锻造地方“两课”教材精品　彰显地方魅力　 - 个案评析

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锻造地方“两课”教材精品　彰显地方魅力　

杨芸　段向民

2004-06-11 14:17:29 来源：

　编者按“两课”教材出版，高教社、人大社等向来是品牌和权威的象征，其质量的优秀不言而喻。近年来，国家加大力度进行高校的“两课”课程教学改革，繁荣发展哲学社会科学，同时，也大力扶持地方“两课”教育和教材的建设。在此基础上，地方“两课”教材蓬勃发展起来。记者近期采访了两家地方出版社，将它们在“两课”教材建设方面的成功经验向业内推介。

四川民族出版社
以高度责任感锻造“两课”教材精品
　本世纪初，四川民族出版社与四川省教育厅携手合作，共同担负起了编写、出版四川省各大专院校“两课”教材的任务。几年来，该社把“提高教材编写、出版质量，锻造教材精品”作为一项重要的战略任务来抓，特别是在贯彻落实“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”之中，从凸现先进性、实用性的“面向21世纪课程教材”的宗旨出发，以高度责任感锻造“两课”教材精品。
　短短几年内，冯克思主义哲学原劭>、《毛泽东思想概论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等8本“两课”教材，几经斟酌修订，反复再版，面向四川，幅射西南乃至全国，印数近200万册，创下了上千万元码洋的销售业绩。
如何植根教育，服务教育，锻造“两课”教材精品，—直是摆在四川民族出版社面前的重要课题。近些年来，该社把尺码定在“先进性、实用性和全方位的服务性”上。除了与四川省教育厅合作，定期不定期地组织各大专院校资深专家对教讨进行会诊与修订，组织师生座谈、询求意见，以保证教材的先进性和适用性外，四川民族出版社还不断吸纳学校教学改革实践中涌现出的新成果，同时在编辑工作上下功夫，以精品理念来保持和提高出版社的竞争力。
　为了编好“两课”教材，四川民族出版社深入调查，把握教育教学动态。该社一名编辑告诉记者：当代大
学生是生长在改革开放新时代——体制转型和各种价值观念相互碰撞的时期，具有突出的时代特征。他们大多
数思想解放，视野较宽，信奉真理；崇尚知识，尊重科学；崇尚自我，追求精神的完善等等。在这样一个变动、多元、选择的时代和民族新文化的建设面临剧烈予盾和冲突的关口，作为优良传统文化的承继者、新文化的宣传实践者、不良社会文化的受害者等多重身份的当代大学生，生活阅历的单纯和价值观念的复杂，将会导致他们在若干问题上认识和行为相悖离，价值目标取向扭曲。
　教材建设作为体现教学内容和教学方法的载体，是深化教学改革，保证和提高教学质量的主要支柱和基础。因而，四川民族出版社与四川省教育厅把“两课”教材的重点放在了“培养具有开拓进取和勇于创新精神的高素质、高知识、高技术、高思维的一代新型人才”之上，在教材的编写、修订上一丝不苟，精益求精。
　四川民族出版社的“两课”教材是本世纪初才开辟的。接受任务伊始，该社力图把教材的社会效益和经济效益有机地统一起来，把保证宏观控制力和增强微观组织竞争力有机地统一起来，把优化教材质量和强化教材策划发行有机地统一起来，把植根教育、服务教育和高度的政治责任感、使命感有机地结合起来。他们多次对
教材进行调研分析，从院校师生教学、改革等方面出发，进行立体化服务。
　目前，四川民族出版社正在深入贯彻落实“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，为使“两课”教材精品战略更臻完善，他们提升理念、不断挖掘潜力，努力为当代大学生提供更多更好的精神食粮。

广东高等教育出版社
　开发广东特色的“两课”教材
　1998年6月，中宣部、教育部印发了够了《普通高等学校“两课”课程设置规定及其实施工作的意见》的
通知。通知申明确，除了教育部组织编写的各门课程的示范性教材外，“有条件的省(自治区、直辖市)每门课程可以编写一本推荐教材”。为此，广东省教育厅经过对全省高校公共理论课教学的调研，决定编写一套具有
广东特色的公共理论课教材。
　广东省教育厅一直十分重视高校公共理论课教材建设，认为通过编好公共理论课教材，可同时培养一支高
校思想政治教育的专家队伍，有利于高校思想政治教育的发展，有利于高校学生综合素质的提高。而广东高等
教育出版社出版“两课”系列教材，也是希望依托这套公共理论课教材的优势和特色，打造该社的教材品牌。
所以，在这套公共理论课教材编写、修改过程中，该社全力以赴给予协助，从人力、财力上给予支持，有关编辑提早介入，以提高出版质量和保证及时出书。
　去年，广东省教育厅采取“招标”的形式组织公共理论课的编写，高校的反映很好，有关高校的专家、学者纷纷提出编写修订的意见和计划。在广东省教育厅的组织指导下，广东高等教育出版社的公共理论课教材质量得到全面的提高。
　今年，为了适应教学需要和教材改革的要求，该社配合广东省教育厅进行了公共理论课教材立体化开发。
到目前为止，华南师范大学已在网上推出了“两课在线”网站，华南理工大学已初步完成公共理论课教材课件
的制作。这些网上教学资源和课件光盘将配合公共理论课纸质教材使用，进—步推动教学质量的提高。
　在郑永廷等全国知名的高校思想政治教育专家的带领下，广东的公共理论课保持和体现了广东特色。例如，体现广东人精神的“抗非典精神”的有关论述已纳入教材中。而且，这套公共理论课教材信息量较大，观点较丰富，作者们适当增加了各种理论流派的有关内容，使这套书更充实，更具思辨性。
　为了使这套“两课”教材适应教学需要，该社每年都会组织有关编辑到各高校就公共理论课教材的使用进行调研，了解和收集师生对教材使用的意见和建议。今年，为了更好地修订完善这套教材，该社还配合广东省教育厅组织了多次专门会议，听取各高校有关部门负责人对这套教材的意见和建议，为修订再版做了充分的准备。
　在出版发行中，作为地方“两课”教材，也会面临许多困难。例如各种版本的竞争和冲击、盗版等问题。但对广东高教人来说，困难再大，也要克服。只有提高服务质量，尽最大努力更好地打造该社的公共理论课教材品牌，才是立于市场的“正道”。

摘自：《现代教育报·教材周刊》

本版责编：江蕾

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