《大变革时代的中国经济》（订购）贝多广组编/中国人民大学出版社2015年6月版/42.00元 
 
    经济学博士在当下意味着什么？一块敲门砖，一个令人羡慕的身份，3年多枯燥乏味研究与学习，亦或是令人炫目的模型和繁复的数据……也许每个人的答案都不一样。但是，当翻开《大变革时代的中国经济》一书，我读到的是截然不同的新中国第一代经济学博士的群像。他们成长于社会巨变的时代，站在时代前沿持续着思考和探索。

　　在他们的理论思考中，国家发展中面临的问题始终是中心。比如，方福前教授就结合人口结构的变化，讨论了我国下一阶段发展中所面临的问题。而曹远征教授则从中国乃至东亚新兴市场国家的发展引出了对“华盛顿共识”的反思。同时他又对“北京共识”中政府和市场的关系提出警示，并强调经济发展只有在均衡的收入分配下才是可持续的。曾湘泉教授则从皮凯蒂的《21世纪的资本论》联系到中国当前的贫富分化问题，并提出了自己的建议。而任若恩教授则不仅联系到中国的收入分配问题，还进一步对该问题进行了理论上的追问。由此，他不仅提出要回到罗宾逊夫人对该问题的理论研究，还引出物理学家的“跨界”研究，将贫富分化和金融危机结合起来。

　　在收入分配问题的讨论中，刘尚希研究员的文章令人印象深刻。他不仅从马克思的理论角度，提出了对当前问题分析的新框架，并用现代经济学的语言体系对古典理论的分析作了精彩的诠释。

　　除了收入分配问题外，我国的财税体系改革、金融体系改革等现实问题也是书中讨论的热点。这些讨论多结合实际问题展开，很多都是针对具体的案例。其中令人影响深刻的是贝多广教授，他提出了中国金融改革发展过程中的“金融创新”的概念。该文章从中国发展中的金融制度安排及其改革中所面对的实际问题出发，客观辩证地分析了各种金融制度安排的优势和问题及其在不同发展阶段的作用。该文是解放思想之作，打破了对金融创新的刻板认识和对西方金融体系的崇拜，树立了实事求是的金融改革观。

　　除了现实问题之外，新中国第一代博士中留在理论界耕耘的学者则更多地关心中国经济理论的发展。杨瑞龙教授在给我们讲课的时候就多次提出中国特色的经济理论体系的构建，强调对西方经济学和政治经济学的全面掌握和辩证认识。而黄泰岩教授则从理论、经验和数理逻辑的角度谈了自己对构建中国经济理论的看法。金碚教授则从经济问题研究的从具体到抽象的逻辑建构谈了要构建中国经济学所面临的困难和问题。  
 


    来源：中国出版传媒商报2015年08月18日 星期二 出版