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结合区域经济发展特点创新职教培养新模式----上海交通大学出版社《高技能教育---三元一体职业教育模式研究》书评

上海交通大学出版社张书君

2010-11-29 11:15:43 来源：上海交通大学出版社

　随着社会经济的高速发展，中国对高技能人才地位和作用的认识得到了空前的提高，高技能人才的价值越来越得到认可。如何培养符合未来中国经济社会发展需要的高技能人才也得到社会的广泛关注。

　胡锦涛总书记在视察广东省珠海市高级技工学校时提出：没有一流的技工，就没有一流的产品。作为职业教育重要组成部分的技工院校，如何结合本地区资源和特色，构建符合本地区经济社会发展需求的职业教育培养模式，正是我们要探索的。广州市技师学院骆子石和任秋君两位同志编写的《高技能教育--三元一体职业教育模式研究》一书，无疑为技工院校培养高技能人才的思想和方法进行了很好的探索和总结。

　该书是我国第一部高技能人才培养方面的理论书籍，属于本土理论，在对目前职业教育的思想和方法总结的基础上，创新性地提出了在真实的教育教学环境中培养具有就业能力、工作能力、职业转化能力以及创业能力的高技能人才的可行的教育模式，即“三元一体职业教育模式”，并对此进行了深入的研究和分析。书中提出的“三元一体职业教育模式”体现了一体化设计理念，符合职业教育课程改革的趋势和方向，具有比较完整的理论体系，即分析了“三元一体教育模式”的理论基础和法律保障，同时结合实践和案例，为高技能人才培养模式的推广和实施建立提供了充分的实践依据。

　《高技能教育---三元一体职业教育模式研究》提出的技工教育一些新理论、新思想和新方法，填补了我们国家在高技能教育方面的空白，在一定程度上反映了技工教育培养高技能人才的发展方向，值得技工教育研究者及广大职业院校工作者参考和借鉴。

　上海交通大学出版社张书君2010年10月22日

　高技能教育(三元一体职业教育模式研究)
　作者：任秋君,骆子石
　出版社：上海交通大学出版社
　出版日期：2010年5月
　ISBN：9787313063519
　页数：239　
　装帧：精装　
　版次：1
　定价：￥48

　内容提要

　本书从高技能教育的事实出发，运用哲学、教育学、物理学、管理学、经济学和法学等理论基础，研究高技能教育的理论体系，关注高技能教育与人的发展、社会的发展和产业的发展，对目前技能教育的思想和方法进行了深入的研究和分析，提出高技能教育发展的价值取向与现实选择，构建现代产业、知识产权、技能教育三元一体的职业教育体系(简称“三元一体”)，创造性地提出课程元概念和课程设计原理，指出职业教育课程要与产业结构、技术结构、人才结构和就业结构相适应，要在真实的教育教学生产环境中培养高技能人才。本书理论指导性强，有案例、有实践，并配套视频讲解演绎三元一体职业教育实践问题。

　本书结构：
　第一章课题概述；
　第二章多元一体的思想来源和理念；
　第三章三元一体职业教育的理论基础；
　第四章三元一体职业教育的构成和法律保障；
　第五章三元一体职业教育的出发点；
　第六章传统职业教育观念的影响和分析；
　第七章三元一体职业教育价值；
　第八章三元一体职业教育设计；
　第九章三元一体职业教育实践。

　读者对象为广大的职业教育工作者、高等院校师生、企事业和国家机关工作人员等。

　来源：上海交通大学出版社2010.11.29

本版责编：姜舒

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