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《走出迷宫：认识发展性阅读障碍》北京大学出版社 - 专家推荐 - 中国高校教材图书网
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《走出迷宫：认识发展性阅读障碍》北京大学出版社
2020-06-01 09:51:20  来源： 北京大学出版社 
 
    《走出迷宫：认识发展性阅读障碍》，作者：孟祥芝
    版本：北京大学出版社，2018年6月

    内容简介： 

    阅读是人类文化传承的重要纽带和工具，也是个体发展的重要内容和途径。然而，在我国约有5%~8%的学龄儿童存在发展性阅读障碍问题。这些儿童与同龄人并无差异，听和说都没问题，甚至在某些领域还有特殊天赋，只是读写技能的发展显著落后，无法流利、准确的读字和写字。 由于家长、老师及社会各界人士欠缺对该问题的科学认识，很多受阅读障碍困扰的孩子面临着被错误评估和对待的风险，这些孩子常被说成是“笨小孩”“不上进”。这些孩子及其家庭，好似身处“迷宫”之中。 本书分为理论篇和应用篇。理论篇简要介绍了目前学术界对阅读障碍的基本认识、经典理论框架和最新研究成果。应用篇重点介绍了如何应对阅读障碍，从评估到干预都有详细的说明。需要指出的是，文中介绍的多种干预策略不仅适用于阅读障碍儿童提升读写技能，也可供初学阅读者参考。 
 
    作者简介： 

    孟祥芝，北京大学心理与认知科学学院副教授、博士生导师，北京大学-香港理工大学儿童发展与学习研究中心负责人。她认为，正确对待学龄期儿童阅读障碍问题的第一步是把研究成果“搬下”书架，以一种通俗易懂的方式让广大家长和老师了解它到底是怎么回事。通过这本小书，她希望向读者传递这样一种理念：阅读障碍是一种发展问题，可以通过适当的干预得以改善；对待阅读障碍，态度比行动更重要！  



    来源：北京大学出版社
本版责编：姜舒

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