中山大学出版社社长 郭瑞

　　中山大学出版社社长郭瑞推荐2026年3月新书单，本书单包含12种图书，分别是：《徐宗汉生平考述》《七子流芳 史事新谭》《探索与发现：深圳田头山市级自然保护区动植物观察指南》《田头山市级自然保护区综合科学考察报告》《近代广州商人团体与税收变迁研究（1896—1949）》《贫困治理中的国家、地方与乡村社会》《身体、心灵与文化研究（第三辑）——基于网络大数据的社会情绪与社会风险认知研究》《英语学术论文中元话语动词型式的变异研究：学科内与学科间视角》《钢琴演奏进阶教程》《临床营养护理实践指南》《让阅读“活”起来：初中全学科整本书阅读PBL动态教学探索与实践》《计算机辅助药物设计实验教程（第二版）》。

《徐宗汉生平考述》

中山大学出版社

　　▪ 系统梳理徐宗汉革命生命历程

　　▪ 呈现其激荡的近代革命画卷

　　▪ 还原巾帼志士在民主革命与妇女解放的功绩

　　这是一本系统梳理、探索女志士徐宗汉生命历程的书籍，由广州市黄花岗公园主办“黄花正气·巾帼风骨——徐宗汉与中国民主革命”原创展览内容发展而成，首次以大量高清历史图片和丰满翔实史料，精心呈现女志士徐宗汉一生精彩激荡的历史画卷。徐宗汉（1876—1944）,原名徐佩萱,辛亥革命史上赫赫有名“同盟会徐氏三姐妹”的三小姐。1911年，她积极参与筹备黄花岗起义，主要担任运送情报和军火任务。起义后与总指挥黄兴结为革命伉俪。徐宗汉不仅参与庚戌新军起义、黄花岗起义，还亲历讨袁之役、国共合作以及抗日战争，是近代民主革命的杰出战士、中国共产党人的挚友、妇女解放运动的先驱。

《七子流芳 史事新谭》

中山大学出版社

　　▪ 聚焦陈凤台宗族史的谱学专著

　　▪ 梳理陈氏世系与迁徙

　　▪ 为岭南史研究提供参考

　　《七子流芳 史事新谭》是陈华新、陈明耗时十余年编著的谱学专著，聚焦宋朝谏议大夫陈凤台宗族史。书中以《谟翁遗牒》《颍源记略》等文献为核心，结合多地族谱与实地考察，梳理陈氏从虞幕、舜帝到陈凤台的世系传承，辨析“户牖派”“南院派”等支系争议，考证陈凤台后裔迁徙分布等。全书兼具学术性与普及性，梳理古典文献、设“修谱信箱”答疑，既还原陈氏“七子流芳”的历史全貌，也为宗族寻根、岭南地方史及迁海史研究提供了重要参考。

《探索与发现：深圳田头山市级自然保护区动植物观察指南》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 收录240余种动植物，配彩色配图与文字介绍

　　▪ 详解动植物科属、特征及观察方法，实用性强

　　▪ 涵盖多类动植物，助力读者识别田头山生物资源

　　本书收录了深圳市田头山自然保护区中常见及特色的240余种动植物，并有彩色配图及文字介绍，带领读者详细了解深圳丰富动植物资源。本书是详细介绍田头山市级自然保护区内常见动植物种类、特征、生态习性及观察方法的实用手册。本书涵盖田头山地区的蕨类植物、裸子植物、被子植物等各类植物，以及鸟类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物等各类动物，详细解读了它们的科属、形态特征、分布地区等，让读者能够轻松识别并了解这些动植物的奥秘。

《田头山市级自然保护区综合科学考察报告》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 全面调查保护区自然环境与生物多样性等资源

　　▪ 分八章系统阐述考察过程与本底资源状况

　　▪ 为保护区保护管理提出科学且专业的建议

　　本书是对广东省深圳市田头山市级自然保护区自然环境状况、生物多样性、旅游资源、社区经济、自然保护区管理等的全面调查报告，内容丰富，结构合理。全书共分八章，全面总结了田头山市级自然保护区的本底资源状况。系统阐述了科学考察过程、该地区的自然地理环境状况、植物资源及分布、植被状况、动物资源及分布、重点保护物种的分布状况、社会经济状况、生态系统与景观、资源状况、生态旅游、威胁因素及保护区管理现状，对保护区的保护管理提出相应的科学建议。

《近代广州商人团体与税收变迁研究（1896—1949）》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 探究广州商人团体与近代税收变迁的互动关系

　　▪ 揭示税收缴费中的多方博弈

　　▪ 展现商人团体推动税收近代化进程

　　本书以近代广州商人团体与税收变迁的互动作为研究对象，将税收变迁作为内在演进逻辑，并以印花税、土地税、洋米税、营业税、所得税等税种为参照，通过梳理各类档案、文献以及报刊资料，揭示近代广州商人团体在各类税收征缴过程中所进行的深度博弈，进而系统考察近代广州税收变迁进程中的商人团体因素。广州商人团体不仅推动了近代税收征管的规范化，也在一定程度上推动了地方税收的近代化进程。

　　本书是跨学科研究的成果，结合了历史学、经济学等相关理论知识，运用跨学科视角深入探究近代广州商人团体与税收变迁之间的关系，进而揭示近代广州税收的演变历史。

《贫困治理中的国家、地方与乡村社会》

中山大学出版社

　　▪ 探索扶贫机制运作的制度张力与生态互动

　　▪ 从多视角剖析乡村治理逻辑与贫困治理困境

　　▪ 呈现贫困治理的理论脉络与中国实践经验

　　本书以乡村、农民与贫困户的整体状态为关注点，系统探索扶贫机制运作过程中的制度张力与生态互动，深入剖析知识分子与乡村的关系、乡村与人的命运。从贫困治理的元叙事出发，作者呈现了贫困治理的理论脉络与中国经验；基于社会互构论视角，揭示了扶贫实践中多元主体的互动关系与制度张力；通过深入剖析乡村治理的内在逻辑与文化土壤，呈现国家与乡村的整体生态。本书重点关注快速工业化和城市化进程中，传统乡村公共空间及其生活方式的消解与现代重建，并从"地方性知识"视角探讨贫困治理在观念、传统、习俗等方面的文化伦理冲突与调适。全书通过对乡村生存状态、治理机理与文化结构的深刻揭示，最终就乡村贫困治理的现实困境与未来图景进行剖析展望。

《身体、心灵与文化研究（第三辑）——基于网络大数据的社会情绪与社会风险认知研究》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 宏观情绪脉搏

　　▪ 预测社会风险

　　▪ 大数据新范式

　　本书是一部尝试基于互联网海量文本数据探索社会心理学研究议题的著作。本书的研究具有三个特点：第一，融合了心理学理论视角、计算机技术和计量分析方法；第二，刻画了社会基本情绪、社会风险感知与决策等主要研究变量随时间变化的动态趋势特征，对变量间的关系进行了因果和预测建模；第三，在宏观集群层面上展开分析，其作为传统微观个体视角的有益补充，增强了心理学研究的外部生态效度。本书尝试为心理学研究提供一种新的视角和可能性，对于打算开展计算科学研究，尤其是大数据研究的心理学和社会科学学者，具有一定的参考价值。

《英语学术论文中元话语动词型式的变异研究：学科内与学科间视角》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 提出元话语动词型式概念，界定其引导与互动功能

　　▪ 基于多语料库，考察学科内与学科间的变异情况

　　▪ 为学术语篇写作提升可读性与互动性提供参考

 　本研究提出“元话语动词型式”（metadiscursive verb patterns）这一概念，以涵盖各种元话语功能的动词型式资源。参照Hyland（2015）的元话语体系的功能分类，元话语动词型式具有典型的引导和互动功能。在引导层面，元话语动词型式能有效提示学术语篇的结构框架，为读者理解语篇内容提供必要的引导，提升文本可读性和可信度；在互动层面，元话语动词型式能表达作者对命题内容的立场和态度，体现与读者共建文本的互动作用。

　　研究从学科内和学科间两个角度考察元话语动词型式的变异情况。研究首先基于五百万词次（含18个子学科）的英语医学学术论文语料库，开展元话语动词型式的学科内变异研究。研究同时对比了文学、教育学、生命科学以及计算机信息科学等四个学科英语学术论文语料库（各库分别包含100篇学术论文，平均库容为160万词次），从而考察元话语动词型式的学科间变异。

《钢琴演奏进阶教程》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 教程按初级、中级、进阶三大梯度编排

　　▪ 收录众多名家经典曲目，拓宽学习者音乐视野

　　▪ 每首作品均附有音乐风格与技术要点解析，适配教学与自主练习

　　《钢琴演奏进阶教程》是一部面向高等院校钢琴课程及广大钢琴学习者编写的系统性钢琴教材。全书秉持科学、系统、实用、创新的教学理念，在曲目遴选上兼顾经典性与时代性，既收录了巴赫、车尔尼、贝多芬、莫扎特、肖邦、勃拉姆斯、德彪西等西方音乐史各时期代表作曲家的经典钢琴作品，亦纳入了巴托克、格什温、普罗科菲耶夫等近现代作曲家的作品，帮助学生接触调性扩张、民间音乐语汇、爵士节奏等多元创作理念，拓宽音乐视野。

　　教程遵循循序渐进的教学原则，将内容划分为钢琴基础知识、基本演奏方法、常用音乐术语与演奏记号、音阶与琶音等基础板块，以及初级、中级、进阶三个阶段的钢琴作品学习单元。各阶段作品学习单元涵盖练习曲、复调音乐、奏鸣曲（含小奏鸣曲）、乐曲五大类别，依据技术难度与音乐复杂程度合理分级，确保教学梯度科学、衔接自然。书中每首作品均附有音乐风格与技术要点的精要解析，融合了编写者多年的教学实践经验，既为教师课堂教学提供了清晰指引，也为学生自主练习与深入理解作品提供了有力支撑。本教程既可为高等院校钢琴课程建设提供高质量教学资源，也可供广大钢琴爱好者与学习者作为系统进阶的学习指南。

《临床营养护理实践指南》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 贴合临床实践

　　▪ 指南内容权威

　　▪ 实用参考性强

　　本书具有注重知识更新与发展，将营养科学知识与最新的营养政策、营养规划及营养指南共识等进行融合编写，针对相关人群给出参考食谱。编排具有逻辑性与新颖性，具有较高的实用价值，侧重于使用营养相关知识指导临床营养护理实践，是一本科学、实用的营养指南。

《让阅读“活”起来：初中全学科整本书阅读PBL动态教学探索与实践》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 基于PBL理论，构建初中全学科阅读动态教学模型

　　▪ 立足教学痛点，提供可操作的教学策略与实施方式

　　▪ 融合跨学科理念，为阅读教学改革提供实践范本

　　本书是基于项目式学习（PBL）理论，系统探索初中阶段全学科整本书阅读教学策略的教育专著。全书基于一线教师长期实践经验，立足于当前阅读教育痛点，通过构建“问题驱动—协作探究—成果导向”的动态教学模型，推动阅读从被动接受转向主动建构，实现跨学科融合与真实情境下的能力培养。本书涵盖理论溯源、模型搭建、实施路径、典型案例及反思展望，提供可操作、可借鉴的“三课三步”教学策略，以及“读、写、评、展”四步走实施方式和多元评价体系等，旨在提升学生的阅读素养和综合能力，并助力教师专业成长，打造“书香校园”教育品牌，为新时代阅读教学改革提供实践范本与理论支撑。

《计算机辅助药物设计实验教程（第二版）》（订购）

中山大学出版社

　　▪ 结合具体案例，由浅入深讲解软件操作与结果分析

　　▪ 覆盖多种药物设计方法，助力读者理解药物设计逻辑

　　本书以计算机辅助药物设计的经典方法为主线，设计了七大章节共十余个上机实验，内容涵盖三维定量构效关系、药效团模型构建、小分子结构优化、分子对接、分子动力学模拟、化学信息学工具及QSAR模型构建，以具体药物靶点和分子为案例，由浅入深地讲解软件操作与结果分析，使读者对计算机辅助药物设计有更加直观的认识和更加深刻的理解。

来源：中山大学出版社