《存现句》（订购）

北京语言大学出版社

内容简介

　　“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考书和工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、书系系列26册、综述系列8册，以及论文集1册。

　　本书为书系系列第五辑中的一册。

　　本书运用认知语言学、第二语言习得和教学的相关理论，深入分析了汉语存现句的界定、分类、近似构式的区别、偏误形成的原因、偏误的鉴别及纠正的方法、教学导入、教学实例的选择、教学设计等问题，为存现句的本体和习得研究中存在的一些问题提供了客观、合理的解释，并为对外汉语教学提供了有效的参考和借鉴。

作者简介

　　唐依力，上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海外国语大学国际文化交流学院副教授。研究方向为现代汉语语法、国际中文教育。在《世界汉语教学》等专业刊物发表论文三十余篇，出版学术专著两部，合作出版教材一部。

　　费惠彬，上海师范大学语言学及应用语言学博士，云南师范大学华文学院/国际汉语教育学院副教授，硕士生导师。研究方向为现代汉语语法、认知语言学、第二语言习得。发表论文多篇，出版学术专著两部。

《对外汉语教学语法书面语大纲》（订购）
 
北京语言大学出版社 

内容简介

　　“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬先生主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系（多卷本）”的系列成果，并入选“2022年度国家出版基金资助项目”，旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”，是国际中文教育的重要参考工具书，主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语国际教育专业研究生和本科生。本丛书共计39册，包括大纲系列4册、综述系列8册、书系系列26册，以及论文集1册。

　　《对外汉语教学语法书面语大纲》是国内外首 部汉语书面语语法大纲。本大纲以教学应用和学习需求为导向，穷尽性地抽取、记录汉语具有书面语语体倾向的语法项目（包括单词条目、格式条目、习用语条目、篇章关联条目），从功能、用法、用例，以及重要性等级、难易度等级、书面化等级等方面予以描写，并以此为基础，从宏观上概括出汉语书面语语法形式的总体特征，以适应中高级汉语教学界对书面语语法教学的需求。

作者简介

　　张旺熹，上海师范大学语言学及应用语言学博士，北京语言大学教授、博士生导师。主要研究方向为现代汉语语法和对外汉语教学。发表论文近60篇，出版专著、编著、教材30余部。

　　邵洪亮，上海师范大学语言学及应用语言学博士，上海外国语大学国际文化交流学院教授、博士生导师。研究方向为现代汉语语法、汉语国际教育。在《中国语文》等专业刊物上发表论文50余篇。专著《汉语句法语义标记词羡余研究》获教育 部“第八届高等学校科学研究优秀成果奖”（青年成果奖）。