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华东师大社教育、心理类图书

2002-10-24 10:53:56 来源：

　　作为一家以教育、心理为特色的师范大学出版社，华东师大社在金秋10月，奉献给全国读者一系列教育、心理类新书。
　　“当代心理科学名著译丛”自从1999年第一批作品间世，即成为国内书界、高校和心理学界关注的焦点。该译丛由皮连生、李其维、金瑜等著名的专家学者组成的选编委员会精心筛选——所选作品均是国外20世纪80年代以来：心理学某一领域中著名学者的代表作品。该丛书又将陆续有4个品种与读者见面。《消费者行为学》(第七版)是目前国内最新的译本，新一版删除了陈旧的内容，充实了当前高科技全球环境中出现的新的消费者行为学的研究成果。《认知发展》是最新版(第四版)的翻译本。较之前版，更新了章节安排，对婴儿的知觉和认知发展予以分章论述，其他按照主题组织论述，新增不少研究新领域的内容。《国际心理学手册》是一本代表国际先进水平、内容全面、新颖的心理学工具书，由曾经担任国际心理科学联盟主席的Kurt Pawlik和Mark R．Rosenzweig两位著名学者主持编写。《简单启发式：让我们更加精明》是受诺贝尔经济学奖获得者Herbert A．Simon和Reinhard　Seiten高度赞扬并推荐，是人类理性决策领域的一本革命性著作。书中提出了多种“快速节俭启发式”——即在时间紧迫和深入思考活动难以展开条件下制定决策的简单规则，并检验了它们的成效。作为一部既实用又引人入胜的跨学科著作，它介绍了许多富有创意的简单决策规则和用来论证这些规则的翔实有趣的资料。
　　此外，华东师大社“影响力教育理论译丛”也将推出《知识与控制——教育社会学新探》和《跨越边界——文化工作者与教育政治学》两本新书。前者的出版曾改变英语国家社会教育学的研究方向，即从传统上对分配和教育组织的关注转向对课程和教学问题的关注。后书中，作者运用后现代主义、后结构主义、女性主义、文化研究和文学理论等领域和研究成果方法，对1950年以后在美国教育界流行的各种思潮进行了多方面的批判。
　　“人类学习方式的革命译丛”四个品种：《教育中的建构主义》、《学习环境的理论基础》、《贾斯伯项目——对课程教学评价的反思》和《人类如何学习——大脑心理与学校》将首次推出。至此，华东师大出版社在教育、心理图书的出版和国际合作方面已走在国内出版界的前沿。

来源《中国新出版报》2002-10-18

本版责编：孟婉霞

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