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少儿美育书或成下个热点
孙珏
2011-05-18 15:02:24  来源:《中国图书商报》2011年5月13日 
 
 5月7日上午,兰州教育学院美术系教师、绚彩童画美育工作室创办者苏清华带着10多个孩子在北京将府公园玩艺术、画风筝。并在微博群里号召:如果有想去的朋友,请在百度查将府公园地图,自带风筝、带好防晒用具、带够足量水、带点小吃,一起来玩!此次活动是孩子艺术的课程,颜料等其他一切免费。

 少儿美育书断档乍现 去年4月,苏清华的孩子·艺术工作室在北京798艺术区附近开张,结束了她多年来挤在自家小房子里跟孩子上课的窘境。苏清华说,2003年刚开始儿童美育实践的时候,“根本没有孩子来”,她只有先去拉邻居家的孩子、朋友的孩子。“那个时候的工作室还没有盈利,一个油墨汞都要40元,差不多是赔本的。”后来,苏清华的美育理念逐渐传播出去,不少国际学校邀请她去为家长、老师讲课,摩托罗拉、爱立信、IBM等公司高管“妈妈团”也都曾请她去做过美育讲座。现在她的工作室授课对象从2岁到40岁不等,收费标准也由最初的每人100元/年变成了半年结算的“小时计费”。
 明天出版社副总编辑刘蕾做苏清华的书花了近两年的时间。《艺术人生的开端》今年3月出版至今销售了1万册,刘蕾得到的反馈相当不错。在初识苏清华时,刘蕾跟苏说,“不想要一本‘教画画’的书”,而是希望她从美育教育者的角度说一些可操作性的实例。
 这个要求“拆磨”了苏清华一年多时间。她搜集案例,借助自已的工作室搞调研。苏清华曾接触过不少国内搞美育的老师以及画家,前者要么写东西很学术,要么跟不上时代,刻板停滞,画家就更不用说了。苏清华希望通过图书来实现一些创新,把美育外延扩大至美德、美术和美感。
 美育教育的概念理当很宽泛。培养孩子认识美、感受美、甚至创造美的能力都能归属其中。就少儿出版领域而言,图画书毫无疑问是最。具代表性的美育书。第二种是美工类,也就是动手图书。涂色、描红、简笔画、折纸、模型、布艺等等都属于这一类型,这类图书市场进入门槛低,容易被模仿,但精品不多。三是音乐启蒙、艺术鉴赏类,这类图书目前在我国市场上不多见,好产品几乎一直空缺。
 天天出版社副社长马玉梅在书店做调研的时候发现,幼儿美术入门的书除了一些老牌美术出版社出的经典简笔画系列外,更多的是一些简单的涂色画册,根本谈不上“美育”概念。在现实中她也发现,不少孩子会因为“画面无聊”而放弃这种机械训练。“孩子拿笔最开始做的就是涂鸦,而这部分书在市场上基本上是一个断档。”基于这种考量,马玉梅从英国引进了一套艺术绘画丛书“与大师一起艺术创想”,将于6月份正式上市,着力倡导“创想”理念。
 实际上,美育书断档的原因很简单。很多出版人其实愿意做非功利的“美育”书,因为这种书能与更广大的孩子产生联系。但磨铁图书公司少儿事业部负责人田玉彬对此很矛盾:这种书目前还不能上升至大众书的地位,因为家长的生存焦虑普遍严重,他们更愿意选择能给孩子生存“考试”加分的书。而这一矛盾能很好解释美育书不多的原因:美育书对孩子的成长好处极大,但并不是很多家长的首选。
 北京理工大学出版社少年儿童分社社长涂波认为,近些年国内少儿美育图书水准有了很大提升,尤其是在图画书阅读这块,几乎达到井喷的局面,几乎有条件的出版机构都涉足到这一领域,带动了绘本阅读风潮。但反观国内的动手类基础美育图书,相对来说还停留在低水平重复出版的层面。传统的简笔画、描红等图书陈旧不堪、缺乏创新,明显与时代脱钩,产品断档尤为明显。而国外的亲子互动类游戏书、布书、地毯书等早就风行多年,手工、简笔画等图书也充满了时尚感和设计感,非常贴合孩子的审美。
 可以说,美育是一个非常丰富立体的概念,国内目前对美育图书的理解还停留在非常线性过于简单的层面。

 市场推广:美育理念先行 在市场推广方面,马玉梅正在寻求幼儿园渠道的突破口。美育教育是一些理念先进的幼儿园必不可少的环节。“此次我们采用大开本,希望能获得一些中高端幼儿园的青睐。进入小学比较困难,他们都有自己的教材,但小学低年级美术课外班倒值得尝试。”同时,她还在留意挖掘本土作者。希望藉由国外的高端图书先占领市场,然后一步步培养自己的作者力量。一般的青少年宫、绘画班的授课人,马玉梅觉得意义不大,“他们差不多都是从简笔画教起,再过渡到素描、水彩画之类”。她更欣赏一些有个性的私人幼儿教育美术班的创导者。“那里藏龙卧虎,不少人在探索自己独特的美育路径,值得长期关注”。
 美育书的推广正与美育市场个性化的走势关联起来。涂波觉得,应针对成人,包括孩子的家长以及幼教领域的意见领袖,比如幼儿园老师、育儿专家、阅读推广人、儿童节目主持人等做工作。外企白领高管亲子班这些通路也值得探索。尤其是要参与网络社区讨论,建立自己的微博,针对白领父母们经常浏览的网站发布广告和软文,积极参与和主办线上线下的活动。“针对已经养成了网络使用习惯的‘80后’家长,如果不利用网络就等于放弃了与他们交流接触的机会。”
 对于各类新的拓展渠道,田玉斌觉得,应该把沟通教育理念放在首位。“我们要和家长站在一起,共同面对‘怎样培养孩子有可能更好’的话题。”多年前,家长普遍把“分数”作为培养孩子的主要目标,社会提出关注孩子的心灵成长,家长对此形成共鸣后书刊销售自然很好。“图书作为与读者沟通的方式之一,如果出版者行动的核心是为了孩子更好地成长,才不至于让渠道狭窄化。”
 少年儿童出版社从国外引进的“跟着安柏利大师学画画”系列自今年年初出版以来,已经第3次印刷,在网店销售可观。该书策划人、低幼室主任王芸美觉得,美育教育最好是在家庭中进行。现阶段中国城市的家长尽管重视美育教育,但途径还比较单一,孩子往往被送往各种良莠不齐的机构进行培训。因此,美育图书的推广突破点在于满足现代家庭全方位的美育教育需求。
 在未来,美育类图书前景如何,会否形成一个比较稳定的板块,是很多出版人关心的问题。有受访人感叹,曾经因为国情,中国几代人的美育教育被“耽搁”了。而今则大为不同,有家长愿意为孩子去买成百上千元的音乐会、画展门票,甚至还有省市出现了“诗化语文教学”、“绘本进课堂”、“民间艺术写进教材”等潮流。在高知白领群逐渐崛起的今天,美育类图书毫无疑问大有市场。虽然目前还看不到持续、稳定的发展势头,但相信在不远的未来,高品质,与美育前沿发展实践相结合的产品,必能抢得先机。

来源:《中国图书商报》2011年5月13日
本版责编:江蕾
 
 
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