《积极青少年发展论纲》（订购）
陈宁 汪海彬 著
华东理工大学出版社

内容简介

　　本书立足中国青年发展和国家发展战略的宏观、高位视域，聚焦积极青少年发展的理念、理论、实践三大问题展开理论构建与探索：在概要梳理青少年发展的理论发展史的基础上，分析积极青少年发展的理论来源和理论基础，阐述发展生态观、发展情境论、活动发展理论等理论观点；重点从发展本质、发展结构、发展过程、发展资源等方面系统构建起积极青少年发展基础理论；再基于国内外的实证研究文献，分析阅读活动、体育活动、艺术活动、场馆学习、媒介接触、社会服务、积极干预等实践项目与积极青少年发展之间的关联。

　　本书适合大中学教师、青少年工作者、青少年研究人员和家长等群体阅读，尤其对思想政治教育、共青团、少先队、青少年社会工作等具有学术参考价值。

作者简介

　　陈宁　上海青年管理干部学院研究中心主任，兼任中国教育学会学校教育心理专委会理事，中国人才研究会青年人才专委会理事，主要研究方向为青少年发展与教育。

　　汪海彬　黄山学院教育科学学院院长、教授，兼任安徽省心理学会常务理事，安徽省社会心理学会理事，研究方向为学校心理健康教育和情绪情感心理。

来源：华东理工大学出版社