数字技术的发展、新兴媒体的盛行，早已将传统电子音像出版社推入了改革的大潮里，大学出版社也不例外。在传统多媒体时代，大中小学校课堂教学大多需要配备相应的磁带、录像带、光盘等，因此，以教材教辅为核心业务板块的大学出版社，大多成立了专门的电子音像事业部或电子音像分社。

　　有人认为，背靠丰富的学科资源和技术资源，面对庞大的学生市场，大学出版社旗下的电子音像社转型之路应当走的较为顺利。然而，事实真的如此吗？上海交通大学出版社（简称“上海交大社”）副社长、上海交通大学电子音像出版社（简称“上海交大电子音像社”）社长宗德宝以上海交大电子音像社转型探索为例，分析了当前大学电子音像社转型之路上的困惑与问题。

　　三次探索，实现稳步慢速转型

　　上海交大电子音像社前身是上海交大社音像部，成立于1991年，2001年获总局批准成立电子音像出版社，2009年完成转企改制。据宗德宝介绍，上海交大电子音像社主要承担母体大学社配套图书电子音像出版、数字出版转型探索，以及独立产品的开发和出版工作。

　　在传统出版时代，大学电子音像社的主要业务形态与社会电子音像社一样，主要以出版磁带（音带、像带）、磁盘（软件）、光盘等为主；进入数字时代，也同样面临这转型的考验，主要转变为以出版光盘、二维码（文本、音视频）和提供网络在线信息服务为主。

　　宗德宝进一步表示，进入数字时代后，上海交大电子音像社对数字转型进行了多方探索，主要分为三个阶段。首先，是2001〜2008年，互联网对出版业的影响主要以将传统纸书转换为电子图书为主，“那时我们主要与方正、同方合作，并没有更多的渠道和自主权”，宗德宝介绍说。其次，是2008〜2015年，互联网对出版业的冲击日益显著，这一阶段，上海交大电子音像社除了电子图书外，主要探索基于科技文献双语语料库、中国地方历史文献数据库、东京审判文献数据库、中国司法档案数据库、中国商会档案数据库、超声医学影像数字服务平台等数据库和平台产品，并组建了数字营销队伍面向终端直销。然而，宗德宝也坦言，由于数字产品没有固有模式，这一阶段研发的众多成果，有的成功上线，有的停滞不前，有的暂缓研发，也有的直接被放弃。最后一个阶段就是2016年至今，上海交大电子音像社除了继续加强数据库产品研发外，还尝试自主策划具有IP开发价值的电子书（纸电同步），并且对在线教育进行了一些研究和探索，取得了一定的进展,但也因传统出版人和数字出版人价值观产生碰撞不得不进行适度调整，使创新之路多了一份难辛。

　　目前，该社全年产值在800万元左右。各项具体业务中，为母体大学社生产图书配套光盘，约占年产值的46%；独立策划电子音像产品约占10%；整合外部力量提供解决方案约占6%；电子书占20%；数据库占15%；在线教育业务占3%。其中，交大音像社数字产品的比重由2015年的15%上升到2016年的38%，增幅尚可。宗德宝总结认为，近两年来，上海交大电子音像社总体是从传统出版向数字出版稳步慢速转型。

　　压力巨大，亟待寻获特色资源

　　与社会电子音像出版社不同的是，大学出版社旗下的电子音像社，在组织架构上大多扮演着一个电子音像部、数字出版部或数字与电子音像部（简称“数字出版部”）的角色。宗德宝说：“数字出版部和电子音像社是两块牌子一套班子，拥有独立法人，人数多不超10人，属于标准的‘小微企业’，虽然多数大学电子音像社的独立电子音像产品产值很低，但业务核心还是为母体大学出版社图书做配套服务，因此在国内外音像市场出现大萧条时，大学电子音像社确实还不至于陷入入不敷出的境地。

　　同时，部分电子音像社还承担着探索母体大学出版社数字转型路径的任务，大多数还是能够得到一定的政策支持。这样一来，电子音像社可以心无旁骛地大胆进行数字出版探索，而不必为产品短时间内的盈亏而束手束脚。当然，宗德宝也提出，出版社毕竟是企业，在一定时期内尽可能创造经济效益养活自己，也是对数字出版从业人员的基本要求。“单从这方面来看，大学电子音像社面临的压力和社会电子音像社如出一辙。”

　　面对几乎所有电子音像社普遍面临的压力，有人认为，大学电子音像社背靠着大学和大学出版社，有天然的学科资源优势、专家学者优势和存量图书资源优势。但宗德宝指出，事实并非想像中的那样。

　　“多数大学社建社至今也就30多年，可供深度开发的优质数字出版资源并不多；即使有，资源也相对分散，并不能形成集群优势。”宗德宝表示。另一方面，虽然大学电子音像社在数字化转型方面，的确占有一定的学科资源优势，但大学电子音像社属于“两不靠”，既靠不上学校，与地方电子音像社相比，获取垄断资源的能力明显处于劣势。宗德宝说，大学（电子音像）社理论上拥有的众多优质资源分散在多个不同院所，而各院所考核导向不同，资源能被集中利用并转换成优质数字产品难度很大，甚至部分优势项目整合的可能性反而接近于零。但他也表示，大学电子音像社若能在大学中找到特色资源，仅需获得极少数教授或专家支持，就有可能开发出特色数字产品，并取得双效丰收。

来源：《出版商务周报》2017年03月20日