图书编辑的文本意识与版本思维
——以《陈奂生上城》版本考释为例

作者：李勇军  工作单位：郑州大学出版社

　　【摘要】文本意识与版本思维，是图书编辑业务能力和职业涵养的“第一课”。作为个案的短篇小说名作《陈奂生上城》，其文本具有稳定性和延续性；其版本有初刊本、初版本、文集本，以及电影文学本、连环画本以及“剪辑本”“衍生本”等。编辑只有对文本与版本做到深入理解、深度把握，才能“用宏取精”，让图书具有内在的“灵魂”。
　　【关键词】文本；副文本；《陈奂生上城》；版本思维

大学计算机类教材稿件加工经验总结

作者：曹媛  工作单位：北京工业大学出版社

　　【摘要】计算机基础及部分编程语言作为高等教育的基础课程被广泛设置，本文主要讨论了大学计算机教材编辑加工中特别需要注意的地方以及易忽视的细节，着重讨论了计算机教材的语言文字、插图、字符正斜体、程序格式、代码字符全半角以及书稿统一的问题。
　　【关键词】高校教材；计算机教材；编辑加工

0-3岁婴幼儿亲子阅读现状研究及策略

作者：纪蕾  工作单位：北京工业大学出版社

　　【摘要】伴随着我国现今社会的不断发展，人们对于物质上的需求已经达到较高阶段，精神上的追求成为人们更高的追求目标。读书可以开阔人们的思维，增加人们对于现实事物的想象力，满足人们对于精神层面的自我追求。婴幼儿时期正处于对眼前世界充满未知和好奇的阶段，对所有事物都充满了新鲜感，在这个敏感期家长带领孩子进行阅读活动，可以为这个阶段的孩子培养出未来热爱阅读的优良习惯。
　　【关键词】家长；参与；婴幼儿；亲子阅读；现状

 
文稿编校融合发展的现状与短期设想
——以智能编校软件、数字加工为视角

作者：刘溪  工作单位：北京师范大学出版社（集团）有限公司

　　【摘要】出版业融合发展已是主流，但现在对融合发展的探讨大多集中在产品形式和营销形式方面，对内容生产，即文稿编校则几乎没有涉及。文稿编校作为内容生产环节，不管内容由何种媒介承载，都是不可缺少的，所以有必要应用新技术提高劳动生产率；既然数字出版中承载知识的媒介已不是纸张，那么文稿编校也应逐步实现无纸化，即实现数字加工。然而，由于融合发展领域中文稿编校的缺位，文稿编校的工作量越来越大，效率越来越低，成本越来越高。例如：编辑还在用逐条复制粘贴检索，甚至对照纸质书的方式核查引文和文献信息；编辑仍在纸稿和电子稿之间誊来誊去，费时费力，产生大量校对成本和纸张打印成本。事实上，现阶段通过智能编校软件就可以解决核对引文、核对文献信息等机械的却极其花费时间的工作；而且，现阶段完全可以通过数字加工实现编校无纸化，从而省去几乎所有校异同环节和排版中改错、打印纸样的环节，从而大大节省时间和成本。本文通过对现有的智能编校软件和数字加工流程进行分析，在揭示现状的基础上对现阶段智能编校软件可以进一步实现的功能和数字加工的进一步改进做了有可行性的设想。
　　【关键词】文稿编校；融合发展；数字加工；智能软件

出版社加强奖项申报工作的实践探索
——以西南财经大学出版社为例

作者：张明星  王琳  工作单位：西南财大出版社有限责任公司

　　【摘要】新时代新征程，出版社在文化建设中发挥独特作用，出版奖项对于我国文化强国建设和增强出版社社会效益有着重要作用。本文结合西南财经大学出版社奖项申报工作的实践，从申报前的准备工作、申报中的实施工作、申报后的巩固工作三个环节进行论述，总结申报经验并提出建议，从而为出版社开展奖项申报工作提供有益借鉴。
　　【关键词】出版社；奖项申报；实践探索

“以学习为中心”的项目式大学英语教材建设探索与实践
——兼析《新大学英语综合教程（第二版）》的编写理念

作者：刘瑾  工作单位：高等教育出版社

　　【摘要】大学英语教材建设应主动服务国家战略需求，精准对标本科教育教学改革和人才培养目标。本文以《新大学英语综合教程（第二版）》的编写为例，聚焦“以学习为中心”的项目式大学英语教材的建设理念、设计原则和研发实践，旨在从教材建设的角度助力新时代人才培养，为建设与时代育人要求相符的大学英语教材提供可资借鉴的路径。
　　【关键词】以学习为中心；项目式大学英语教学；教材建设

工程技术类科普著作出版的分析与思考

作者：刘占伟  工作单位：高等教育出版社

　　【摘要】科普著作对提高全面科学素养、增进国家科技综合实力的意义不言而喻，但我国的科普出版事业仍面临重重困难，尤其是工程技术类科普著作的出版。为此，本文首先分析了我国科普出版的现状，进而给出了当前工程技术类科普出版困境的分析与思考，最后从编辑实务的角度分享了工作中的一些经验和做法，希望能够对工科科普出版工作有所借鉴和启发。
　　【关键词】工程技术；科普著作；科普出版；困惑与思考

高校专业课教材实现立德树人载体功能的途径探究
——以世界地理教材为例

作者：熊玲  杨俊杰  王勇  工作单位：高等教育出版社  西南大学

　　【摘要】教材是教育教学的关键要素和立德树人的基本载体。本文以高等教育出版社编辑出版的两本世界地理高校专业课教材为例，以地理学科教育教学内容和环节为立足点，着重从坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、坚持马克思主义立场观点方法、培育和践行社会主义核心价值观、坚持和贯彻新发展理念等四个方面解读和论述了专业课教材实现立德树人载体功能的内涵和途径。
　　【关键词】专业课教材；立德树人；载体功能；世界地理

老龄化社会阅读需求调研及出版创新探析

作者：苗金英  工作单位：哈尔滨工业大学出版社

　　【摘要】本文通过对笔者所在社区部分老年人进行访谈，对老年人阅读习惯、阅读能力等情况进行调研，对影响老年人阅读的各种因素进行分析，结合图表的形式直观呈现，浅析老龄化社会视域下老年人阅读需求，以期为针对老年人群体的读物出版提供些许建议。
　　【关键词】老龄化社会；老年人阅读；出版；建议

试论大学出版社在农家书屋工程中的机遇与实践

作者：宋婷  工作单位：兰州大学出版社

　　【摘要】农家书屋工程担负着丰富农民精神文化生活需要的使命，对铸牢新农村思想文化阵地、保障农民基本文化权益、推进乡村振兴战略具有重要意义。出版单位作为农家书屋建设的主力军，对产出贴合农民精神文化需求的高质量出版物肩负责任；大学出版社作为一块理论层次高、选题方向广、出版理念新的阵地，面临新的出版机遇。本文以笔者策划的几本入选“国家农家书屋重点出版物推荐目录”的图书为例，从其选题策划理念入手，阐述大学出版社在农家书屋工程中所做的有益实践。
　　【关键词】农家书屋；大学出版社；选题策划

台湾出版产业应对新冠疫情冲击运营转型案例研究

作者：陈建安  工作单位：闽南师范大学新闻传播学院

　　【摘要】台湾出版业者在疫情期间逐渐改变原先产业运作模式，除单方接受有关政府部门纾困补助外，台湾地区城邦出版集团、时报出版集团、三民书局与万卷楼图书公司分别将疫情下转型与努力，分别以“补助外的各自努力”、“疫情后的下一步策略”与“台湾出版的优化途径”三大部分，详实说新冠疫情冲击下运营转型的具体做法。
　　【关键词】疫情冲击；台湾出版产业；运营转型

 内容、价值、情感：接受美学视域下成人阅读绘本的受众接受影响因素研究
——基于豆瓣图书绘本短评的文本分析

作者：朱诗琴  工作单位：闽南师范大学

　　【摘要】随着时代的发展，绘本图书市场呈现出新的变化，成人群体的加入改变其受众的主体结构。本研究采用文本分析对豆瓣短评进行编码，梳理出内容取向、价值取向、情感取向三大范畴，成为绘本在成人群体中广泛传播的诱因。在接受美学视域下对于绘本而言形成了新的受众圈层，其对于绘本传播的真实反馈亦将有助于绘本迈向更广阔和全面的传播领域。
　　【关键词】绘本；接受美学；受众心理；文本分析

 
像叶圣陶先生一样重视和善待读者意见

作者：张玲莉  工作单位：人民教育出版社博士后科研工作站

　　【摘要】叶圣陶先生无论是作为作者还是编辑，都十分重视读者意见。他认真回复读者来信，坚持做到来者必答。面对读者指出的错误，他虚心接受，及时与同仁讨论、学习，以改善工作和提升出版物质量。对读者的疑问和误解，则耐心解释，严格坚守原本正确的方向。叶圣陶先生对读者意见的欢迎、重视和妥善对待，值得所有作者、编辑和出版人学习。
　　【关键词】叶圣陶；读者意见；出版物质量

精准规范，匠心运作，重大项目质量管理机制探析
——以国家出版基金项目《西安碑林全集》为例

作者：郑若萍  工作单位：陕西师范大学出版总社

　　【摘要】相比普通学术型丛书，大型石刻文献丛书的出版面临文献本身历史复杂、学术界著录不统一以及出版规范矛盾等三大挑战。本文以《西安碑林全集》为例，探讨在三难的情况下，如何创造性地打造大型石刻文献精品项目。本文认为应从科学严谨的编辑原则与编校细则出发，制定符合丛书特点的质量管理机制，使三者达到合理有效的平衡。
　　【关键词】质量管理；机制创新；国家出版基金项目
 

图书宣传公号文写作策略刍议

作者：邬安安  工作单位：上海外语教育出版社

　　【摘要】微信庞大的用户群和高使用率使其成为数字阅读的重要平台。出版社亦紧跟时代步伐，将微信公众号视为重要的图书营销阵地。本文探讨了结合微信平台特性、以图书宣传为目的的公号文写作策略，以取得传播效果的最大化和最佳化。
　　【关键词】微信公众号；营销；写作策略；传播效果

试论编辑工作

作者：彭芳  工作单位：首都经济贸易大学出版社

　　【摘要】编辑既是一个名词，也是一个动词。作为名词，编辑有两层含义，一是指做编辑工作的人，二是指新闻出版机构中编辑人员的中级专业职称；作为动词，编辑是指对资料或者作品进行整理、加工。出版社普遍实行责任编辑制，一部图书从作者交稿到最终付梓，都由责任编辑全程负责。稿件交到责任编辑手上之后，责任编辑要做的编辑加工是相当多的。编辑工作是有乐趣的。
　　【关键词】编辑；责任编辑制；编辑加工的内容

“讲好中国故事”视角下的高校外语教材出版
——以“理解当代中国”德语系列教材为例

作者：王远萌 陈劲草  工作单位：外语教学与研究出版社有限责任公司

　　【摘要】“讲好中国故事，让世界更好地了解中国”已成为我国新时代的紧要任务之一。中国故事的国际传播需要外语人才，而外语教材建设是培养外语人才的根本依托。基于此，高校外语教材——“理解当代中国”德语系列教材以国际传播能力为重点开展外语教学，帮助学生在阅读中了解中国故事、在思考中认同中国故事、在实践中讲好中国故事，助力外语专业学生更好地服务于国家发展需求。
　　【关键词】讲好中国故事；高校外语教材出版；“理解当代中国”系列教材

图书市场营销技巧与策略

作者：伯古娟  工作单位：西南大学出版社

　　【摘要】图书，除了具有商品的基本属性外，还具有为人们提供精神食粮的文化用品的特殊属性。如何根据不同类图书的读者对象和现有政策分析掌握各类图书的市场营销，是本文探讨的内容。针对目前市场上图书的读者对象，笔者针对不同类别图书的读者对象、目前政策、现有市场表现深入分析其市场表现，从而归纳整理对应的营销技巧及策略。
　　【关键词】图书；市场营销；技巧；策略

数学类科普品牌图书策划、编写与出版的创新实践探索
——以西南大学版《小学数学文化丛书》为例

作者：王宁  工作单位：西南大学出版社

　　【摘要】国家高度重视科技创新，也重视科学普及。科普图书出版是驱动科技创新发展战略的基础工程，推进科普图书出版高质量发展具有重要意义。数学类科普品牌建设对于出版社优化出版结构、提升出版质量具有重要的推动作用。本文以数学类科普图书《小学数学文化丛书》为例，从市场调研、选题策划、队伍搭建、创作编写、营销推广、使用培训等方面对数学类科普品牌图书的编写与出版的创新策略进行探析，以期对我国的数学类科普图书出版事业有所借鉴和帮助，探索打造高质量数学类品牌科普图书在策划、编写与出版中的创新实践路径。
　　【关键词】数学类科普；品牌图书；策划；编写与出版；创新实践探索

认知心理学视域下的编校策略

作者：尹清强  工作单位：西南大学出版社

　　【摘要】图书编校对书稿的处理本质上是一个大脑对书稿信息进行抓取和处理的过程，与认知心理学有极大的关联。本文以认知心理学的成果观照编校工作，总结出了对信息分层分类变块状信息为条状信息、加强元认知调控阅读方式、多人配合人机协同、掌握大脑节律张弛有度等编校策略，以期在为提高编校质量和速度提供参考。
　　【关键词】认知心理学；编校；信息流动；策略

“碳达峰”“碳中和”背景下出版社的应对策略探究

作者：钟孝钢  工作单位：西南大学出版社

　　【摘要】中国实现碳达峰、碳中和的时间表已经确定，坚定不移地实现这个气候目标将是中国今后40年的重大国策。为此，国家必将进行一系列的产业和能源结构调整，出版业必须认真思考这些调整对未来生存和发展的影响。本文主要通过追踪出版业的碳足迹来分析出版社的生产经营活动与碳排放之间的关系，并探究性地提出应对策略。
　　【关键词】碳达峰；碳中和；碳交易；出版社

刊落声华，沉潜书卷
——以《读书杂志》为例小议图书编辑工作

作者：程艳梅  工作单位：语文出版社

　　【摘要】广泛查阅各种文献资料是图书编辑的重要工作之一，也是出版物质量的重要保证。清代王念孙的《读书杂志》在文献资料讹误类型及其讹误原因方面的精彩考校，为图书编辑工作谨慎使用文献资料提供了诸多启发和帮助。
　　【关键词】讹误；妄改；图书编辑工作；素养；读书

图书新零售转型的困境和出路

作者：王龙襄  工作单位：语文出版社

　　【摘要】本文旨在论证图书新零售转型的困境，并从产品、市场营销和品牌三个方面给出可能的出路。从产业经济的趋势看，图书新零售转型具备合理性与必然性，而其困难本质在于图书产品的特殊性，在数字技术和新消费理念的加持下，产品创新、整合市场营销以及品牌建设，能够有力推动出版产业融合发展和出版社转型。
　　【关键词】出版产业；图书市场；商业模式；新零售；数字技术

新时代出版业服务乡村振兴战略路径探索

作者：李剑  工作单位：中国人民大学出版社 

　　【摘要】全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。如何在国家实施乡村振兴战略过程中，出版业做出自己的独特贡献是每个出版人都应思考的问题。本文从出版业在乡村振兴建设中的角色与作用、三农出版业态面临的问题、出版业助力乡村振兴的发展举措三个方面思考了新时代出版业助力乡村振兴战略的路径。
　　【关键词】出版；乡村振兴；创新；阅读；服务

融合出版形势下大学出版社职业培训类选题的建设与思考

作者：方娜  杨勇  工作单位：中国石油大学出版社

　　【摘要】“十四五”时期是新闻出版行业升级转型、融合发展、质效提升的重要时期。文章以中国石油大学出版社为例，首先分析融合出版的背景和现状，其次阐述中国石油大学出版社进行的融合出版实践，最后从提高政策敏锐度、转变出版意识、注重技术创新、以内容为导向、提升编辑素养等方面展开思考，旨在提供大学出版社职业培训领域内容资源建设的思路，助力企业人才培养。
　　【关键词】融合出版；职业培训；大学出版社

美育视域下的青少年书法教科书出版发展研究

作者：蔡则齐  工作单位：上海浦江教育出版社

　　【摘要】中华传统美育视域下，青少年书法教科书的出版有益中国青少年传承、传播和认同中国文化。溯源我国青少年书法教科书的出版概况，以美育发展为线索，梳理字书启蒙和字帖教学，挖掘书法文化优秀遗传基因，探索其出版现状、存在问题、发展机遇及战略对策，阐述其对中国文化自信的意义以及对新时代青少年美育发展的积极作用。
　　【关键词】美育；书法教科书；文化自信；创新性转化；创造性发展

引进版学术图书的编辑工作策略研究

作者：邓素平  工作单位：湖南大学出版社

　　【摘要】当今，国际交流与合作不断加强，学术图书的引进出版是不同国籍的学者实现学术观点和学术经验交流的重要方式，大量引进版学术著作在国内出版如何保障引进版学术图书的出版质量，本文从引进版学术图书编辑工作的基本要求、引进版学术图书编辑工作的难点、引进版学术图书编辑工作的原则及处理方法等方面对引进版图书的编辑工作策略进行了探讨。
　　【关键词】引进版学术图书；编辑工作；导向意识；内容质量；标准和规范

图书中科技名词规范使用的问题及建议

作者：胡佩  工作单位：厦门大学出版社

　　【摘要】科技名词的规范使用对于科技类图书的高质量出版和高水平呈现具有重要作用。本文首先对科技名词及其规范化工作做一概述；然后对图书中科技名词应用中存在的问题进行探析，指出编辑的“左”“右”为难之处；最后就编辑如何“内”“外”兼修、做好科技名词把关者提出若干建议。
　　【关键词】科技名词；规范化；编辑；出版；术语在线

大学出版社如何助推文化自信

作者：张菲娜  工作单位：中国人民大学出版社

　　【摘要】习近平总书记在党的二十大报告中强调坚持文化自信和形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。本文从大学出版社的思政教育融入教材、主题出版和文化从“走出去”到“走进去”三个方面，阐述了大学出版社在新时期助推文化自信的途径。
　　【关键词】文化自信；大学出版社；思政教育；主题出版 

2002-2021年国内科技期刊研究热点与展望

作者：梁凤鸣  工作单位：泰山学院学报编辑部

　　【摘要】通过对2002年至2021年国内刊发的以“科技期刊”为主题的高质量文献梳理并进行信息整合，了解20年来科技期刊的研究热点和文献的基本特征，并对未来的研究发展趋势、热点主题进行展望。以CNKI为数据检索库，借助CiteSpace科学文献计量软件和VOS Viewer软件分别对作者信息、研究机构、关键词等相关数据展开梳理和整合。我国科技期刊研究者跨机构间的合作较少、比较分散，尚未形成极具凝聚力的科研群体；发文机构的地域分布极度不均衡，缺乏专门的科技期刊研究机构；科研项目在编辑出版学科发展中的重要作用仍需加强。
　　【关键词】科技期刊；研究热点与展望；可视化分析

《政治经济学教材》的与时俱进：路径、效果和内涵

作者：裘俞  工作单位：中国传媒大学传播研究院

　　【摘要】本文结合编辑出版学和政治经济学界的研究成果，使用史料文本分析综合的方法，通过追溯蒋学模主编的《政治经济学教材》12次修订始末、探索其图书生命周期，说明《教材》与时俱进的出版路径、出版效果，并以此为基础分析其出版功能的转向，求解其与时俱进的基本内涵，为当代高校教材出版与时俱进提供一个生动的范本。
　　【关键词】与时俱进；蒋学模《政治经济学教材》；12次修订；图书生命周期  

学术期刊的科普价值探究与实践
——以《控制与决策》创办微信科普栏目为例

作者：滕蓉  工作单位：东北大学《控制与决策》编辑部

　　【摘要】近年来，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置已成为当下科技界的共识；学术科研与科学普及面向的是不同受众群体，两者却又存在着重要的有机联系。我国学术出版行业要弱化学术与科普的界限意识，增强维护两者的有机联系，推动两者协同融合发展的整体意识。对此，首先分析了学术期刊缺乏科普积极性的主要因素；然后，阐述并分析了学术期刊拥有强大的学术资源，具备开展科普工作的潜能和优势条件，提出学术期刊可将科学普及与学术成果推广结合起来，积极推动科研与科普的协同并进；最后，通过《控制与决策》创办学术科普微信特别栏目的案例，分享该刊拓展科普新媒体路径的思路和实践经验，呼吁学术出版行业要增强科普意识和创新意识，走出更多切实可行的发展新路子。
　　【关键词】学术期刊；科普价值；拓展；发展路径

疫情时代下的出版行业如何适应发展
——以上海音乐学院出版社的实践探索为例

作者：田依妲子  工作单位：上海音乐学院出版社

　　【摘要】疫情时代对我国人民的生产、生活和学习产生了巨大的影响。出版行业从疫情发生以来，各个环节已经受到了不同程度的影响和冲击。本文通过分析疫情时代下出版行业现状，探究出版行业应该如何生存、适应、发展。疫情在带来负面影响的同时也提供了新的机遇，加快了传统出版行业向数字化出版的转型。上海音乐学院出版社在面对疫情，强化人才培养，充分发挥数字出版的优势，通过公益开放平台资源等诸多措施，丰富大众精神文化生活，满足读者居家学习的需求，提升阅读体验感，培养“互联网＋”思维从传统的图书制作向为多媒体融合注重读者服务转变。实现社会效益与经济效益双丰收。彰显出版人的社会责任和使命担当。 
　　【关键词】疫情时代；数字化出版；营销创新；技能提升

直播卖书：慢热产品如何适应快消时代的一次探索

作者：王慧燃  工作单位：中国传媒大学传播研究院

　　【摘要】直播卖书是出版业全力追赶数字时代新浪潮的表现。本文以举例分析的方法阐述了直播卖书中显现出的问题，并提出了可能的解决途径：将提升图书品控仍作为出版工作的第一要务、以“店播”取代“人播”，赋能大众商家、短视频创作受众细分，拒绝“雷同”式填塞营销以及做好直播内容，掌握竞争的独家优势。
　　【关键词】直播卖书；直播带货；图书营销；短视频

拓宽渠道，精耕细作，打造品牌
——国家基金项目“文学大系”的编辑出版心得

作者：魏翕然  工作单位：黑龙江大学出版社

　　【摘要】以教材和学术类图书为传统定位的大学出版社根据国家导向尝试打造高端精品选题，是寻求突破的切入点，同时也面临着诸多有待解决的新问题，考验着出版社和编辑的能力。本文以笔者参与编辑的“文学大系”系列丛书为例，探讨文献类图书编校过程中的难点，从中积累不同种类选题的加工经验，为丰富和完善选题结构提供借鉴和帮助。
　　【关键词】文学大系；编辑；原始文献   

基于内容与装帧双重维度的重点图书质量提升策略

作者：吴川灵  工作单位：东华大学出版社

　　【摘要】从内容和装帧两个维度探讨重点图书的质量提升策略，并以中华优秀出版物奖获奖项目和国家出版基金等项目为实例加以说明。内容维度的质量提升包括选题的策划，作者的遴选，图书项目的选择，基金项目的申报，图书品牌的建立，编辑的工匠式操作；装帧维度的质量提升包括对装帧质量的高度重视，人文艺术素养的提升，装帧风格的确立，装帧材料与工艺的运用，装帧细节的把控，装帧效果的实现。
　　【关键词】重点图书；内容质量；装帧质量；提升策略

大学生数字素养框架及认知表现差异的研究

作者：吴澹宁  工作单位：浙江音乐学院

　　【摘要】[目的/意义]培育全民（特别是大学生）的数字素养与技能，有助于推动构建人人皆学的学习型社会，为加快数字中国建设注入强大动力。[方法/过程]借助场景化的需求分析和专家咨询，制定了反映真实愿景的大学生数字素养框架；采用调查问卷、问答型和任务型评价，观测数字素养的自我认知与现实表现。通过评分均值和Pearson相关性分析发现，大学生群体容易高估自身的素养水平，使用自我评测很难准确评估被试者的真实水平。[结果/结论]数据分析得出：一方面，大学生数字素养框架具有足够的稳定性和可靠性，各指标间存在微弱关联，基本覆盖了各维度的数字素养；另一方面，数字素养的提高是一个循序渐进的漫长过程，有赖于知识、实践和思维层面的全方位指导和训练。
　　【关键词】数字素养；素养指标；自我认知；现实表现；相关性分析

科技期刊社团助力乡村振兴的探索与实践

作者：谢冬凌  工作单位：重庆理工大学期刊社

　　【摘要】当前，在深入实施乡村振兴战略的背景下，科技期刊社团需要担当作为，以自身优势助力乡村振兴的时代伟业。本文以重庆市科技期刊编辑学会为例，分析了学会助力乡村振兴的实施基础，并从战略合作、人才下沉、思路研究、成果转化、全媒体矩阵打造等5个方面梳理科技期刊社团助力乡村振兴的实践路径，为科技期刊社团投身乡村振兴主战场提供探索思路和案例示范。
　　【关键词】科技期刊；科技期刊社团；乡村振兴

基于企业微信的出版社移动办公门户建设实践

作者：余强  工作单位：华中科技大学出版社

　　【摘要】当前我国大陆出版单位基本实现了以ERP为核心的出版管理信息化。随着移动互联网的深入发展，越来越多的出版单位开始建设自己的移动办公平台，以进一步规范管理、便利应用、提升效率。本文以华中科技大学出版社为例，探讨其以企业微信为基础构建移动办公门户、推动系统应用的过程及效果，并对今后优化系统、深化应用进行展望。
　　【关键词】企业微信；移动门户；出版社

“双减”政策下持续提升出版对教育“恒久远”的陪伴力

作者：朱敏  工作单位：清华大学出版社

　　【摘要】“双减”政策出台后，出版业感受到了强烈的提质增效的需求，无论是从教学质量提升、课后活动丰富还是科学育儿理念的树立来说都蕴含机遇。本文主要从严把思政关，深入了解需求，强调精品出版，数字化助力教育信息化，编辑多元发展、提升教育服务能力等方面着手，就持续提升出版对教育的陪伴力进行讲述。
　　【关键词】双减；出版；教育

学术编辑助力乡村振兴的出版实践与思考

作者：刘荣  工作单位：社会科学文献出版社

　　【摘要】本文基于作者的编辑出版实践，用举例法，通过《中国精准扶贫发展报告》和《中国乡村振兴报告》系列图书的出版情况，阐述了学术出版社编辑在服务国家乡村振兴发展大局中的角色和作用，对编辑出版实践中的缺憾与不足进行了思考。
　　【关键词】学术编辑；乡村振兴；出版实践

控制来稿数量，提升英语教辅水平

作者：毛锐  工作单位：华东师范大学出版社有限公司

　　【摘要】本文基于一本英语教辅的两次独立审读，对编辑加工过程中发现的差错进行统计分析，估计稿件总体的差错，分析其质量水平，聚焦影响图书质量的关键因素——来稿质量，探讨并思考如何通过细化组稿工作，严控来稿质量，提高编校效率，高效打造优质的英语教辅图书。
　　【关键词】英语教辅；图书来稿；编校质量

 
疫情下美国大学出版社专著的开放获取策略：以密歇根大学出版社为例

作者：陈奋  工作单位：北京大学医学出版社有限公司

　　【摘要】目的意义：疫情的爆发，打破了出版行业的供应链，出版行业面临收入下降的困扰。通过改变出版模式，将原有纸质专著数字化并采用开放获取的方式进行运作，在一定程度上帮助美国大学出版社渡过了难关。方法：本文以美国密歇根大学出版社对于学术专著的开放获取工作进行梳理，重点关注其资金来源和平台建设，发现这一方式对于学术出版具有重要影响。结论：此种策略对我国大学出版社应对疫情的冲击有一定参考价值。
　　【关键词】大学出版社；开放获取；专著

提升高校教材译著水平 探索版权引进精品之路
——以剑桥大学出版社《构造地质学（第二版）》引进为例

作者：何桐1   陈潇2
工作单位：1石油工业出版社有限公司高等教育出版分社 
            2中国石油天然气股份有限公司规划总院期刊社

　　【摘要】本文以剑桥大学出版社《构造地质学（第二版）》的引进出版工作为例，深入剖析各出版环节，提炼出以科学选择精品原著、积极落实项目引进、寻求稳定资金保障、提高教材译文水准、严格把关编辑加工、活用排版装帧表达、精准营销拓展推广为主导思想的一套完整方法，为外文高校教材译著的质量提升和精品化提供了一种全新的思路。
　　【关键词】引进图书；高校教材；编辑出版；质量提升；营销

出版业直播带货现象研究

作者：邵娟  工作单位：云南大学出版社

　　【摘要】随着移动互联网的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可缺少的重要工具，它给人们提供便利的同时也渐渐地改变着人们的生活生产方式。抖音、快手等短视频APP的大量使用，视频直播的方便和快捷，催生了直播带货这一新的销售模式。出版行业也纷纷加入了直播带货这一热潮中，在抓住这一机遇的同时也将迎来新的挑战。
　　【关键词】出版业；直播带货；销量

影响图书亲和力的几个因素
                                 
作者：王虹  工作单位：辽宁师范大学出版社

　　【摘要】图书经由作者的文字表达而被赋予以情感，在通过出版活动走近读者的过程中便具备了亲和力。图书亲和力的提升能够使读者“愿意买”的意向转向“爱不释手”，是值得编辑思考的。但也不是所有的图书设计都要在亲和力上下功夫，本文仅针对长销书提升图书亲和力的几个因素做以分析。
　　【关键词】图书；亲和力；因素

来源：中国大学出版社协会