《中学物理新课程教学概论（第3版）》（订购）

郭玉英 主编

北京师范大学出版社

2024年4月出版

内容介绍

　　本书以新课程理念为指导，结合我国目前中学物理课程改革的实际，汲取传统教学精华，贯穿现代教育观念，渗透科学探究的思想方法，充实物理教育研究与改革的最新成果，系统论述了中学物理新课程教学的主要内容和问题。

　　全书包括以下内容：中学物理新课程简介，中学物理课程资源，中学物理教学过程和原则，中学物理教学模式和方法，物理实验教学，物理概念教学，物理规律教学，物理问题解决教学，物理复习教学，物理实践活动教学，物理教学评价，中学物理教学设计。

　　本书内容简明、扼要，以物理教学实例阐述教学思想和理论，精选了丰富的新课程教学案例。本书可作为高师“中学物理教学论”课程的教材或参考书，也可供教育学院、教师进修学院及中学的物理教师参考。

本书特色

　　1

　　时代性与实用性相结合

　　本书根据最新的物理课程标准进行编写，选取实际教学案例，满足基础教育物理课程改革的需要和物理教育师范生的学习需求。以落实立德树人根本任务为指引，围绕学生核心素养发展，凝练了物理学科核心素养。以物理学科核心素养为统领，编写了义务教育和普通高中物理课程的目标、结构和内容，研制了学业质量标准。

　　2

　　结构简明，体例科学

　　本书结合实际、突出重点、以物理教学实际来阐明教学原理特点，渗透新课程理念，突出科学探究的思想方法，充实了新课程教学案例，力图使未来的物理教师在学习和实践中，了解中学物理课程的理念、目标、结构和内容，落实物理学科核心素养。

　　3

　　经典教材的传承

　　本书源自阎金铎教授于20世纪80年代编写的《中学物理教材教法》，是北师大物理教育研究团队几十年教学经验及研究的总结，根据课程发展的需要，经历了三次改版而来的。

编辑推荐

　　本书框架结构简明实用，根据最新的物理课程标准，选取实际教学案例，符合中学物理课程教学改革的导向和物理师范生的学习需求。

作者介绍

　　郭玉英，北京师范大学物理系教授，博士生导师，教育部课程教材专家工作委员会委员，曾任中国教育学会理事，中国教育学会物理教学专业委员会前届理事长。《义务教育初中科学课程标准》《普通高中物理课程标准》研制组核心成员。

来源：北京师范大学出版社