新时代编辑人才素养
——图书编辑的“守正”与“创新”
北京师范大学出版集团　李明

　　摘要：互联网和大数据技术的飞速发展，迫使新时代图书编辑不得不加速转型，除具备传统出版的基本素养外，还需要积极提升应对数字出版节奏的各项综合素质，适应融合出版时代行业发展新需求，坚持“守正”与“创新”的大局观和工作准则，提升编辑个人核心竞争力，只有这样，才能不断促进中国图书出版行业蓬勃发展。

　　关键词：“守正”；“创新”；新时代编辑素养；数字化出版；融合发展

如何做一名适应新时代新阶段的合格编辑
大连理工大学出版社　邵婉

　　摘要：文化兴则国运兴，文化强则民族强。国家明确提出到2035年建成文化强国的远景目标，并强调在“十四五”时期推进社会主义文化强国建设。参与这场新时代的文化建设，是文化出版单位的责任，也是每一位编辑的使命与担当。出版的基础与核心是编辑，提高编辑素养，发挥好编辑职能，是出版业助力文化强国建设的关键。

　　关键词：新时代；文化强国；编辑

当代编辑为传播中华优秀传统文化应具备的基本素养
贵州大学出版社　李奎

　　摘要：本文基于中国传统文化出版物出版的现状，阐述当代编辑在增强中华优秀传统文化的影响力和传播力方面应具备的基本素养。中华优秀传统文化是中华民族的精神源泉，而当代编辑在文化传承中扮演着至关重要的角色。对此，本文将从中国传统文化出版物现状、当代编辑的责任意识与能力素养等方面展开论述。

　　关键词：当代编辑；传统文化；基本素养

新时代高校实践育人与大学出版社编辑队伍建设
吉林大学出版社有限责任公司　矫正　甄志忠

　　摘要：新时代赋予大学出版社新的使命。在依托高校各种丰富资源的同时，大学出版社必须为高校建设发挥应有的贡献。在全国高校着力推进“三全育人”的过程中，大学出版社从编辑队伍建设出发，积极参与高校实践育人工作，既可以为编辑队伍拓宽人才储备渠道，又能够配合高校培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的工作开展。

　　关键词：实践育人；大学出版社；编辑队伍建设；

继续教育与提升编辑“四力”的关系探讨
吉林大学出版社有限责任公司　曲楠

　　摘要：编辑的“四力”指脚力、脑力、眼力和笔力。文章对编辑继续教育与提升“四力”的关系进行了探讨，分别对脚力、脑力、眼力和笔力四项能力的内容进行了阐述，并提出如何在编辑继续教育过程中围绕“四力”提升编辑能力，进而推动编辑继续教育的改革创新，为出版业的发展壮大作出贡献。

　　关键词：编辑；继续教育；编辑“四力”；出版

新媒体形势下编辑继续教育存在的问题和对策研究
吉林大学出版社有限责任公司　赵黎黎

　　摘要：随着新媒体的到来，传统的编辑继续教育模式呈现出滞后性，存在着编辑继续教育内容陈旧、继续教育形式固化、继续教育师资力量不匹配、继续教育培训机会少、编辑缺乏内外驱动力及意识淡薄等问题，迫切需要从创新编辑继续教育内容、采用灵活多样的编辑继续教育形式、提升编辑内外驱动力、培养编辑持续学习的素质等方面完善编辑继续教育培训体系，全面寻求突破来满足和适应新时代媒体发展的需要。

　　关键词：新媒体；编辑；继续教育；对策

基于冰山模型的大学出版社编辑素质提升研究
江苏大学出版社　柳艳

　　摘要：编辑的素质对出版质量有着直接影响。编辑应该具备高度的政治素质、责任心、专业素质、文化素质、学习意识等。这些素质如同冰山，有的在水面之上，是显性的，易于观察；有的则深藏于水下，是隐性的，难以觉察。本文尝试以冰山模型对大学出版社编辑素质的培养和提升进行分析，探讨如何更加有效地建设大学出版社编辑队伍。

　　关键词：大学出版社；冰山模型；编辑素质；队伍建设

浅谈编辑应用文写作的重要意义及对提高图书编辑含量的作用
江西高校出版社有限责任公司　谢四玲

　　摘要：编辑应用文是辅助编辑开展工作的工具，是出版业发展的记录；编辑应用文写作是编辑水平、编辑能力和编辑含量的重要体现，能够较为全面地反映编辑各方面的能力。编辑应用文的运用贯穿于图书出版全过程，对于提高编辑含量具有十分重要的作用，编辑自身、出版社乃至整个出版行业都需要更加重视编辑应用文写作能力的培养和编辑应用文研究，提高图书编辑含量，为出版存史。

　　关键词：编辑应用文写作；编辑含量；编辑应用文研究

对基础教育融合出版人才培养的探讨
清华大学出版社　陈健

　　摘要：融合发展是传统出版品牌提升和高质量发展的必由之路。本文从出版业融合发展的人才培养入手，结合编者日常基础教育产品编辑生产过程中的实际工作，提出基础教育融合出版人才培养的三个方向，即专业化、复合型和创新型。

　　关键词：融合发展；基础教育；人才培养

生成式人工智能为期刊编辑带来的机遇、挑战与应对策略
人民教育出版社　牟艳娜

　　摘要：在期刊编辑工作中，生成式人工智能可协助编辑润色文本、提高工作效率、启发创作灵感等，但同时也存在技术不成熟导致的决策困难、偏见引发的把关实效、加剧学术不端行为等问题。为应对这些挑战，期刊编辑应坚持正确的价值取向、提升数字素养和业务能力，并加强对生成式人工智能的监管与防范，约束作者的行为。通过合理、适度地使用生成式人工智能，期刊编辑可实现人机协同发展，提高期刊的整体质量。

　　关键词：生成式人工智能；期刊编辑；价值；挑战；策略

编辑出版家叶圣陶与《红楼梦》
人民教育出版社　张玲莉

　　摘要：叶圣陶与《红楼梦》的不解之缘，为我们了解优秀编辑出版家的成长进阶提供了一个可贵案例。叶圣陶持续一生的《红楼梦》阅读和对相关艺术、讲演、著作的关注与思考，加深了他对作品的了解，是其之后教材编写、文学创作选进或融入《红楼梦》内容，受邀审校整理《红楼梦》新校注本的坚实基础。叶圣陶的可靠为人与专业素养，是俞平伯晚年敢于表达和精审论证部分红学问题的倾听者和交流探讨者。作为《红楼梦》的忠实读者、敏锐的教材相关内容编选者、负责的点校整理者和可靠的红学研究交流者，这几重身份在叶圣陶身上互相交融，不可切割，互相促进。优秀的编辑出版家，会认真对待正在经历的阅读、思考、研究与各项工作。

　　关键词：叶圣陶；《红楼梦》；编辑出版

浅谈重大出版项目对编辑素养的提升
——以《丝绸之路上的中国音乐文化》为例
陕西师范大学出版总社　邱水鱼

　　摘要：本文以《丝绸之路上的中国音乐文化》为例，探讨了重大出版项目对编辑政治素养、专业素养、学习素养和创新素养的提升，以期为新时代编辑的培养提供一些借鉴。

　　关键词：重大出版项目；编辑素养；双向促进

数字出版时代教育编辑选题策划能力及其提升路径
陕西师范大学出版总社　严国红

　　摘要：随着互联网、大数据、云计算、人工智能等新兴科技的发展，出版形态日益立体多元化，出版业的组织架构、出版流程、运营模式、营销方式都发生了根本性变革，这些变革对教育编辑工作带来了新挑战。数字出版时代，教育编辑的选题策划能力愈加重要，教育编辑面临数字化转型的趋势愈加明显、数字教育产品的研发能力有待提升、数据分析与技术应用能力有更高要求等方面的挑战。为此，教育编辑应增强政治站位、提升数字技能、强化主导地位、激发创造活力。

　　关键词：数字出版时代；教育编辑；选题策划能力；提升路径

编辑的数字—学科—职业素养融合模型
上海外语教育出版社 张传根

　　摘要：大数据、云计算、人工智能等数字技术对包括出版行业在内的各行业和各学科都产生了深远的影响。编辑素养除传统的学科素养和职业素养外，亟需包含数字素养。本文试图构建编辑的数字素养、职业素养、学科素养三者互动的融合模型。这一模型中产生了学科职业素养、整合数字技术的职业素养、整合数字技术的学科素养以及整合数字技术的学科职业素养等四种新型复合素养。本文指出整合数字技术的学科职业素养是新时代编辑实现数字化转型的关键。

　　关键词：数字素养　职业素养　学科素养

社会效益考核下图书编辑应具备的七种意识
武汉大学出版社　聂勇军

　　摘要：伴随着中宣部《图书出版单位社会效益评价考核试行办法》的正式印发，其按指标赋分的方式使考核显得更为量化、客观、直接，图书质量得到进一步强化，出版物社会效益第一的绝对属性得到了极大的提升和稳固。图书编辑是出版的中心环节，优秀编辑直接影响出版社社会效益的评估结果。本文基于新政策出台的运行情况，结合现实，提出了新形势对编辑人员职业素养的新要求，认为图书编辑应切实具备使命意识、政治意识、质量意识、效益意识、学习意识、传帮带意识、互联网意识等七种意识，始终以社会效益为第一，才能真正担负起引领文化风尚的神圣职责，讲好中国故事，传播中国声音，展现中国风貌，并推进出版单位的持续健康发展。

　　关键词：社会效益；考核；图书编辑；职业素养；责任担当

试论新时代教育出版编辑人才的培养
西北工业大学出版社　雷军

　　摘要：编辑人才是出版事业发展的基础力量。本文基于教育出版，从新时代教育出版编辑人才的使命担当出发，梳理了教育出版编辑应具备的思想素质与能力水平，并从加强思想建设、加强继续教育、加强产教融合、加强教育出版研究、强化项目驱动、创新激励机制等六个方面探讨了新时代教育出版编辑人才培养的路径，以期对教育类出版社特别是大学出版社的编辑人才培养提供参考。

　　关键词：教育出版；教育强国；编辑；人才培养

图书编辑职业认同的现实危机与自我重构
西南大学出版社　杨 萍　刘江华

　　摘要：编辑职业认同具有重要意义，既是激发工作内驱力的源动能，又是自我价值实现的牵引力，还更是获得职业幸福感的奠基石。目前编辑职业认同存在专业身份迷失、职业规划模糊、本领匮乏恐慌、职业倦怠感加深的现实危机。需从剥离编辑职业当前的身份认同困境、坚持编辑职业的自主学习与终身学习、以创造性的积极投入规避职业倦怠几方面实现编辑职业认同的重构。

　　关键词：图书编辑；职业认同；现实危机；自我重构

编辑如何在促进高质量发展图书出版中发挥作用
——以《历代名方精要》（中英双语版）图书出版为例
浙江大学出版社　殷晓彤

　　摘要：本文以《历代名方精要》（中英双语版）图书出版为例，探讨编辑如何在促进高质量发展图书出版中发挥作用。编辑在工作中应充分发挥主观能动性，严格遵守出版制度，充分做好选题策划工作，认真对待审校工作，并协调好各个出版环节，促使图书出版工作高效运行，切实促进出版行业高质量发展。

　　关键词：图书出版；高质量发展；编辑作用；中医类图书；中英双语

以工匠精神涵养专业图书编辑人才，推动出版社高质量发展
中国矿业大学出版社 赵朋举

　　摘要：党的二十大报告提出，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。可见，工匠精神对培养专业人才而言极为重要。专业图书编辑作为专业出版社的核心力量，是专业图书形式和内容的最直接决策者，亟须培育工匠精神，涵养专业人才。本文结合实例对以工匠精神涵养专业图书编辑人才的推动作用、目标定位和有效路径做了探析。

　　关键词：工匠精神；涵养；专业图书编辑

贯彻落实党的二十大精神，争先创优做优秀出版人
中国石油大学出版社　杨海连 安静

　　摘要：党的二十大对当前坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化进一步作出了顶层设计和全面部署，出版行业也面临着更高的要求，为此，作为新时代出版人，要不断奋发超越，以政治建设统领出版行业新发展将出版工作融入文化软实力建设大格局中，奋力创新讲好“新时代中国故事”，强基固本提高个人能力，打造新时代出版人良好工作作风。

　　关键词：党的二十大精神；优秀出版人；强基固本；奋发超越

浅析出版社图书编辑的职业压力来源
——以大学出版社为例
中国协和医科大学出版社有限公司　魏亚萌

　　摘要：编辑角色对于我国的文化传承有着重要的作用，但是随着职业压力的增大，编辑人才的流失也越来越多，这对于出版行业的创造力及我国的文化发展等都有着不利的影响。要想从根本上解决人才流失的问题，首要任务之一就是明确编辑职业压力的来源，为后续有的放矢地提出解决方案提供支点。

　　关键词：编辑；职业压力；大学出版社

新时代编辑在书稿编校中的角色与能力趣谈
中国政法大学出版社　邝技科

　　摘要：现代化出版对编辑的职业素养与技能提出新的挑战，编辑除了知识储备、书稿问题识别与解决能力，还需要在出版的不同阶段扮演不同的角色。本文通过实例解读编辑在书稿编校中的角色与能力，试图分析如何把握编校尺度，实现书稿自身的“表述自洽”。

　　关键词：书稿编校；编校尺度；表述自洽

服务，助力编辑高质量发展
中山大学出版社　邹岚萍

　　摘要：本文通过剖析编辑服务的含意、本质、范畴、核心，借以确立编辑在服务中的定位、功能以及作用，充分展示服务过程本身是如何一步步对编辑提出要求和产生推动力的。可以说，在图书生产的整个活动中，服务既是编辑作用于作者、读者、市场、社会的外在方式，更是将这五者勾连起来的内在逻辑，而编辑也将在改造与被改造辩证关系中获得高质量发展。

　　关键词：编辑服务；主体性；主体作用；高质量发展

浅论大中专教材营销人员应树立的五个信心
重庆大学出版社　王波

　　摘要：各家出版社的优质教材由于宣传推广方式不适当等原因，大量的同质化、粗制滥造的伪劣教材把优质教材淹没于茫茫的“书海”之中。如何把优质的教材送到老师和学生的桌面，是各家出版社亟待解决的问题。随着国家陆续出台新闻出版行业的相关政策法规、行政规章，对出版行业各个环节进行了规范。2017年国家教材委员会的成立，进一步规范了教材市场出版及发行。这对新时期大中专教材营销提出了新的要求，大中专教材营销人员必须顺应新形势，积极作为，做好新形势下的教材营销工作。

　　关键词：大中专教材；出版发行；教材营销

掇菁撷华　溯源开新
——新时代图书编辑个人修养与素质能力探析
南开大学出版社 李波

　　摘要：图书编辑作为新闻出版阵地的生力军，是文化传承与发展的有力桥梁。本文从政治素质、创新能力、变通思维、编校技能四个方面着眼，浅谈现代化的图书编辑应全面提升综合素养和业务能力；只有不断丰富内蕴，优化知识、能力、素养结构，其才能真正做到优化创新提升，推出精品力作，切实担负起传播主旋律、弘扬正能量的重要职责。

　　关键词：图书编辑；个人修养；素质能力

论新时代外语编辑的使命和担当
复旦大学出版社外语分社　庄彩云

　　摘要：新时代的外语编辑，在文化生产活动中承担着传承先进文化、推动中华文化进步的重要任务。在新时代树立文化自信、建设文化强国的背景下，我们被赋予了更加重要的文化责任和使命。新时代外语编辑应在历史责任、文化使命和职业道德等方面加强政治理论修养，出版外语精品图书，为提高我们年轻一代的外语水平，讲好中国故事，传递好中国声音发挥积极的推动作用。

　　关键词：外语编辑；文化使命；职业素养

图书出版人职业情感状况及影响因素调查分析
北京师范大学新闻传播学院　程晶晶　

　　摘要：图书出版人职业情感状况深刻影响出版的品质和文化强国建设，本文运用文本分析法和多元线性回归法对出版人职业情感展开分析。研究发现，超半数的人对工作抱有积极情感，三分之一的人持有消极情感，还有小部分人持有中性情感。影响职业情感的因素主要有职业前景感知、工作量、入职动机等7个因素。基于发现的问题，文章从政府、企业、个人三个维度提出了培育积极职业情感的对策建议。

　　关键词：出版；职业情感；影响因素；培育对策

出版专业技术人员继续教育：现状、问题与对策
福建江夏学院学报编辑部　杜生权

　　摘要：出版专业技术人员继续教育旨在提升出版专业技术人员对出版物的把关能力和编校能力，是推动出版业高质量发展的重要举措。然而，当下的出版专业技术人员继续教育存在着培训模式市场化、培训内容狭窄化、培训效果过程化的问题。为此，应优化顶层设计，构建“公益性+市场化”的出版专业技术人员继续教育机构体系、“政治导向+编辑学家导向+内容导向”的培训内容体系以及结果导向的培训考核体系。

　　关键词：出版专业技术人员；继续教育；内容导向；结果导向；编校能力

融合创新驱动下学术期刊编辑的角色重塑
江苏凤凰报刊出版传媒有限公司　李惠玲

　　摘要：融合创新驱动下的学术期刊编辑，是学术信息“分析师”，借助大数据、新媒体社交工具、人工智能平台提炼学术选题，打造作者队伍，创设学术生态圈；是学术视觉产品“造型师”，再现个性化图像识别场景和视觉产品；是受众互动“咨询师”，推送“异质低密度”信息，提供多需求“入口”；是学术创意矩阵“打造师”，打造“信息产品矩阵”“产品创意矩阵”。

　　关键词：融合创新；学术期刊编辑；编辑角色

青年女性编辑职业发展：现状、困境及路径突破
中国农业科学院农业信息研究所　王亚辉　王礞礞
重庆大学期刊社　王维朗

　　摘要：结合问卷调查和实证分析，从能力素养、工作特性、职业认知、组织支持、制度保障、家庭和工作角色冲突等角度阐述了青年女性编辑的职业发展现状，剖析了她们在心理、生理、工作、发展、角色冲突等方面遭遇的困境，并从个人因素、组织因素、家庭因素、社会因素等4个维度提出了优化青年女性编辑职业发展体系的思路与策略。

　　关键词：青年；女性；编辑；职业发展；角色冲突

遮蔽何以澄明：学术期刊编辑的听觉意识之维
温州大学学报编辑部　邢娟妮

　　摘要：在编辑出版实践活动中，倾听作为学术期刊编辑重要的具身出版参与行为，可深化作者、编辑、读者理解文稿内容的行为交往，于异调处找寻共识，获得多维的价值信息。而在现代社会的科技理性出版交往行为中，期刊编辑时常重理性言说、轻感性倾听，于交往对话中，遮蔽主体倾听的“桥梁”联结作用。在数字发展时代，为优化编辑出版方式与流程，获取真实内质的声音，期刊编辑需使自身的听觉意识于缺场中获得在场，于遮蔽状态下显以澄明，提高自身对出版空间的生产、关照、还原等，获得本真多元的创新性听觉意蕴，促进期刊文稿编校质量的提升，顺利开展编辑出版活动。

　　关键词：出版活动；数字发展；期刊编辑；遮蔽；倾听；澄明；听觉意识

来源：中国大学出版社协会