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《基础外语教育发展报告》上海外语教育出版社

作者：刘道义

2009-01-13 09:45:06 来源：上海外语教育出版社

自1978年以来，我国改革开放的形势给基础外语教育带来了历史上从未有过的良好的生态发展环境，基础外语教育事业蓬勃发展，取得了显著的成绩。改革开放30年之际，上海外语教育出版社出版了《基础外语教育发展报告（1978-2008）》。该书对改革开放30年（1978-2008）中国中小学和中等职业学校外语教育进行回顾、总结和反思，回顾梳理这段历程中的重大历史事件。在回顾的基础上归纳总结所取得的成绩和经验，反思在前进过程中所存在的困难、矛盾和问题，发现和提炼30年教育发展的得失与启示，无疑对基础外语教育事业更加科学协调地发展具有深远的意义。

本书主要有五个部分。概述部分主要是回顾，基本按照中小学及中等职业外语教育的历史沿革顺序，列举各个阶段的重要史实。第一阶段为1978年到1987年，从贯彻党的十一届三中全会的精神开始，恢复和稳定教学秩序，制订中小学教学大纲和编写教材，创造新的局面，一直到国家教委制订了义务教育阶段的教学计划并酝酿制订九年义务教学大纲。第二阶段为1988年到1998年，从九年义务教育外语教学课程改革开始，进入第二轮课程和教材改革。在这20年间，教育部（或国家教委）曾举办过有关全国中学外语教育工作的会议，对一系列外语教育方面的问题作过明确的指示。第三阶段为1998年至2008年世纪之交的基础外语教育发展，大致介绍了外语教师发展和教学研究、评价与考试制度改革、教学技术进步。

此外，该书还分别详细地叙述了英语、俄语、日语、中职中英语教育的发展情况，涉及教学大纲与课程标准的研制、教材的编制等各个方面。本书的编撰是建立在大量文献研究的基础上的，可供国内外中小学和中等职业教育的教师、教研人员，高等师范院校、外语院校及教育科研机构的教学和科研使用。（文汇报）

来源：上海外语教育出版社2009.1.10

本版责编：姜舒

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