由贵州财经学院张志康教授主编、东北财经大学出版社2011年2月出版发行的《会计学原理》教材，是一部既尊重和传承传统教材的科学内涵、精华内容，又积极大胆地进行探索和创新的好教材。在该教材的编辑过程中，我们发现作者在教材编写中，在“新”字上做足了文章，主要体现在以下两大方面：

    一、结构图新

    第一，在谋篇布局上，该教材以上篇、中篇和下篇将全部十六章内容一分为三，使“基本理论”、“基本方法”和“组织管理”这一脉络清晰、突出，易于对全书内容的整体理解和把握。

    第二，结合国内外会计理论与实务的最新研究成果，该教材专章阐述“会计目标和会计信息质量特征”、“会计对象和会计要素”、“会计假设和会计记账基础”、“会计程序和会计方法”等内容，既体现了该教材对建立“会计概念框架”的诉求，也增强了该教材理论部分应有的地位，突出了会计学“原理”的特色。

    第三，该教材在第八章中，将财产清查交易或事项的账务处理置于经营成果交易或事项的账务处理之前，这既符合交易或事项发生的实际，也使得经营成果交易或事项的内容更为丰满，保证了对经营成果交易或事项进行账务处理的完整性、真实性。

    第四，该教材在第十六章中特意单独设置了“出纳工作”一节，阐述了出纳的含义、出纳工作的内容、出纳工作岗位的设置和出纳人员的配备以及出纳业务的办理等内容，从而弥补了大学会计教育中长期以来存在的教学内容的不足。

    第五，该教材在第一章中专题阐述了“新中国会计的发展”，并对中国会计的未来发展前景作出了积极大胆的预测。

    二、内容求新

    第一，基于作者对“财产清查”性质、目的、作用、内容的探究，该教材把它从会计核算方法体系中剔除，并将其置于“登记会计账簿”这一专门方法的范畴，从而构建了由六种专门方法组成的新的会计核算方法体系，大胆地改变了关于会计核算包括七种专门方法的传统会计核算方法体系。

    第二，在第八章第七节“账户按用途结构的分类”中，针对“盈余公积”、“待处理财产损溢”等常用账户的归属，作者并未随意或模糊处理，而是采取积极态度，通过对“实收资本”、“资本公积”、“盈余公积”账户用途、结构共性的认真分析，创造性地提出了“资本积累账户”的概念，将“实收资本”、“资本公积”、“盈余公积”账户较为合理地归入了资本积累账户的名下；通过对“待处理财产损溢”账户用途、结构的分析并借鉴前人的成果，将其归入了暂记账户的名下。

    第三，按照期间费用的含义，作者重新界定了期间费用包括的内容，在销售费用、管理费用、财务费用的基础上，大胆合理地增加了营业税金及附加这一内容。

    第四，该教材自始至终注意了“经济交易或事项”这一术语的使用，着力推进我国会计准则用语、会计教材用语、会计实务用语的一致性以及我国会计用语的国际趋同。

　　贵州财经学院的会计学专业具有近30年的办学历史和经验，会计学科是省级重点学科，会计学专业是省级“高等学校示范性本科专业”和教育部、财政部批准的“高等学校特色专业”，“会计学原理”课程是省级精品课程。参加《会计学原理》编写的作者都是工作在教学第一线的教师，主编张志康教授是“全国师德先进个人”、贵州省高校“感动校园十大人物” 、校级“教学名师”、省级“教学名师”及省级“师德标兵”。这部《会计学原理》教材的编写，体现了作者在学科、专业、课程建设中的探求和成果，反映了作者团队在长期教学实践与教学改革过程中的思考、心得和经验，彰显了该校“会计学原理”课程鲜明的教学特色。相信《会计学原理》教材的出版，也必将促进该校会计学科、会计学专业、“会计学原理”课程建设向纵深发展。

　　来源：东北财经大学出版社