各幼儿园：

　　近年来，随着教育部《幼儿园保育教育评估指南》等诸多文件的颁布，我国幼儿园课程改革进入了新时期，高质量发展成为幼儿园课程改革的总体方向。特别是在当前强调深度学习的背景下，从幼儿全面发展和终身学习的视角整合主题课程与领域课程的优点，从幼儿园保育教育整体质量提升的角度建构园本课程，一直是幼儿园老师关注的重点。

　　为了更好地帮助幼儿园从理论和实践的层面理解建设高质量幼儿园课程及其实施的方法，教育科学出版社联合中国教育科学研究院课程教材研发中心于2022年8月17—19日邀请国内知名学前教育专家、优秀幼儿园教师与大家进行分享与交流。
现将有关事宜通知如下。

一、研讨主题

　　深度学习背景下幼儿园课程建设与实施

二、研讨安排

三、参会专家

（排名不分先后）

　　于开莲

　　首都师范大学学前教育学院副院长，教授，硕士生导师，中国学前教育研究会副秘书长，北京教育学会学前教育专委会副理事长，长期从事幼儿园课程、学前教育评价等方面的研究。

　　张俊

　　南京师范大学副教授，硕士生导师，南京市鹤琴幼儿园园长，《3—6岁儿童学习与发展指南》科学领域专家，长期从事幼儿园科学、数学领域研究及陈鹤琴教育思想指导下的幼儿园课程改革与实践。

　　王艳云

　　北京市朝阳区教师发展学院学前培训部主任，北京市特级教师，北京市优秀教师，北京市三八红旗手，北京师范大学教育学部实践导师。

　　吴采红

　　北京师范大学教育博士在读，原北京市海淀区教师进修学校学前教研员，现中科院幼儿园教研中心主任，北京市骨干教师。

　　钱震

　　南京市中华路幼儿园业务副园长，幼儿园高级教师，南京市学科带头人，南京市优秀青年教师，江苏省心理教育名师，南京市优质幼儿园评审专家，南京市幼教数学教研组组长。

　　周玉平

　　北京市西城棉花胡同幼儿园德育副主任，西城区学科带头人。一直钻研于幼儿园课程建设、教师培训等工作。

四、参会人员

　　各地学前教育教研员，幼儿园园长、教师。

五、参会方式

　　本次研讨将以线上会议的方式举办，不收取任何费用。

请扫描下方海报中的二维码参会

来源：教育科学出版社