本书作者曾在土耳其和新西兰的孔子学院任教。全书展现了上述两国的风土人情、历史文化，以及作者在这两个国家生活期间的一些感悟，包括传播中华文化的心得体会，对人们了解两个国家有一定帮助，同时也可以成为赴土耳其、新西兰旅游的导游手册。

  1840年的鸦片战争使中华民族面临“数千年未有之变局”，许多有识之士开始向“西”看。尤其是在“五四”运动后，西方思潮汹涌而至，中国传统文化开始处于游弋漂流的“边缘状态”，中华民族进入一个“西风东渐”的时期。如今百年已过，世界格局的变迁和中华民族的伟大复兴让我们迎来了“东风西渐”的时代。

  厦门大学历史学博士陈奔副教授所著的《东风西渐》（厦门大学出版社）一书，系统、全面、生动地记录了作者传播中华文化的亲身实践，其中也包括作者对中华传统文明的现代解读以及为推动文化交流所作的努力。2009年夏，作者赴土耳其中东技术大学孔子学院任教，次年担任新西兰维多利亚大学孔子学院中方院长，2013年离任回国。在这四年多的时光里，作者有机会深入接触上述两个风格迥异的国家，从历史传说、景观、宗教、风俗等多方面抒写异域风情，并着眼于多元文化的交融与互动。

  通观全书，作者立足于见闻和感想，以客观平实的语言和翔实可靠的史料、数据、文献，深入思考中华文化在全球化时代所面临的机遇和挑战，同时也将拥有厚重历史的土耳其和风景秀丽的新西兰尽情展现于读者眼前，读后令人感觉如临其境。作者卸下宏大的历史背景和厚重的民族史诗，逐渐由表入里，由近及远，洞悉两个不同国度的文化景观，并由此展开一次跨越文化的心灵对话。

  当今世界多元文化交融。不同地区不同民族在时间的长河中孕育出丰富多彩的文明。文化一经产生就会向外传播，开始文化交流的进程。季羡林先生曾说：“没有文化交流，就没有文化发展。”读《东风西渐》一书，我们能深切感受到作者作为文化传播者的角色，是如何让中华文化在当地学生心中渐渐扎根，并将中华文明几千年的积淀一点一滴渗入异国他乡的。像许多海外孔子学院的中方工作者一样，他肩负着谋求世界和谐发展、传播中华文化的历史使命，积极投入并倾心于这项提升中国国际形象和增强国家软实力的事业。从百年前的“西风东渐”到当今的“东风西渐”，其现实逻辑是中国的强盛。在“西风”过后，凝聚着东方智慧的孔子学院将中华传统文化带向世界各地。目前，世界上共有121个国家建立了445所孔子学院和644个孔子课堂。孔子学院已成为各国学习汉语、了解中国传统文化及其深刻内涵的重要平台和“文化之窗”。正如书名“东风西渐”所示，作为一名文化传播者，作者就像那“东风”一样，吹向远方，同时将东方的阳光雨露洒向四方。

  只有在坚信自身文化的同时并对其进行必要的反思，才能拥有在文化涌动的潮头屹立不倒的底气。作者在弘扬中华文明的同时，也始终坚持以理性的思维和眼光公正地看待国外的人和事，作出独到而公允的评价。只有借鉴、评价与反思，才能不断发掘中华文明的新义，勇于变革，永不僵滞。这种变革实际上是在观念开放、碰撞融合的基础上，产生更具生命力、更具影响力、更具先进性且更具适应性的文化新观念。古老的中华文明由是注入了新的血液，永葆青春，源远流长，成为全球文明可持续发展的重要推动力。

  阅读本书，我们对世界文化、中华传统文化将有更深刻的认知。同时，如何着眼于现今的文化推介工作，在中西文化的交流碰撞中将中华文化推向一个崭新的高度，或许是我们读完本书后，最值得深思和探讨的问题。

来源：厦门大学出版社