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我国编辑加工社会化的现状与探索

王友富（高等教育出版社）

2007-02-02 16:32:32 来源：《出版发行研究》2007.1

　编辑加工社会化在国外是一种比较成熟的模式，但在我国却还是一个新生事物。近年来业界已经开始关注、探讨编辑加工社会化问题，并在一定范围内进行了有益的尝试和探索，例如，编辑加工与选题组稿的分离、大量培训和使用外编等。我们也看到，在这些尝试和探索编辑加工社会化的过程中，出现了一些不良的倾向，例如，淡化编辑加工责任、忽视编辑加工质量等。这表明，我国现阶段的出版和社会文化环境离编辑加工社会化所需的条件还有相当的差距。在新的出版形势下，分析我国编辑加工社会化现状并准确定位，总结我国编辑加工社会化现有的经验与制约因素，对于进一步推进我国编辑加工社会化意义重大。

　一、编辑加工社会化的基本条件
　1.编辑加工业务的专门化
　编辑加工业务的专门化是编辑加工社会化的前提，其主要表现在两个方面：编校分工及社会认同，编辑加工与选题组稿分工及社会认同。
　目前，我国大多数出版社都实行了三审三校制度，编校分工在业内已经是一个常识，但是，审稿与校对的区别以及编辑和校对工作的分野至今仍未得到社会普遍认同，不仅社会上大多数读者和作者分不清它们的关系，而且一些出版社的非编辑岗位的工作人员，甚至某些编辑都还分不清楚。因此，编校分工的社会认同还有待进一步改善。
　近年来，国内不少出版社纷纷实行编辑加工与选题组稿的分工，从这几年的实践来看，既有有利的方面，也有不利的方面。有利的方面表现在两方面，一方面，加工编辑从繁琐的事务中抽身出来，能专心审稿，较客观地对书稿质量进行把关；另一方面，组稿(策划)编辑不用看稿或少看稿，能把更多的精力放在市场调研和推广上。不利的方面也表现在两个方面，从编辑加工环节来说，加工编辑很少有机会参加选题组稿工作，加工编辑接手的稿件已经基本定型，对于书稿质量的把关十分被动，有些没有达到出版要求的本该返工的书稿往往因为时间关系而将就了事。从选题组稿环节来说，没有编辑加工经验的组稿编辑很难与作者对话，不能在前期给作者提出详细的编写规范，即使经验丰富的组稿编辑由于长时间不看稿也可能在强调市场的同时淡化对书稿质量的要求。作为编辑加工社会化的必备条件，编辑加工与选题组稿的分工在我国还是一个新事物，业内和社会的认同还有待提高，目前实行的模式也有待调整和完善。
　2．编辑加工技术的规范化
　编辑加工技术的规范化是实现编辑加工社会化的另一个重要条件。目前，我国主要通过制定一些规范性文件来规范编辑加工工作，如我国颁布实行的国家标准有《出版物上数字用法的规定》、《标点符号用法》、《有关量、单位和符号的一般原则》、《文后参考文献著录规则》等。要实现编辑加工技术规范化，一方面要不断完善规范性文件，另一方面要使正确解读和运用规范成为一种行业制度。
　根据实际使用的情况不断完善规范性文件十分重要。例如，在著录文后参考文献时，像“孔子•论语”和“鲁迅•鲁迅全集”这样的用法就不甚合理，《论语》是孔子的思想和言论的集合，但作者并不是孔子，而是他的学生们：《鲁迅全集》中每一作品的作者是鲁迅，但《鲁迅全集》并不是鲁迅编的。这表明，规范性文件在制定时不可能面面俱到，这就需要在使用过程中不断完善。
　有了规范性文件，并不等于就一定能实现编辑加工的规范化，还需要出版社和加工编辑自觉执行和正确运用。我国出版行业的国家标准大多数都是推荐性国家标准，因而既需要业界形成统一认识，又需要出版社自觉执行，特别是在具体使用过程中，还需要编辑认真解读规范，正确使用。只有在出版行业乃至全社会推行编辑加工技术规范化，才能为编辑加工社会化打下坚实的基础。
　3．社会群体的自律意识
　社会群体的自律意识，特别是与图书编辑出版活动有关的群体(主要包括作者、出版社、社会编辑、销售商和读者等)的自律意识是编辑加工社会化不可或缺的重要条件。具体而言，社会群体的自律意识主要包括：版权意识、质量意识、形象意识、良好的社会责任感和职业道德、良好的信用和竞争意识等。只有当社会群体具备较强的自律意识时，围绕图书编辑出版的活动才能健康有序地进行，编辑加工社会化也就有了成长的社会文化环境。

　二、现阶段制约我国编辑加工社会化的主要因素
　1．意识形态与出版管理体制的属性
　我国在意识形态和出版管理体制方面与国外有较大的差异。在意识形态方面，我国《出版管理条例》明确规定，我国的“出版事业必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导”。在出版管理体制方面，我国《出版管理条例》规定，我国出版单位的设立实行审批制，出版单位的设立必须有符合国务院出版行政部门认定的主办单位及其主管机关，出版行政部门负责对本行政区域内出版单位出版活动的日常监督管理，重大选题实行备案制度等。这些意识形态和出版管理体制的特点决定了在我国照搬国外编辑加工社会化的模式是行不通的，必须根据我国国情，走中国特色的道路。
　2．书稿质量滑坡
　书稿质量滑坡是一个复杂的社会现象，是社会不良风气和个人不端正的科研态度综合作用的结果，它主要有以下几种表现：第一，浮躁的学风盛行和对学术规范的漠视，使学术和科研走上歧途。学术和科研成果是学术和科研的重要表现形式之一，而学术和科研成果又大多以论著的形式来体现。因而，没有良好的学风指导和不遵循学术规范的学术研究必然导致书稿质量滑坡。第二，学术和科研评价体系不完善，在一定程度上导致作者产生急功近利的心态。例如，以量化的指标作为衡量或评定职称和晋升的主要依据，使得一些作者在学术和科研上避重就轻，投机取巧。第三，出版社之间不正当的竞争也在客观上催生了个别作者敷衍了事的习性。例如，出版社对于知名作者资源的争夺，使部分没有新成果的作者“炒现饭”，无视专有出版权的规定而重复出版。第四，知识更替速度和生活节奏的加快，使得一些作者很少有十年磨一剑的耐心和心态。例如，近几年来教材质量的滑坡尤其明显，挂名主编或作者的泛滥、集体编著作品的主编不统稿的现象已屡见不鲜。
　3．作者著作权观念淡薄——作者不能承受文责自负之重
　总的来说，我国作者的著作权观念十分淡薄，因而，重复出版、抄袭、滥用图片等版权纠纷时有发生。依据不同的情况可以分为三种表现：一种是完全没有版权观念。由于历史的原因，一些作者很少接触版权知识，对著作权没有一个正确的认识，例如，许多作者对教材编写的版权就有误解，认为教材要系统阐述基本理论、原理和知识，在编写过程中大量使用他人的成果是理所当然的。另一种是漠视合同细节。一些作者了解一些版权知识，但是法律意识不强，认为签订出版合同只是履行程序，实际处理事情时往往是以情理而不是以合同的规定为依据。不把合同当回事，这正是目前我国大多数作者版权意识淡薄的体现。再一种是为达目的明知故犯。一些人对版权知识了解较多，但是在实际操作过程中，往往抱有侥幸心理，例如．类似于一稿多投的重复出版现象大多是在这种心理的驱使下产生的。
　由于作者整体著作权观念淡薄，近年来版权纠纷越来越多。虽然出版合同上都有文责自负的条目，但是在实际司法过程中，一旦发生版权纠纷，出版社脱不了干系，甚至许多恶意诉讼更多的是针对出版社而来。这表明，在我国，作者作为一个群体实际上还不具备承担文责自负的能力。这种情况亟待改善。
　4．社会力量难以胜任编辑加工工作
　有可能担当编辑加工工作的社会力量主要包括：在校或毕业的硕士和博士生、部分高校教师、外社编辑和离退休编辑等。在校或毕业的硕士博士生一般没有经过严格的编辑加工训练，对编辑加工的规范不熟．细心和问题意识不强，他们能在专业方面进行一定把关，但在文字和规范方面的纠错能力较弱。部分高校教师(主要是副教授以上职称)在专业知识方面有较强的把关能力，但往往把编辑审稿和专家审稿混为一谈，只提建议不动笔。外社编辑熟悉编辑工作，但责任感稍差，所花时间和精力均有限，并且，因各出版社规定的差异，外社编辑掌握的规范也不一定完全与本社的要求一致。退休编辑经验老到，但精力不足，很难与在岗时的速度和质量相比．而且一般只能担任二审工作。综上所述，目前的社会编辑队伍力量还十分薄弱，还不能独立完成编辑加工工作。只有形成了一批成熟的具有各学科和各审次加工能力的社会编辑队伍，编辑加工才能真正走向社会化，而要培养这样一支社会编辑主力军，亟需一套完善的培训和监督机制。

　三、我国编辑加工社会化的有益探索
　1．作者规范培训
　在编辑出版过程中，编辑一般都会向作者解说有关出版流程和出版规范，使作者了解出版社的业务流程、图书的编辑出版过程、编辑和校对的工作等相关知识。在这个过程中，有意无意地强化了作者对编辑出版的认识，特别是对重复出版、抄袭等版权问题的重视，养成合理使用和尊重他人劳动成果的习惯。培养严谨的科研态度，从而从写作源头上提高书稿的质量。这是一个潜移默化的过程，是需要所有出版社的编辑长期坚持的一项工作。
　2．专家审稿制度
　专家审稿是另一层次的审稿形式，虽然专家审稿不需要像编辑审稿那样细，只需提出修改意见，但它所起的作用是不可忽视的，尤其是专家从宏观上对书稿价值的判断及其提出的修改意见对书稿的修改和质量的提高至关重要。因此，在编辑加工社会化的过程中，专家审稿制度应该加强，使之成为保证书稿质量的重要环节之一。
　3．外编培训和使用
　外编或社会编辑的编辑加工能力是编辑加工社会化能否顺利实现的决定性因素。我国部分出版社已经开始尝试大规模地培养外编。针对外编目前存在的问题，外编培训的核心内容包括：编辑加工规范与技能、责任心和职业道德、质量意识等。出版社需要为外编创造一定的学习条件，如系统地讲授编辑加工流程和业务技能，提供实习的机会和反馈机制，尤其是在传帮带的条件下加工几本书稿，只有这样，才能使外编真正掌握编辑加工的基本规范和技能，并在后续使用过程中通过自我提高和复审终审的指导不断提升外编的编辑技能。
　在现阶段，出版社可根据具体情况设立灵活的外编培训和使用机制。在传统的临时特邀外编的基础上，目前的探索有了很大的进步，主要表现在三方面：第一，建立灵活的坐班机制。由于外编，尤其是一审外编情况比较复杂，既有全职的，也有兼职的，既有在校师生，又有社会上的人，因此需要根据实际情况，确定灵活的坐班机制，如规定一个坐班的最低限，遇到问题时随时联系解决。第二，建立松散层和紧密层结合的机制。松散层包括临时特邀的外编和兼职不能坐班的外编等；紧密层包括符合坐班低限的兼职外编、长期合作的二审外编、退休编辑和全职外编。第三，设立灵活的分流和晋升机制，不符合条件和加工质量不能达标的外编不再使用，松散层的外编在条件成熟时转为紧密层外编，条件好的紧密层全职外编可酌情吸收为正式员工。
　编辑加工社会化的实现需要有一批成熟的社会编辑，因此，现阶段出版社对外编的系统培养和使用是一个极有意义的探索。只有形成一批编辑加工技能过硬的社会编辑队伍，编辑加工社会化才能有坚实的基础。

　参考文献
　[1]国务院．出版管理条例，2001-12-25
　[2]蔡鸿程．图书责任编辑岗位与责任划分新探．中国编辑，2006(4)

　(本文作者单位：高等教育出版社　本文未经原作者许可，不得转载。)

　来源：《出版发行研究》2007.1

本版责编：江蕾

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