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《孩子，你如此优美》文摘（华东师大出版社） - 精品书摘 - 中国高校教材图书网
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《孩子，你如此优美》文摘（华东师大出版社）
2009-06-19 09:48:48  来源： 华东师范大学出版社 
 
　《孩子，你如此优美》(顾艳著，华东师大出版社出版)是作家顾艳的长篇散文新著，一本描写现代母亲培育优秀女儿的书。

　书中真切地书写了母爱，呈现了一位母亲养育孩子的细致过程，阐述了母亲情怀对于一个孩子成长的重要。

　飞向维也纳的梦

　那年夏天，由于我有了兼职的额外收入，一下子给家里铺上了墨绿色的羊毛地毯，换上了新的沙发，买来了组合音响和两只大书橱。这样我们坐在兼作书房的客厅里，就感觉到了一种充满书卷味和艺术味的氛围。这是必需的学习氛围。我始终认为，我的小小女儿必须在书卷味浓浓的环境里长大。孩子在这样的环境中熏习成长，自然能养成读书的习惯。

　有一阵子芳芳除了画画，最大的兴趣就是看书。每个星期天我都带她去书店，而不再是玩具店了。她一遍遍地看《海的女儿》、《灰姑娘》、《野天鹅》、《小红帽》、《渔夫和金鱼》等童话书，宛如不厌其烦地要我给她讲同一个故事一样。之所以这样，是因为她要到幼儿园讲给小朋友们听。

　我的小芳芳是活泼的，但又是十分安静的。她在小朋友中间，淳厚、温顺、谦让，从不欺负别人。家里有什么好吃的东西，她总要带一点去跟小朋友分享。而小朋友呢，知道她喜欢看书，也会把家里的书带来借给她看。

　对于三四岁的孩子，父母的引导非常重要。如果能及时给予孩子帮助，明确无误地告诉她，哪些行为是应受鼓励的，哪些行为是不可以的，那么孩子就会逐渐学会自我控制。

　一天黄昏，芳芳拉着我的手，将她养了多日的一只小鸟放了。芳芳看着小鸟在几次奋力振翅的颤抖中远去，双眼闪出了莹亮的泪珠。我知道她一定十分迷恋她和小鸟之间那份短暂而美好的感情。晚上，在淡淡的乳白色的灯光下，她睁大美丽的眼睛，伏在我怀里问:“妈妈，小鸟能飞到维也纳去吗？”

　我惊讶于她说出“维也纳”这三个字。其实小小女儿，并不太清楚维也纳是个什么样的地方，但她幼小心灵里有一种向往，一种梦幻般遥远的向往。后来就是为了她的这一向往，一个偶然的机会，我带她去看匈牙利著名钢琴家普鲁妮·伊伦娜在杭州的演出。那晚，当音乐声雷霆般响起，当钢琴鸣奏起莫扎特的《天堂之声》，当女儿置身在如梦幻一般的世界中出奇安静的时候，我决定买一架钢琴。

　然而进入秋天，我突然有机会，每周可以利用两天的上班时间去浙江大学进修德语，这让我把买钢琴的事搁下了。小芳芳看我忙这忙那，就自己画画、看电视、看书、玩游戏。我常常有一种因不能陪她玩，而亏欠她的感觉。所以一到星期天，我们一家三口便带上干粮，踩上自行车到花港公园野餐。

　在大自然的怀抱中，芳芳穿着白色羊绒裙子就像放飞的和平鸽。她在绿草地上飞来飞去，欢乐的笑声响彻空中。眨眼，她已经和别的小朋友玩到一起了。一次回到我们身边时，她沮丧地说:“那个小姐姐跑得比我快。”

　“你看到小姐姐跑得比你快，并不说明你比她差。只要你有信心，有一天你会比她跑得快。”我说。

　“什么叫信心？”芳芳天真地问。

　“就是你知道她比你跑得快，但你觉得自己有一天会超过她。”

　“哦。”芳芳点点头，又飞快地跑了去。

　我知道四五岁的孩子也会有自卑心理。只是你需要告诉她，每个人身上都会存在不足和缺点，让她正视自己的不足和缺点，尽可能地请老师为她创造在小朋友面前表现自己的机会，并给予适当表扬。孩子得到鼓励，渐渐地在她的无意识中，也会感到有一个前进的目标。

　我决定还是尽快把钢琴买下。第二天一早，我把银行里的积蓄取了出来，到琴行挑选了一架紫褐色的大钢琴。

　当我把芳芳从幼儿园接回家时，她一眼就看到亮得能照出人影来的紫褐色大钢琴，欣喜得都呆了。我用一串美妙的旋律告诉她：“坐上这张琴凳，小鸟就有可能飞到维也纳去了。”她急着把我推开，迫不及待地用小手咚咚咚地敲起琴键，就像鸟儿张开了小小的翅膀。作为母亲，她生孩子、养孩子，她最希望看到的就是孩子学会自己飞翔。只有自己飞翔，孩子长大后才能感到真正的快乐。

　这晚女儿独自一人，在琴凳上坐了很久。她迷醉于自己弹出来的“叮咚”声，这声音回旋在房间里是那么悦耳动听。入睡时她悄悄地告诉我：“妈妈，我喜欢钢琴，我要到维也纳去。”我说:“好吧！只要你每天坚持弹琴，就一定能去。”

　从此，女儿和我都被“捆绑”在这架紫褐色的钢琴上。每天晚上陪女儿练琴，成了我新的功课。我是那么乐意地给自己套上一副又一副枷锁。陪完女儿弹琴后，我开始做会计账和看书、写诗。等到睡觉时，常常已是凌晨了。

　然而，漫长的学琴期，自哈农、拜厄、汤普森，599、849、299……这么弹下来，一切的要求都是那么严格，来不得半点马虎，有无数次芳芳都不想弹了。面对越来越难的爬满音符的五线谱，她哭了。我心里很难过，但我知道不能半途而废。我对她说：“今天弹完了，明天就容易了。”

　每星期我带她一次到钢琴老师家回琴，虽然路途遥远，但都风雨无阻。有一天从老师家回来，行至半路雷电交加，雨披根本不管用。芳芳把琴谱塞进内衣，贴在肚子上。回到家，我们头发、外衣全湿透了，琴谱却完好无损。我一激动说：“囡囡，你真聪明。”她说：“琴谱比衣服重要，衣服可以洗呀！”然而，有一次我用自行车载着她回琴回来，她对我说：“妈妈，去维也纳太难，我不想去了。”

　“慢慢地就不难了。”我说。“哦，那就再去吧！”她说。可是第二天晚上，我让她坐到琴凳上时，她忽然一反常态地大着嗓门道:“我不弹！”随即冲出了家门。我知道她是怕老师批在本子上的那个“3分”。于是我两脚三步地追赶出去，把她抓了回来。我心酸了，流泪了。我说:“你学琴逃跑，那么以后上学了，功课做不出难道也要逃跑吗？遇到困难要克服，而不是逃跑。”

　见我流泪，女儿也流泪了。流完泪，我们又一起坐到钢琴前，坚持把当天的曲子练习完。我要求女儿每晚练琴两小时，不能偷懒，并强调说这是规矩。有一天她违反了规矩，还大声向我嚷嚷，结果被我打了几板子小屁股。自这一次后，她再也没有违反规矩。一年后，当拿到钢琴初级考级证书时，她激动地抱着我的头说:“妈妈，谢谢您！”

　女儿的钢琴老师问我：“你打算将来让芳芳考音乐学院吗？”我说：“没想过。”她又问：“那你让她学钢琴的目的是什么？”我说:“一是玩儿，二是提高音乐修养，三是锻炼她学习的毅力和坚韧。”钢琴老师笑着说：“大部分家长希望孩子将来考音乐学院，但是能考上的总是少，我女儿也没考上钢琴系，只考上了作曲。”

　父母都有望子成龙、望女成凤的心，我没想过要让芳芳长大做什么，一切任其自然吧！但做一个有修养、有气质、有品位、有毅力的人，却是必要的，而这是必须从小熏陶和学习的。

　我的小芳芳每弹一个音乐家的作品，我就会给她讲这个音乐家的故事。譬如巴赫、莫扎特、肖邦、舒曼、贝多芬等，她都能复述得头头是道。渐渐地，她会带着感情去弹曲子了，有时或许是想到那些音乐家的悲惨境遇，弹着弹着竟动情地淌下眼泪来。

　琴声伴着女儿一天天长大。她也早早地拿到了钢琴八级证书。琴声中有她的欢乐，有她的眼泪，更有她一颗努力竞争的心。这样的日子，一直持续到她高中毕业。

　美的教育

　二年级开学时，我见女儿读书、弹琴都比较轻松，就带她去参加了歌舞团的形体训练舞蹈班。我让她学画、学琴、学剑、学舞蹈，其实只一个目的，就是让她接受美的教育，丰富和提高她的艺术修养。每周一个晚上带她去做形体训练，就像玩儿似的非常快乐。在练功房里，家长可以坐在一边看，也可以跟着一起训练。跟着一起训练的家长不多，我就是其中之一。到了练功房，我和女儿一样换上黑色紧身踏脚裤，在音乐声中跟着老师学动作。我帮着芳芳搬腿、压腿、弯腰，给她压重了，她哇哇大叫。我说:“你怕痛怎么行？”她说:“去去去。”把我赶了开去。

　虽然开始时会腿骨酸痛，但小孩子身体软，两个月下来芳芳就能把脚搬到头顶上了。每次练完功，我们都要出一身汗。换上干净的衣服后，我们在回家的路上如沐春风，快乐又轻松。芳芳坐在我的自行车后座上还唱起歌来，歌声伴着我们一路回家。虽然来回需要花两个多小时，少了看书和弹琴的时间，但这样既训练了形体又玩得开心，并且让大脑得到了充分的休息。

　在我教育孩子的理念中，审美、教养、品德和礼仪是必不可少的。因为一个人美的气质，并非天生就有，而是由岁月养育和陶冶出来的。

　那些智慧女性，她们在接受新思想、新文化的同时，深知保留古典女性美的必要性和重要性。你看，她们婀娜多姿的倩影，举手投足都反映了某种文化和修养。这种修养是人自身内在的东西，它们从人的气质上反映出来。

　芳芳虽然还小，但美的教育就是要从小就做。

　我告诉她吃饭时别吧嗒吧嗒发出声音；告诉她女孩子不能不洗脸不梳头，穿着拖鞋和睡衣睡裤往大街上跑；穿衣服要注意色彩搭配；头发要梳得干净、清爽；平时说话不能叽叽喳喳像麻雀似的；不能几个女孩子勾肩搭背地在马路上行走；不能没有礼貌，不懂规矩……我时常和她唠叨这些，久而久之她就有了自己的美的标准。

　这年，芳芳已经是少先队中队长了。她主持中队活动时，要求同学们必须把红领巾系整齐；不能一只裤腿长，一只裤腿短；女同学要把辫子梳干净，不能披头散发。芳芳在同学们中很有威信，队员们都按照她的要求做了。全校少先队员列队时，他们中队就显得格外整齐有精神。

　二年级下学期末，芳芳被评为学校的“三好学生”。

　本文摘自《孩子，你如此优美》顾艳著，华东师范大学出版社，2009年4月，定价：28元

来源：华东师范大学出版社
本版责编：金洋
 
 
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