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《小学阅读》教育科学出版社

2010-02-04 14:44:31 来源：教育科学出版社

　《小学阅读》
　黄毅主编
　教育科学出版社

　这套丛书由全国小语会理事长崔峦、理事康静涵策划，体现了新的课程理念和教学思想。该丛书致力于阅读方法的引导，并将包括整体感知、提取信息、利用信息作出解释和评价在内的核心阅读能力，分解为13个知识点，再将这些知识点落实到若干个单元训练中。知识点的选择既体现阶段性，又注重联系性，如抓住重点词句联系上下文和生活积累理解文意的习惯等。同时，丛书编排的形式到内容的选择，都从小学生的兴趣出发，按照由浅入深、由易到难的原则，帮助学生掌握阅读答题技巧，逐渐培养学生独立阅读的能力和良好的阅读习惯。

　来源：教育科学出版社

本版责编：姜舒

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