《教育综合改革的原理与方法：基于试验区的实践》（订购）

骈茂林 著

华东师范大学出版社

2024年6月出版

内容简介

　　第一部分为基础理论研究，包括第一章、第二章，从“为何实施教育综合改革”“何为教育综合改革”等基础问题入手，剖析了新一轮教育综合改革的外部环境变化和主要任务，教育综合改革的内涵与特点，总结地方政府对于组织实施教育综合改革的具体职责。

　　第二部分为实证研究，包括第三、四、五章：第三章分析工具建构，主要选取行政学、经济学等学科的整体性治理、制度变迁等理论，分析它们在技术、方法层面上对观察地方政府实施教育综合改革活动的价值，建构分析工具并提出相应分析问题；第四章、第五章，对改革决策过程、改革实施过程、制度创新与推广过程等三个重点阶段的行为进行了实证分析，对具有代表性的教育综合改革项目进行跟踪研究。

　　第三部分为实践应用研究，即第六章，在对代表性项目案例分析的基础上，总结地方政府组织实施教育综合改革的基础条件、提炼其“关键行为”并总结其结构关系，对改革效果进行分析。

编辑推荐

　　《教育综合改革的原理与方法：基于试验区的实践》回顾了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布以来我国实施教育综合改革的历程，揭示了“制度创新”作为改革中心任务的重要地位，认为“教育综合改革”是通过制度创新实现各方利益协调、促进改革预期实现的一种改革模式。书中建构了“要素—过程”分析框架，围绕改革主体、改革预期、改革方法要素，对教育综合改革组织实施的四个阶段进行了立体、动态的分析。通过对上海承担国家教育综合改革试验任务过程的调查研究，以及对若干代表性试验项目的案例分析，提炼了影响教育综合改革目标实现的“关键行为”，提出了可供改革实践者参考借鉴的行动建议。本书倡导，对教育综合改革的研究，应进入微观主体的日常改革实践，关注改革方法运用带来的缓慢而有意义的变化。

来源：华东师范大学出版社