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谈《计算机技术及应用》的构思与出版

郝兴伟柳秀丽

2002-10-23 16:10:52 来源：

　　目前，高等学校非计算机专业计算机基础课程的教学通常包括三个层次，即计算机文化基础、计算机技术基础（软件、硬件）和计算机应用基础。随着计算机技术的发展和应用水平的不断提高，对高等学校计算机基础教育也提出了更高的要求，非计算机专业计算机基础课程的教学内容更加深入、教学手段更加多样、教学方法更加科学。计算机基础教学也从原有广泛开展的计算机文化基础课程，内容以讲授Windows桌面操作系统和Office办公软件的操作内容为主，开始转向讲授更深层次的计算机技术及应用的内容。但是，在校的高年级学生和研究生还缺少相应的较高层次的计算机教学课程，教材市场上极其缺少包含相关内容的综合性的教材。

　　根据这样的情况，高等教育出版社对许多高等学校的教学状况进行了广泛的调研，对从教学内容到学时安排等方面进行了深入的探讨，从而形成了非计算机专业本科高年级和研究生“计算机应用”课程的教学大纲和教材，经过教学实践的总结，也征求了更多教师的意见，对教材内容又进行了相应的调整，从而形成目前的《计算机技术及应用》（郝兴伟主编）教材，本书已由高等教育出版社正式出版。

　　《计算机技术及应用》一书是根据教学实际需求而组织编写的，它是大学高年级和研究生阶段的计算机课程，它的定位起点较高，更加符合当前计算机基础教学的要求，也更具有实用性，对于高等学校非计算机专业的计算机应用基础的教学定会起到引导的作用。

　　该教材以通信技术和计算机网络为主线，同时又不局限在纯粹的网络技术上，涉及的知识面更加广泛。从理论、技术和应用的不同层次介绍当今的计算机应用。

　　同时根据计算机应用基础课程对不同学科的要求不同，本教材在内容上有所侧重，理科、工科等学科计算机应用的教学包括下列内容，分别是：第一篇通信与网络本书之所以增加通信技术的内容，这是因为现在的一些学生往往对数据怎样通过电缆、光纤和电磁波传输还感到神秘，本教材希望能帮助学生打开这个“黑匣子”，同时，它也是进一步学习计算机网络知识的基础。第二篇Windows 2000 Server网络操作系统当人们对计算机通信和网络有了基本的认识后，便非常希望了解网络的管理和网络中的各种各样的服务。本篇通过网络操作系统的介绍，使学生彻底地了解各种各样的网络服务，如WWW服务、Email服务、FTP服务，并且可以自己架设网站。第三篇网络应用及开发在网络中，安装了网络操作系统后，如何开发网络应用呢？这就是本篇的内容。主要包括：HTML和XML基础、数据库与ASP技术，最后介绍了用ASP建设企业网站等。第四篇科学计算科学计算是计算机应用的主要方面，也是计算机应用课程的选修内容，本篇包括：数理统计与SAS统计分析。主要介绍了常用的工具软件SAS，引导学生掌握常用一些数学问题的解决方法。第五篇Internet环境中的科技文献检索本篇对数字化信息资源做了概述，介绍了一些常用的网络资源及使用方法，并对世界著名的三大检索系统（包括：Ei，Web of Science，Web of Science Proceeding）以及国内高校引进的主要数据库（包括OCLC，化学文摘CA，PQDD等）做了介绍。

来源：中华读书报2002.10.23

本版责编：孟婉霞

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