可否告诉孩子：如果有人打你，你就打回去！

    10月11日上午11时许，曲靖宣威14岁少女刘某因为不堪忍受“校霸”同学长时间的欺负，在家中喝药（磷化铝）自杀。经医护人员全力抢救10多个小时过后，最终抢救无效，女孩于10月12日上午6时许不幸离世！

    据中新网客户端9月22日电：瑞安市人民检察院微信公众号消息称，9月21日16时许，瑞安警方接到报警称：在隆山小学三楼一厕所内，有小孩受伤。接警后，处警民警迅速赶到现场，抓获犯罪嫌疑人林某某(男，36岁，仙降街道人)。被害人叶某(男，10岁)被120急救车送往医院，经全力抢救无效于当日19时许死......
 
    9月，一位姐姐在新浪微博上爆料，她是长春理工大学学生张云云， 她的弟弟张超凡，在山西运城市绛县一网吧内被同学打死。
 
    6月，广西北海合浦县公馆中学初一年级的学生陈琪琪，从综合教学楼，跳楼身亡。琪琪跳楼坠亡后，身上的笔迹、所留遗书、夹在作业本的字条以及课本上留下的只言片语，都把死因指向了校园欺凌。
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    校园欺凌的案件数不胜数，甚至有很多学生因为遭受到了校园欺凌而无法忍受，跳楼自杀，结束了年轻的生命，当校园欺凌这种事件如此频繁地发生,到底该怎么办才好呢？

    作为家长，真的只想做一件事，那就是告诉孩子：孩子，如果有人打你，你就打回去！如果有效的话？！

    我朋友跟我说了一个故事。她说，有一回她去儿子的学校，在去他教室走在过道上的时候，两个学生从媒体教室走出来。其中一人撞到另外一个人，有了以下对话：

    “看路，你个@#$%&!”
 
    “你才要看路，你个@#$%&!”
 
    “你管得着我吗？你个@#$%&!”
 
    “老子就来好好管管你。你个@#$%&!给老子死过来，老子一脚踢@#$%&!”
 
    “嚯，老子踢爆你@#$%&!”
 
    “@#$%&!”
 
    “@#$%&!@#$%&!”

    这是发生在高中的事情？初中？我的朋友听到的，是两个互相炫耀的青少年吗？不是。她是去她儿子就读的小学。那两个学生是一年级的学生。他们是欺凌教派刚入教的。今后，他们一定是偏执狂（在他们使用侮辱种族的词语中已经得到证明）。他们是坏行为的典范。你可能知道你所在的学校也有这样的人。继续看下去吧，下面我会介绍一些应对的方法。
 
你    一定在学校里看过同学被欺负，也一定觉得很生气。欺凌行为破坏了学校的氛围，不仅是粗鲁，还有危害，甚至可能有致命的危险。有一些在学校被欺凌的人辍学了，有一些自杀了，还有一些杀了那些欺凌他们的人（大家都想把他们杀了）。
 
    欺凌的方式有很多种。

    有口头的：讥讽、骂人、逗弄、威胁、侮辱、对他人性取向（或可能性）进行评论。

    有社会性的：传播恶意的谣言或谎话；对某人进行“冷处理”；排挤某人；在公众场合让某人难堪。
还有网上欺凌：本书(《拒绝粗鲁》)第十一章讨论了网上欺凌。使用手机、无线网、互联网去伤害、侮辱、羞辱他人，或让他人陷入危险境地。

    当然，还有肢体上的欺凌：打人、拳打脚踢、绊人、推人、丢弃、偷窃、强占等。

    不过这种欺凌都是粗鲁、残酷、冷酷的行为。
 
    如果有人在旁观，欺凌行为就会变本加厉。但是，为什么人们会去欺凌他人呢？原因很多。就旁观者而言，他们看到的是，欺凌者比较强悍，人多势众。旁观者可能觉得欺凌他人很好玩，很有意思。他们可能害怕，如果他们说了什么，欺凌的人也来欺凌他们。他们可能觉得，即使报告了也无济于事。欺凌可能使旁观者感觉有负罪感、无助、害怕。其实，如果有人去报告，会产生很大改变的。不要让欺凌者享受快乐，不要默然处之。要勇敢。以下有很多种方法，你可以尝试一下。
 
    如果你看到欺凌现象……

    在公众场合强硬对待。这需要很大的勇气。但是，因为欺凌别人的孩子会寄希望于旁观者的沉默，所以，如果看到有人在学校走道上或者巴士上欺凌他人，你可以安全地站出来，说：

    “别乱来。没人觉得你干的事情好玩。”
     
    “别去动他。别人对你这么干你会怎么想？”

私    下强硬对待。把他拉到一旁，奉劝他：

    “我说，福乐，你可能不知道哈，你对小强的方式，大家看了都觉得不爽。真的不好玩，你还搞得自己背了个‘欺凌’的坏名声。我是肯定不会要这样的名声的。我知道你不是那种人，我就想跟你说说，因为你知道后果会怎样。”

    这是使用礼仪好玩的地方——你可以随意发挥。你一下就看穿了福乐的善良本性，他可能会放小强一马。
 
    帮助被欺凌的人离开现场。带着他走到一个安全的地方。带到有大人的地方。打断欺凌者，然后对被欺凌的人说“我们需要讨论一下生物考试的事情”，或者“尊白尼先生找你呢”。
 
    帮助被欺凌的人，提供安慰。说：“别让福乐那小子找你麻烦。大家都知道他是个混蛋。”
 
    “他是故意给你找碴的，因为他想让你生气。保持冷静，跟我们待一段时间，不要让他看出你被他惹火了。”

    号召旁观者支持。在有人欺凌他人的时候，你可以面向旁观者，说：“有没有其他人讨厌福乐这么找别人碴的？”

    应该有很多人感觉跟你一样，并且会积极响应。你要让大家知道，如果有人观看、发笑或者怂恿欺凌的人，那他们就是一丘之貉。
 
    对被欺凌的人表示友好。被欺凌的孩子，通常没什么朋友。你应该主动一些，去跟他交朋友，跟他讲话，跟他同行，跟他一起吃午饭，在巴士上跟他坐在一起，给他打电话，给他发信息。就短短几分钟，可能对他的人生有很大的作用——甚至救了他的命。
 
    把谣言扼杀在摇篮里。如果你听到任何不实的谣言，应该跟传话的人说这是谣言，不要再传了。
 
    把被欺凌的人介绍给成年人。被欺凌的人需要得到他可以信任的大人的支持，这很重要。你可以提议说愿意陪他去见校长、老师、辅导员或者他的家长。如果他不想去，你可以主动说，你愿意帮他说。

    提高大家的认知。在积极反对欺凌的学校里，欺凌的现象比较少。你可以去了解一下，自己能在哪方面出点力。是不是可以写反对欺凌的博客？给报纸的主编写信？给校报投稿？写推特来反欺凌？积极主张反欺凌？这些都会有帮助的。你可以去跟校长、老师或者辅导员说说。请他们召集一些有兴趣的老师和学生来做校内反欺凌的事情。
 
    向更高层呼吁。在“以前的黄金时代”，孩子们可能遭受的最可怕的欺凌就是沙士汽水被抢，要不就是给打得鼻子流血。如今世道不一样了，在美国，欺凌的人可能都有AK47冲锋枪了。我没开玩笑。从前是欺负，现在变成了抢东西、情绪上的恐怖袭击、肢体上的折磨还有网络上的欺凌。这些事情如果发生在学校，你要是直接面对的话，可能会很危险。你应该跟家长谈谈，跟辅导员还有学校的行政人员谈谈，甚至找警察来帮忙。你一定要让更高层的当局知道现状。他们可以提高警惕，惩戒那些欺凌他人的学生，找家长，并在学校推行反对欺凌的项目。你不应该在一个“战区”接受教育。
 
    欺凌是非常严重的违反礼仪的事情。目前的可悲现状是，你这辈子随时都可能碰上欺凌的事情。其他人也可能会碰上：家长、教授、法官、警察、老板、官僚。礼仪是按照大家一致同意的游戏规则制定的。如果那些欺凌他人的人，能够与社会有一丝丝的联系，你就可以用你的礼貌礼仪来改善现状。但是，如果欺凌他人的人拒绝接受社会的规章制度，那么你只好拿出其他的应对措施了。

    如果你是被欺凌的对象

    不理会欺凌你的人。最开始，你可以装作没有听到。不要看欺凌你的人。快速离开，走到安全的地方。幸运的话，这只是偶然事件，今后不会再出现。
 
    不要表现出你很愤怒。大多数欺凌他人的孩子都想要看到你被惹恼的样子。如果你不哭，也不生气，他们可能会觉得很无聊，也许就会走开了。要控制情绪，不是件容易的事情，但是，如果你不控制住自己的情绪，想欺凌你的人就会控制你的情绪。你表现出的情绪越少，他们越不可能继续控制你的情绪。当你安全地离开了他们的范围，你可以想办法疏导自己的情绪。你可以做个记录。去跑跑步。跟朋友说说。
 
    命令欺凌你的人住手。你必须说：“住手！”“不许来骚扰我！”如果你是那种有幽默感的人，还可以开个玩笑，笑笑就过去了。
 
    不要还手。这只会把事情搞得更糟，甚至会让你受伤或惹上麻烦。
 
    走开。跑开也行。跑到有大人的地方。

    跟你信任的大人说这件事。不要把你的情感锁起来。告诉你父母。如果你不想跟他们聊，那就找你可以聊的人，如老师、教练、校长、辅导员，或是你的哥哥姐姐，或者是牧师。如果你没有得到你想要的答复，可以找其他大人讲述。如果你跟一个朋友一起去找大人讲述，可能会好些。如果这个朋友看到了你被欺凌，会更好。
 
    表现出信心。没错，要表现出来，演出来。腰杆子要挺直。头要昂起来。看着对方的眼睛。这样的做法会让那些想欺凌你的人无法靠近你。

    在经常发生欺凌的场合，不要单独一个人待在现场。不要单独一个人去储物间、浴室或者其他校内缺乏监管的地方。要一群人一起活动。跟其他同学一起回家。下课或去食堂时，跟朋友一起去。
 
    不要离大人太远。跟巴士司机靠近一点儿。在走道里，跟老师走得近一些。大多数的欺凌现象发生在大人不在的地方。
 
    把你的物品贴上标签。如果你的物品上有你的名字，别人就不太可能拿走。
 
    要清楚，如果你被欺凌，不是你的错。欺凌你的人想让你感觉自己一无是处。他们想让你觉得你就该被人欺凌。其实你不该被欺凌。你是个好人，应该被人尊敬，被友善对待。
 
    增强信心。去做一些能让你增强信心的事情。去运动。（这是你可以做的最有效的事情，让你振奋精神，不会抑郁。）学学武术。学习静坐或瑜伽。可以去学音乐、艺术、舞蹈、骑车、运动或者设计手机App。你会感觉良好，遇上很多和你有共同爱好的人，你们可以成为好朋友。
 
    采取强硬的措施。告诉老师、辅导员、学校的行政人员。根据法律、道义，如果有人汇报校内有欺凌现象，他们必须采取行动。如果欺凌现象没有得到制止，甚至恶化了，如果学校里的成年人无法控制情况或不想去控制情况，你父母应该联系警察，或者考虑采取法律行动，来应对欺凌他人的青少年以及他们的家长。
 
    如果你是欺凌他人的人

    欺凌是最最没有礼貌的事情了。让其他孩子感觉受伤、恐惧、寂寞、被迫害、抑郁，还有比这更糟糕的行为吗？如果你欺凌了其他同学，你需要扪心自问：
 
    ●你有权利打压别人吗？
 
    ●你是不是想要获得别人的关注？
 
    ●你是不是想要受人欢迎，让别人觉得你很厉害、很强？
 
    ●你是不是经常捅娄子？
 
    ●你是不是不高兴、郁闷？
 
    ●你是不是很寂寞？
 
    ●你是不是家里有什么问题？
 
    ●你是不是家里人都喜欢喊叫、骂人？
 
    ●你父母是不是会打你？
 
    ●你是不是看了很多暴力电影或者玩了很多暴力游戏？
 
    ●你的偶像是不是经常通过发怒与暴力来得逞？
 
    ●你是不是觉得没有安全感、压力大、很愤怒？
 
    ●你是不是被欺凌过？
 
    如果对上述问题，你回答了“是”，那可能就是你欺凌别人的原因了。
 
    或者：
 
    ●大家很喜欢你吗？
 
    ●你运动好吗？
 
    ●你成绩好吗？
 
    ●你有很多朋友，有很多兴趣爱好吗？
 
    ●别人尊敬你，想要跟你做朋友吗？

    如果对上述问题，你回答了“是”，那么你很可能很受大家欢迎，但情况却非如此。肯定是哪里出了问题。可能是关于安全感的原因，也可能是爱的缺失或者没有大人支持和帮助的原因。没错，肯定是哪里出了问题，因为幸福、健康的孩子不会想要看到别的孩子惨兮兮的。他们不会让别的孩子感觉屈辱、悲伤、害怕，而自己却觉得高兴。如果你是这样的孩子，你的内心深处受到的伤害是很深的。而且，你也不知道要如何处理你的问题。你可能会给自己的生命与未来造成伤害。
 
    你需要深深挖掘一下，你为什么会有这样的表现，对别人并最终对自己造成这么大的伤害？跟你信任的人谈谈吧。跟他们说说你的所作所为。看有什么方法可以解决你的问题，而不要去伤害他人。如果大家很喜欢你，而且你也很强大，那就找个方法来更好地来让你心满意足，让你受到尊敬。难道你不想成为又酷又有爱心的领导者，却想当个坏心肠滥用暴力的欺凌分子？（本文摘自《拒绝粗鲁：青少年的行为修养》）

    来源：中国人民大学出版社