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浙江理工大学与高等教育出版社合作建设的《数字化资源建设及应用系统开发合作项目》二期通过验收
2009-12-07 14:12:23  来源: 高等教育出版社2009-12-04 
 
 2009年11月24日,浙江理工大学与高等教育出版社合作建设的《数字化资源建设及应用系统开发合作项目》二期阶段性工作验收评审会在浙江理工大学举行。

 浙江理工大学副校长陈建勇教授,学校督导组组长竺志超教授,以及学校纪委、计财处、教务处、电教中心、实验与设备处、网控中心的领导以及十余位教师代表与高等教育出版社教学服务部副主任姜峰、项目负责人王永竑,浙江教学服务中心教育技术专员杨竹筠等共同组成了验收工作组,对项目进行了验收。

 浙江理工大学教务处副处长张瑞林对项目情况进展进行了汇报。他表示,继2008年12月底项目一期成功结题之后,项目进入了新的阶段,取得了良好的效果。截至目前,4A平台注册师生总人数达24 690人,学生平均在网上学习时间超过50小时。已开设188门课程,其中比较成熟和进行校级网络课程立项的已达73门课程,并在教学中应用。项目有效促进了教学质量的提高,成功探索了一种新的教学模式。

 学校教务处徐定华处长特别指出:高教社提供的教学服务和教育技术支持是其他教学平台供应商不可比拟的,学校非常希望能够稳步推进项目的深度合作。

 3位教师代表就自己主讲的课程展示了课程的建设情况,交流了自己使用平台辅助教学的心得体会。《中国近现代史纲要》的渠长根老师表示,4A平台是学生助学的平台、师生交流的平台。渠老师认为,4A网络教学平台大大增加了课程的亲和度,拉近了师生的距离,平台上可以设计各种丰富的活动,最大程度地调动学生的学习积极性,真正达到了教学相长的目的,取得了意想不到的效果。《数据结构》的李文书老师、《城市建筑学》的章晶晶老师也分别展示了在各自课程中利用平台的作业板块、授课计划板块、教学活动板块等各种功能,实现各种教学设计、完成不同教学活动的课程建设成果。

 验收工作小组经认真讨论后认为,本项目完成了本期的建设目标,基本建成60门网络课程,并在教学中应用,取得较好的效果;4A网络教学平台积淀了广大教师的课程建设成果,具有较好的教学适用性和先进性,具有较大的推广价值;网络教学平台丰富了教学资源,加强了师生交流,促进了教学改革,提升了教师的教学能力,提高了学生的学习积极性。最后,二期建设工作以总评结果优秀通过验收。

 二期验收之后,第三阶段工作即将启动,浙江理工大学的“高教社教育技术服务日”还在继续。(来源:浙江省教学服务中心 杨竹筠)

 来源:高等教育出版社2009-12-04
本版责编:姜舒
 
 
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