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《有效教学论要》南京大学出版社

2017-08-08 11:10:56 来源：南京大学出版社

    《有效教学论要》，文雪，林叶舒，慕容勋，南京大学出版社2017年1月出版

    内容简介：

    本书教学的基本过程要历经“计划、实施、总结、巩固”四个阶段。有效教学是这一系列过程所构成的有机整体。本书就是围绕教学过程的上述四个教学环节而展开，包括教学设计、教学组织、教学评价和作业布置，辅以鲜活生动的教学案例直观形象地阐释有效教学四个环节的理论要点，帮助一线教师举一反三，较好地掌握在具体课堂中的有效教学行为的操作要点。

    作者简介：

    文雪，男，1968年10月生，教育学博士，现为肇庆学院教育科学学院副院长、教授三级，广东省教育质量检测与评估专业委员会常务理事。主要著作有《教师的教育智慧》、《教育人学论纲》、《在确定与不确定之间——复杂性的教育研究》、《小学教师的实践思索》。主要从事教育基本理论与教师教育领域的研究。

    来源：南京大学出版社

本版责编：姜舒

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