高考分数业已公布，结束高中生活的毕业生，开始满怀憧憬地向心仪已久的大学张望，并迫不及待地想一脚跨进大学的门槛儿，好把学校的魅力风景看个究竟。对于寒窗苦读十几年、终于摆脱繁重课业压力的学生来说，大学时代恰恰是多读些好书的惬意时光。然而，究竟应该读些什么，怎样阅读？《中国新闻出版报》记者为此对几位出版人和大学教授进行了采访。

    多多参考权威推荐

    面对浩瀚的书海，如何挑选出值得阅读的好书对有些学生来说的确有些难度。在这个前提下，一些权威人士的荐书就显得格外重要。比如今年4月23日，《人民日报》与央视新闻微博共同推出了“14位知名大学校长推荐书单”。对于大学生来说，这是一份难得的权威读书建议。其中，中国人民大学校长陈雨露推荐的书目为费孝通的《乡土中国》，北京师范大学校长董奇推荐的书目为路遥的《平凡的世界》，中国政法大学校长黄进推荐的书目为舍恩伯格、库克耶的《大数据时代》，华中科技大学校长丁烈云推荐的书目为基辛格的《论中国》，上海交通大学校长张杰推荐的书目为金一南的《苦难辉煌》等。

    还有一些出版社对值得阅读的图书也进行了汇总。例如译林出版社的《一生的读书计划》，作者为美国“每月读书会”编委会成员克里夫顿·费迪曼，他根据多年的读书经验，精选并评介了130多种古今中外世界名著，涵盖了荷马时期到现代的精华，所推荐的书目涉及《奥德赛》《论语》《孙子兵法》《共产党宣言》《西游记》《包法利夫人》《百年孤独》。

    此外，大学生还可以多多阅读一些权威媒体的推荐书目，更可以关注一些权威的图书评选活动，如“大众喜爱的50种图书”，很多都适合大学生阅读。

    摒弃功利遵从内心

    “我们当时读小说比较多，对我们影响深刻的是苏俄文学，到现在《安娜·卡列尼娜》还值得一看再看。”文学评论家、北京大学中文系副教授邵燕君回忆说，1986年进入北京大学中文系读书的她，在大学期间，同样读了不少思想史方面的书，如李泽厚的《中国近代思想史论》《中国现代思想史论》《美的历程》等，“那个年代的阅读和当时的社会环境密切相关。”

    中国青年政治学院中文系副教授陈华积，1998年读大学，当年上学时最感兴趣的是中国现当代小说，《白鹿原》《长恨歌》《废都》都是他的阅读书目，“我一直保持着对近现代文学的阅读兴趣。”他回忆道。

    现已成立工作室、从事编辑工作的脚印，1979年读大学时选择的是历史系，她的阅读更侧重于历史与哲学方面，“当时德国的古典哲学比较流行，大家都聚在一起阅读黑格尔、康德、尼采等哲学家的著作。那时候的阅读更多的是遵从内心需要，让自己变得更为厚重。大学期间，大家都是如饥似渴地读书。”脚印回忆道。而谈到书目的选择时，她说：“有读无类，好书的选择，也像恋爱，是一种缘分，但最好还是照着自己喜欢的方向选择书目。”从个人阅读经验而言，她认为经典阅读是必不可少的，“它可以帮助我们建立一种价值体系。”

    大学时期的阅读，也在一定程度上影响着未来的职业生涯。脚印曾责编过《长征》《解放战争》《1901》《1911》等一系列历史纪实类作品，究其原因，与她大学时代的专业阅读不无关系。“我对历史题材的作品一直保有浓厚兴趣，并知道其在现实中的价值与影响。因为大学时期的阅读，使得自己的视角比较广阔，这对我今天的工作很有帮助。”

    精读掌握书中要意

    在陈华积看来，现在大学生的阅读视野很开阔，学校读书会组织的活动也很多，谈到给即将迈入大学校园的学生们提些阅读建议时，陈华积表示，首先，通过阅读培养个人品格和好习惯。作为班主任，他将《富兰克林自传》等作为班级的流动图书推荐给同学。“我不建议一开始就读厚重的书，这样很容易失去阅读兴趣。《富兰克林自传》很薄，讲述了一个普通人成为杰出科学家的过程，传主教会学生如何与人相处、接纳别人，很值得大学生学习。“我希望孩子们一入学就接触到这类书，向这些人学习，树立高尚的精神品格。”陈华积强调。其次，他建议，多读反映社会现状和体现社会思考的书，《出梁庄记》《看见》等均属于此范畴。他认为，这类书趣味性强且好读，有利于学生理解当下的社会和时代。说到专业书籍，他表示，入学以后，老师一般会提供专门的书单。

    至于阅读方法，则提倡精读。在陈华积看来，所谓精读，不是读一两遍就可以，了然于胸才算达到精读。“阅读鉴赏能力的提高，就是在反复精读的基础上完成的。”他建议，在精读的基础上，再看一些相关的点评文章，通过别人有见解的观点，使得自己对书的认识提高到一个全新的深度。

    阅读的图书要社科、文学、经管、生活等各方面兼收，对大学生来说，阅读近两年的新书同样重要。毕竟我们需要了解当下的阅读热点和社会现状。比如《中国经济双重转型之路》《大数据时代》等一大批热点图书都适合大学生阅读。

    ■表达

唯读书不可辜负

□范燕莹

    常有人说，“唯美食和春光不可辜负”。而若论起大学时光，怎么才算不辜负？或许将大学这段美好的时光，多用在读自己喜欢的书上，和阅读谈一场彻彻底底的恋爱，这将给予我们一生的浸润和滋养，也是未来人生中的一笔巨大精神财富。

    若论时下大学生的读书，不得不承认，很多学子都存在着功利性的追求：应付四六级及托福考试，东拼西凑一篇论文，背诵期末考试试题范围……其背后有着基本共通的目的，为了应付一个看起来还能拿得出的成绩，获取最实际的经济回报——数额还算可以的奖学金，抑或是多一张证书，增加就业天平一端的砝码……但庆幸的是，还是有那么一些学子凭借个人兴趣，在空闲之余，去旁听或选修他系的课程，并将感兴趣的课程移情别恋到图书馆的那些故纸堆中，涉猎中外文学、美学、哲学、社会学、管理学，甚至是逻辑学、伦理学等冷门学科的著作，更会读一些经典名著和近两年的热门好书，虽零星、也说不上系统，但在开阔视野、提高审美修养、理解当下社会等方面还是颇有不少帮助。

    大学时期的阅读可以让我们沉浸在岁月静好中，读书就是这样，它不一定能够改变你的人生命运，也不一定能为你未来职业铺就多么平坦的道路，但大学时期读书所培养出来的思维模式，拥有认识外部世界的坐标系，处理与自己内心关系的能力……通过自身的认知体系来构建对外部世界的认识，使得我们对这个瞬息万变的信息洪流和移动时代，少一分盲从，多一分清晰、自信、从容和平和。

    北京大学中文系教授陈平原有一本书，书名叫《读书的“风景”：大学生活之春花秋月》。在他的笔下，“读书”和“做学问”始终是充满乐趣和富有魅力的。作者以“读书”“大学”等主题词构建此书，分享各种关于读书的经验、心得甚至八卦，自然有一种趣味在，曾受到众多青年学生的追捧。或许，上哪所大学并不很重要，而如何度过我们宝贵的大学生活很重要。大学时光唯读书不可辜负。

    ■链接

从书里读到书外

    ★首先祝贺大家通过“高考”这座“独木桥”，从此得以从容澹定、欢欣鼓舞地“漫卷诗书”。不都是“读书”吗，怎么会有“幸福”和“不幸福”的分别？在我看来，不为分数、不为考试，为自己的学术理想与审美趣味，自由自在地读书，这多幸福！今天你们或许体会不到，日后走上工作岗位，你们会格外怀念这段无忧无虑读书的日子。

    拿学位必须读书，但读书不等于拿学位。这其中的距离，何止十万八千里。1917年，蔡元培到北大当校长，开学演讲时，专门谈这个问题，希望学生们以学问为重，不要将大学看做文凭贩卖所。

    ★读书没禁区，可阅读有路径。也就是说，有人会读书，有人不会，或不太会读书。只说“开卷有益”，还不够。读书，读什么书，怎么读？有两个说法，值得推荐，一是清末文人孙宝瑄的，他在《忘山庐日记》中说，书无新旧，无雅俗，就看你的眼光。以新眼读旧书，旧书皆新；反过来，以旧眼读新书，新书皆旧。

    ★该“随便翻翻”时，你尽可洒脱；可到了需要“扎死寨，打硬仗”的时候，你可千万马虎不得。所有谈论大学校园或读书生活的，都拣好玩的说，弄得不知底细的，以为读书很轻松，一点都不费力气。你要这么想，那你就大错特错了。挂在口头的轻松与压在纸背的沉重，二者合而观之，才是真正的读书生活。

    ★读书，读什么书？读经典还是读时尚，读雅的还是读俗的，专家各有说法。除此之外，还牵涉到不同的学科。我的建议是，读文学书。为什么？因为没用。没听说谁靠读诗发了大财，或者因为读小说当了大官。今人读书过于势利，事事讲求实用，这不好。经济、法律等专业书籍很重要，这不用说，世人都晓得。我想说的是，审美趣味的培养以及精神探索的意义，同样不能忽略。

    ★俗云：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”其实，要想读懂读通“圣贤书”，恰恰必须关心“窗外事”。不是放下书本只问“窗外事”。而是从书里读到书外，或者借书外解读书里。“翻开故纸，与活人对照，死书就变成活书。”（周作人《闭户读书论》）识得了字，不一定就读得好书。读死书，读书死，不是现代读书人应有的胸襟。“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”——这也算是中国读书人的真实写照。

    ★回想起来，我属于比较规矩的学生，既尊重指定书目，也发展自己的阅读兴趣，而不是撇开课业，另起炉灶。能“天马行空”者，大都是（或自认为）才华盖世，我不属于那样的人，只能在半自愿，半强制的状态中，展开我的“阅读之旅”。

    ——摘自陈平原《读书的“风景”：大学生活之春花秋月》

    来源:中国新闻出版网2014-06-27