首都经济贸易大学出版社《让学习“嗨”起来——学习科学 友善用脑课堂教学探析》（订购）

　　专家推荐

　　《让学习“嗨”起来——学习科学 友善用脑课堂教学探析》一书从时代变革需要重新认识学习开始，引导教师认识到学习如何“嗨”起来，如何让课堂学习“嗨”起来。从学习的基础与保障、学习的情境与内驱、学习的动力和方法、学习的投入与深化、学习的共同体与元认知等维度娓娓道来，指导教师认识到友善用脑“一三八”课堂教学模式对于教师改变原有课堂认知，有效开展学习活动和学习实践的重要作用，强调了环境塑造、团队互促、目标引领、探究实践、规则保障、评价支持的的课堂学习，为学生个性、全面、可持续发展的重要价值。

　　在全面减负背景下，需要关注和破解的问题很多，如何引导学生快乐学习，如何重构学习课堂，一直以来也都是基础教育课程教学改革的重中之重。本书比较全面地呈现了学习的形态、课堂的形态，通过案例支持，为教师教学提供参考与借鉴。

——北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任贾美华

　　作者简介

　　马福贵——北京教育科学研究院基础教育教学研究中心副主任、北京市学习科学学会副理事长，友善用脑研究实践指导团队核心专家。

　　马福贵主任多年致力于教学理论研究与实践指导工作，不论是专题讲座还是指导交流，都以思路严谨、表达形象、语言风趣见长，深受广大教师欢迎。

来源：首都经济贸易大学出版社