目前，南京师范大学出版社正在进行“幼儿教育数字化资源库”的相关调研和设计规划。

　　第一阶段，以该社及下属宁谊公司、东方娃娃杂志社多年来积累的幼儿园教学、科研和管理的相关资源为基础，汇集优秀的合作资源、投稿资源，邀请著名专家创作资源，建造强大的幼儿教师网络教研内容资源库。

　　第二阶段，利用先进的计算机技术、网络技术，结合先进幼儿教育理念、科学的知识结构和一线教学实际需要，对海量内容进行数据分类、标引。同时，建立幼儿教师在线培训网站，开发移动幼儿教育APP客户端等软件终端推送交互工具。

　　第三阶段，将分类编辑整理的海量数字化资源无缝整合进幼儿园教学与科研、管理，为幼儿教师及管理者创造良好的园本资源利用、备课、教学、科研、管理培训体验。

　　该资源库的亮点主要在于：1.资源库的内容资源采集渠道多样化且资源质量高，资源面向的使用对象受众群体多。如幼儿教育内容从原来的“以教为主”转向“学教并重”，即不仅开发素材、课件类资源，更开发一些支持自主探究、协作交流和研究性学习的有关资源。2.资源库更加注重引领幼儿、教师、家长需求，创造良好的用户体验。这将使幼儿、教师、家长接触更多新知识。

　　当前，该社主要在资源库的内容制作、收集，内容标签、归类等方面前期准备。幼儿园渗透式领域课程、交互式幼儿阅读指导丛书“快乐旅程”等开发了相应的动漫内容、玩教具产品，并还专门录制幼教专家讲座、各类幼儿园教师培训课视频等，为资源库的建设进行内容储备。

来源：《中国出版传媒商报》2015年06月26日