《给班主任的48个教育预案》（订购）

     方庆 主编 源创图书 策划 教育科学出版社

    教师往往以为自己可以把班主任工作安排得井井有条，可现实并非如此。明明开学前早有计划，但学生报到时，仍忙得晕头转向；一直在观察学生，可到期末写操行评语时，仍无从下笔；知道课堂上学生不能使用手机，自己却不自觉地接听电话……遇到这些问题，该如何应对呢？

    “做预案”是一种科学的工作方法，掌握了这种方法，就能做到有备无患。本书针对班主任工作中常见的16个问题，从问题缘起、问题本质、可能存在的误区着手，提供了48种预案。班主任可以借助这些预案，从容做好班级管理工作。

来源：《中国教育报》2015年9月14日