《水产动物组织学》（订购）
主编：郭恩棉
中国农业大学出版社

内容简介

　　本教材立足高校教育教学改革需求，以培养创新型人才为目标，系统整合水产动物组织学经典理论与前沿成果，构建了科学、先进、实用的教学内容体系。教材聚焦鱼类、甲壳动物、软体动物和棘皮动物等主要水产动物，通过对比陆生脊椎动物组织学特征，揭示器官结构的演化规律与功能适应性，助力读者建立系统比较生物学思维。

　　本教材内容精炼、体系完整，以细胞与四大基本组织为基础，系统解析生殖、循环、呼吸等八大器官系统的微细结构与功能，融合发生发育与再生机制，强化知识关联性。同时教材立足前沿，注重实践，纳入学科新技术与新成果，设置知识拓展模块，启发科研思维;精选高清显微图像与模式图，实现理论知识可视化。此外，教材资源多元、形式创新，且有配套的数字资源(教学视频、习题库、知识图谱等)，构建新形态教材体系，支持线上线下混合式学习。

　　本教材共14部分，系统涵盖组织学总论与各论、机体结构与功能关系等核心内容，既可作为水产类专业核心教材，又适用于动物学、海洋科学等相关领域师生及科研人员参考，是兼具学术深度与教学适用性的精品教材。

教材特色

　　体系创新：首创组织学与胚胎学模块化分编

　　本教材在体系构建上实现重要突破，开创性地将“组织学”与“胚胎学”内容独立编排。二者虽具有学科延续性，但在知识结构与教学组织上各具特点。模块化设计不仅保持了各部分内容的系统性与完整性，更便于各高校根据专业特色与教学计划灵活组合，有效支持个性化、特色化人才培养，充分体现“以学生为中心、以产出为导向”的现代教育理念。

　　内容设计：融汇学科经典与前沿进展

　　在内容编排上，本教材系统梳理鱼类、甲壳动物、软体动物、棘皮动物及两栖动物等主要水产动物的组织学结构，创新引入与陆生脊椎动物的比较组织学分析，构建完整知识体系，揭示不同物种的结构特征与演化规律，着力培养学生系统思维与跨学科比较能力。同时，教材通过设置“知识拓展”等特色栏目，有机融入学科最新研究成果与行业技术发展动态，增强教材的时代性、科学性与实用性，为学生的探究式学习与创新实践提供有力支撑。

　　形态创新：构建图文并茂、数智融合的新形态教材

　　本教材精心遴选并整合高清实拍图、显微图像、模式图与解析示意图，将抽象的组织结构知识可视化、具体化，显著提升教材的可读性与教学效果。积极推进教材数字化转型，构建知识图谱，建设配套数字教学资源，形成“纸质教材+数字平台”一体化教学体系，提供线上教学支持，推动混合式教学模式创新。

主编简介

　　郭恩棉，教授，硕士生导师，山东省教学名师。长期深耕水产动物组织胚胎学领域，累计承担各级教学科研项目30余项。主持建设《水产动物组织胚胎学》和《电镜生物样品模拟制备实验》2门国家一流课程，以及《水产动物组织胚胎学》山东省课程思政示范课程。主编教材《水产动物组织胚胎学实验》获批山东省普通高等教育一流教材，《水产动物组织学》入选农业农村部“十四五”规划教材。获自然资源部海洋科学技术二等奖、山东省教学成果二等奖等各级荣誉37项，发表教学科研论文40余篇，授权专利及软件著作权13项。

　　五月长春，墨香满城。以“阅东北 悦书香 越未来”为主题的第三届东北图书交易博览会，将于5月14日至18日在长春农业博览园1至5号馆盛大开幕。作为参展单位之一，东北师范大学出版社社将亮相全国高校出版展区，集中展出众多优质出版物和文创产品。展会期间，东北师范大学出版社还将举办教师教育数字出版大模型发布会、新书发布会等活动，力求为广大读者带来立体多元、互动丰富的阅读文化体验。

　　东北师范大学出版社邀您五月相聚长春，共赴书香盛宴。

　　请关注“东北师范大学出版社”微信公众号及抖音号，及时获取更多东北书博会参展图书信息、活动预告与现场直播动态。

　　书香向北，学术铸魂。值此东北书博会举办之际，东北师范大学出版社集中展出近年来深耕学术出版领域的成果，既有聚焦前沿理论、深耕学术研究的专著，也有立足地域文化、挖掘本土底蕴的力作。这些著作凝聚着学界专家的智慧，兼具思想深度与实践价值。

　　东北师范大学出版诚邀各界宾朋莅临展位，驻足品读、交流探讨，在墨香浸润中感受学术力量，在思想碰撞中凝聚文化共识，共推学术成果传播，共促文化繁荣发展。

重点推荐

《大中小学思政课一体化建设机制研究》（订购）

东北师范大学出版社

内容简介

　　本书入选2025年教育部主题出版重点出版物。

　　本书为国家社科基金高校思政课研究专项课题“深化大中小学思政课一体化建设机制创新的理论与实践研究”（批准号：21VSZ116）的结项成果。本书以“如何以机制创新推动大中小学思政课一体化建设纵深发展”为核心问题，深入分析大中小学思政课一体化建设的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑，坚持和运用系统观念，深入分析大中小学思政课一体化建设的本质特征、要素构成和运行规律。通过大规模实证调查，研判和把握当前大中小学思政课一体化建设的总体现状、典型模式和瓶颈问题，在理论分析与现状调查的基础上，聚焦统筹管理、教师发展、支持保障三个关键点位，从教育政策管理视角探索大中小学思政课一体化建设机制创新的实践路径和重点策略，以期为提高大中小学思政课一体化建设质量提供参考借鉴。

作者简介

　　常青，男，1978年生，辽宁葫芦岛人，博士研究生学历，现任东北师范大学党委副书记兼副校长，教授、博士生导师。长期从事高校思想政治教育理论研究和实践工作，以及教育政策和教育管理相关研究。主持教育部哲学社会科学研究重大委托项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目等省部级以上项目14项，在《教育研究》《光明日报》等发表论文多篇，先后荣获吉林省高等教育教学成果奖特等奖、吉林省教育科学研究优秀成果决策咨询类一等奖等省部级以上奖励7项。

《中国道路选择的内在逻辑研究》（订购）

东北师范大学出版社

内容简介

　　道路问题至关重要。独特的文化传统、独特的历史命运和独特的基本国情决定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。本书以马克思主义为指导，立足于中华民族的文化传统、近现代中国社会变迁的历史命运和我国改革开放以来社会主义初级阶段的基本国情，系统阐释中国道路选择的基本依据和独特的文化传统、历史命运、基本国情与道路选择之间的逻辑关系，论证了中国道路选择的内在统一性逻辑及其“三位一体”的逻辑关系理路，这也正是中国道路的科学性、合理性、合规律性以及价值正当性之所在。

作者简介

　　马程程，女，1985年7月生，法学博士，政治学博士后，东北师范大学马克思主义学部形势与政策教育系副教授、硕士生导师，主要从事马克思主义发展史、中国特色社会主义理论与实践问题研究。自任教以来，先后承担了多门思想政治理论课、专业基础课和通识教育课的教学工作。主持完成国家社科青年基金项目1项、吉林省社科基金项目2项，出版学术专著1部，主编并出版教研著作1部，发表CSSCI级别论文多篇。

《智利女性作家的家庭亲缘书写与身份想象实践》（订购）

东北师范大学出版社

内容简介

　　本书以互构交叉性身份研究视角为方法论启示，探讨二十世纪三十年代至今几位不同时期的智利女性作家如何通过家庭亲缘书写展开身份想象实践，即玛丽亚·路易莎·邦巴尔在二十世纪三十年代虚构叙事中的超现实身份建构，迪亚梅拉·埃尔蒂特与毕亚·巴罗斯在二十世纪七八十年代去自然化的文学及跨媒介实验，以及诺娜·费尔南德斯与阿莉雅·特拉武科·泽兰于新世纪的瓦乔化创作。本书以拉康想象辖域理论、安德森想象共同体论述以及新自由主义治理术下的身份批判为分析框架，系统比较并阐释不同历史阶段智利女性主导的文学与文化实践，旨在揭示其家庭亲缘书写不仅为西语美洲文学注入美学活力，更为社会变革提供文化参照，将文学的身份想象转化为历史见证与创造性介入。

作者简介

　　郑楠，本科毕业于北京大学西班牙语系，后在纽约市立大学研究生院拉美、伊比利亚和拉美裔文化研究项目获拉美文学博士学位。北京大学外国语学院西班牙语系助理教授、研究员、博士研究生导师，现任西班牙语系副系主任、中国外国文学会西班牙葡萄牙语文学研究分会理事，研究方向为现当代智利文学与文化、现当代西班牙语美洲作家作品中的身份政治问题以及文学与视觉艺术的互动。主持教育部人文社科研究基金项目1项、北京市社科基金项目1项，在A&HCI和CSSCI来源期刊发表学术论文多篇，同时担任多个A&HCI和CSSCI来源期刊同行评审人。

《农村教育质量观察》（订购）

东北师范大学出版社

内容简介

　　在建设教育强国的时代进程中，切实提高县域农村教育质量，既深刻影响县域内青少年的全面成长，关系千家万户的民生福祉，也体现出新时代教育发展的政治属性、战略属性与民生属性。

　　为充分呈现中国县域农村教育质量的研究进展，汇集有影响力的高水平研究成果，本书凝聚了东北师范大学中国农村教育“全国黄大年式教师团队”多位研究成员的学术成果。全书共分为“教育促进乡村振兴的战略观察”“县域教育优质发展的政策观察”“农村教育综合改革的理论观察”以及“儿童科学成长的实践观察”四篇，以期为新时代县域农村教育质量提升贡献学理智慧。

作者简介

　　于伟，教育学博士，东北师范大学教育学部教授，博士生导师，率性教育研究中心主任。教育部“长江学者”特聘教授，国家教材委员会专家委员会委员，教育部高等学校教育学类专业教学指导委员会副主任委员，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会副主任委员。中国教育学会教育哲学研究分会副理事长，全国教育基本理论学术委员会委员。主要从事教育哲学、儿童哲学、教师教育、基础教育等方面的研究。

《新时代乡村治理体系现代化研究》（订购）

东北师范大学出版社

内容简介

　　本书以新时代乡村治理体系现代化研究为主题，以马克思主义社会治理思想为根基，以问题为导向，以新时代乡村治理实践中政策调整进程为主要脉络，探索乡村社会发展各要素整合互动式发展的相关路径。全书包括乡村治理体系现代化的理论概述、历史探索、发展目标要求、现状分析、路径选择等内容。

出版价值

　　本书以马克思主义社会治理思想为根基，系统回应了国家治理现代化进程中乡村治理的深层逻辑与现实困境。作者立足新时代社会主要矛盾变化与中国式现代化建设要求，深入剖析“自治、法治、德治”融合的治理机制，提出“共建、共治、共享”的实践路径。全书兼具理论深度与政策导向，为破解乡村治理瓶颈、完善基层治理体系提供了系统性思路，对推动农业农村现代化与实现乡村善治具有重要的学术参考价值和现实指导意义。

作者简介

　　曲金华，女，吉林大学博士，吉林农业大学马克思主义学院副教授，研究方向为马克思主义中国化。发表学术专著两部，参与主编思政课相关教材两部。主持省级及厅级课题4项，发表国家级、省级核心论文20余篇。

《建设性后现代主义的生态经济思想研究》（订购）

东北师范大学出版社

内容简介

　　本书立足于当代中国生态文明建设的现实要求，基于“经济领域改革以及经济发展模式是建设生态文明形态的重要抓手”的基本理解，认为从经济发展模式入手系统建设生态文明的基本思路符合马克思主义政治经济学研究的基本立场。在这一理解基础上，本书聚焦于当代西方社会新兴的、对生态问题研究的较为集中的社会思潮及思想流派——建设性后现代主义，将建设性后现代主义生态经济思想概括为“批判与建构”两条进路、“理念、理论、实践”三大层次、“四大变化”和“五大具体领域”，逐一分析其中所包含的生态经济启示，提出建设性后现代主义生态经济思想的典型性在于以生态经济为抓手，力图将生态维度纳入整个国家长期发展规划当中，着力构建可持续经济福利指数和真实进步指数之间的关系，并提出了一系列具体策略。

作者简介

　　谢昌飞，法学博士，博士生导师，东北师范大学马克思主义学部副教授，研究方向为国外马克思主义研究、马克思主义中国化。发表学术论文20余篇，主持和参与国家级、省部级课题多项。

来源：东北师范大学出版社