教育音像，别有一番新天地－－高教社《二十年世界风云》获奖侧记 - 个案评析

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教育音像，别有一番新天地－－高教社《二十年世界风云》获奖侧记

杨芸

2004-12-20 16:15:16 来源：

　前不久，由高等教育出版社、高等教育电子音像出版社制作出版的《二十年世界风云》荣膺第三届国家音像制品奖、第五届全国优秀教育音像制品一等奖、全国教育电视协会奖2004年特别奖。在教育音像出版市场普遍不景气、且基础教育类产品占市场主体的情况下，高教社为何要制作出版这样一套基于高校“两课”教育的音像制品，它又何以获得这样多的荣誉？

　立足教学，为提供整体解决方案服务
　随着电子网络技术的发展，传统的教育音像出版面临严峻的形势和挑战。在音像出版市场，“热闹”的是文艺类音像制品。但高教社社《二十年世界风云》的征订单发出以后，全国许多学校的教师表现出强烈的兴趣，市场前景相当不错。“只要把它的电视记录片播映权卖出去，我们就可以把成本收回来”，高教社负责这个项目的范军对其市场前景很看好。
　据介绍，《二十年世界风云》全面体现了高教社教材立体化思路，它包括VCD、电视记录片、多媒体课件和网络视频专题素材等多种载体形式。作为“两课”教学素材库，它积极为教学整体解决方案提供音像资源。《二十年世界风云》的突出之处在于，其整体形态与过去的教育音像制品有很大不同。以前的教育音像出版物—个很大的缺点是弱化了教师的主导性，而该音像制品首先缩短了时长(30分钟)，在内容上则尽量保持中立，同时把引导性内容和—些思考题放在另一张盘上。这样一方面能为教师的讲解发挥提供线索，另—方面又能够增大学生自己思考的空间。教师可以把音像素材用作电子课件的插件、网络课程的视频材料、远程教育的电视素材等多种途径，对音像制品进行选择性、创造性使用。可以说，《二十年世界风云》完全是教学提供整体解决方案的重要组成部分。

　合作开发，降低成本
　谈到《二十年世界风云》的制作，责任编辑张治国用“艰难”来概括。
　素材是音像出版的基础，没有素材，也就没有音像出版。但在该项目作为“两课”教学资源库建设的时候，却遇到了一个最大的困难，就是素材成本太大，因为视频素材的市场价格很高，制作这样一个长达27集每集30分钟的音像专题片，至少需要100多万的资金投入。最后，高教社采取了与总参某部合作开发的方法，通过风险共担、业务链划分等形式，终于完成仁十年世界风的制作，而成本也大大的降低。
　《二十年世界风云》的经验表明，教育音像制作成本问题十分关键，要解决这个问题，只有不断地拓展各种资料搜集途径，如可以和企业、单位合作等。

　技术引导，教育音像出版开拓新领域
　在教育音像市场普遍不太景气的情况下，寻求新的突破，实现社会效益和经济效益的双丰收，高教社的《二十年世界风云》为业界树立了一个良好的典范。但该片责编却认为，实现社会效益和经济效益的双赢固然是判断—个产品“成功”的标准，但更重要的在于音像出版不能为教学提供整体解决方案所需要的影视教学资源，能不能成为这一方案的重要组成部分。在他们看来，随着技术的更新发展，教育音像作为独立的介质出版空间在逐渐被压缩，但技术的发展，也为其提供了多介质模式的联合出版方向，如音像可以和纸介质、电子课件、网络、电视等结合发展。“音像出版一定要注意研究新技术，新技术的产生发展为音像出版业提供了新的生存空间和业务形态，在新的业务模式下，音像与其他介质的整合，其发挥作用的范围实际上越来越广，可以为不同的对象提供的服务也发生了层级性变化。”

来源：《现代教育报·教材周刊》2004－12－10

本版责编：江蕾

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