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新时期大学出版社编辑功能的六个拓展

金鑫荣　左健（南京大学出版社）

2007-05-22 16:26:25 来源：《科技与出版》2007.5

　近几年，一些优秀的大学出版社之所以能在激烈的出版竞争中脱颖而出，正是依靠了一批具有创新活力的编辑。但不可否认的是，在新时期竞争日益加剧的出版形势下，大学出版社的编辑与其他同行一样，面临着全新的挑战：一是知识发展的日新月异，新知识、新科学、交叉科学不断涌现。二是信息爆炸所引发的现代社会的资讯密集化。网络的兴起，更对信息量的扩张起到推波助澜的作用。三是阅读对象(受众)的变化。随着近几年高校的扩招，大学教育虽已从以前的“精英教育”转变为“大众教育”，但新时期大学生的知识视野更为广阔，对知识和文化的需求层次更高，对信息的需求也更加迫切，这就对出版物提出了新的要求。四是教材更新速度加快。一本优秀的教材必须随时更新，随着学术的发展不断地进行修订。五是国外学术著作和教材的输入。例如，国内著名大学的MBA培训教材、商学院系列教材大都直接或间接引用国外原版的大学教材，而国内的原创性教材成为稀缺品种。
　这些都是大学出版社面临挑战的外部因素及必须应对的客观形势。从国内出版界的改革和发展的态势而言，大多数大学出版社因为体制和属性等原因目前还不可能像地方出版社那样组建大型的出版发行集团，集合人、财、物作连锁经营式的市场运作，追求效益的最大化。因此，如果大学社的创造主体——编辑不能强筋健骨，练好内功，拓展功能，迅速壮大自己，在风云激荡的市场面前就不能打赢这场出版领域的阵地战。
　那么，新时期大学出版社编辑应该如何实现功能拓展呢?我们认为，需要实现以下这些方面的转变：
　一是从案头编辑到策划编辑的拓展。也许对许多出版社而言，策划本来就是编辑的功能，但对大部分大学社的编辑来说，这却是一个伞新的课题。大学出版社许多书稿的出版，并不是靠编辑的组稿策划而来，大部分是学校、各系组织的自然来稿，编辑只做案头编校工作，因此缺少创造和市场的元素。因为专业分工过细，一些编辑满足于耕耘自己专业上的一亩三分地，对出版社、编辑室及自己的选题计划缺乏长远的规划和切实的措施；对跨学科、跨专业的知识领域也涉足不深。也许有人认为，大学教材和学术图书，不需要策划，其实这是一个认识上的误区。因为它们同样需要编辑的策划来进行主题确定、市场定位和营销推广。例如周国平有关论尼采的哲学书籍，余秋雨的大文化散文，今年热销的易中天的评说历史系列，刘心武的评说《红楼梦》系列，都是编辑策划先期介入的成功案例。同样，高校教材，特别是人文学科的教材出版也需要策划，要改变以往单一的知识传输，着重培养学生的思考和创新能力。
　二是从策划编辑到营销编辑的拓展。其实营销也是个老话题，但在新的出版形势下，营销的权重在不断加大。对于一个合格的大学社编辑来说，策划、编辑、营销必须三位一体，即从图书的研发、生产(包括装帧设计)到市场终端，要像卫星导航一样跟踪定位。从市场终端的书店和读者那里得到对图书反馈的意见，并通过修订、重版完善图书的内容。
　营销作为编辑与发行之间的中间环节，要求编辑具备前瞻意识，既要有宏观的把握，又要有细节的维护。尤其是高校教材的发行就更加离不开编辑的营销，需要编辑走出书斋，完成大量的沟通和宣传工作。
　三是从“杂家”型编辑向学者型编辑的拓展。对于编辑的角色定位，有人主张编辑当一个“杂家”，有人主张编辑学者化。见仁见智，各有其理。但对大学出版社来说，我们认为编辑学者化应当成为一种要求。这也是由大学出版社学科专业化的要求决定的。在新知识不断涌现，新岁乏学科、交叉学科不断发展的今天，大学出版社的编辑必须努力提升自己的学术素养，通过学术研究、学术交流等活动了解学术的前沿动态，掌握学术研究的最新信息，关注学科专业的发展态势，这样才能得到与作者交流的“话语权”。古代如孔子写《论语》定六经，司马迁编创《史记》，司马光编纂《资治通鉴》；现代如叶圣陶、巴金等，他们就既是杰出的编辑家，又是一代学术巨匠；当代的如中华书局资深编辑周振甫也是集编辑与学者于一身，他编辑钱钟书的《谈艺录》、《管锥编》，常有审稿建言，钱钟书感言“小叩辄发大鸣……良朋嘉惠，并志笔端”。编辑要与作者互动交流，如果没有自己的学术功底作支撑，就不会有很好的判断力，也不能提高图书的质量。
　四是从“技术精神"向人文精神的拓展。传统意义上的编辑功能主要是来料加工型的、技术型的。作为知识载体的图书不仅是一种商品，同时还承载着人类的心灵感知和审美诉求，寄寓着人们对人生意义的终极追求和不竭的人文关怀。大学出版社作为学术出版机构，当然赋有传承历史文明、弘扬人文精神的这样一种社会责任。目前大学正在实施的“通识”教育即是大学人文精神的体现。“通识"教育提倡文理打通，有助于克服我国基础教育中多年延续下来的“背多分”和高分低能的现象。国家“十一五”文化发展纲要中也强调要加强和深化对大学生的传统文化教育和人文素质教育。这些都为大学出版社组织和深化相关选题提供了机遇。
　五是从个体型编辑向团队型编辑的拓展。在大学出版社目前的经营体制中，因为专业划分及绩效考核等原因，往往比较注重个体的考核，发挥个体的作用。这从个体管理的角度来讲，也许是可行的，但对编辑和出版社的长期发展来说，却是不尽合理的。因为大学出版社要想实现自身的定位，完成远期的战略规划，形成特色的出版板块。组织实施大型的出版项目，单靠编辑个体是很难完成的，必须依靠编辑团队来协作完成。编辑不可能个个都是从策划到营销的“十项全能"型的选手，特别是现在选题的开发有不少是综合的复杂的系统工程，个体的单兵作战方式已经不能适应形势的需要。形象地说，一个合格的大学出版社编辑，不但是一个优秀的独唱演员，还应该善于参与或组织一个合唱团，只有这样，才能出色地完成，“演出”任务。
　六是从国内视野向国际视野的拓展。在经济和文化全球化的今天，新时期大学出版社的编辑应该具有广阔的国际视野，充分掌握国际出版界的各类资讯，积极参与中外文化的交流研讨，做好“引进来”和“走出去"的工作。南京大学出版社的《当代学术棱镜译丛》从欧美引进版权，这套书不仅反映了国外学术的前沿进展，还从学术的角度解说现实生活中层面广泛的问题和热点的问题，已经具有一定的品牌效应。同样是南大社，在2006年出齐了我国目前最大的传统思想文化研究工程——200部的《中国思想家评传丛书》，现在正在启动韩文、日文、英文的翻译工作，力图把我国的优秀传统思想文化介绍到世界。在这样的“引进来”和“走出去”的工作中，一定要求编辑具备国际的视野和国际交流的能力。一个大学出版社的编辑如果茫然于国际最新的出版潮流，不了解国际最新的学术动态，不能掌握前沿的出版信息，那么，他在作相关图书的版权交流时，就不能掌握工作的主动性。
　从发展的眼光来看，大学出版社编辑功能的转变和拓展是新时期出版工作的必然趋势。如果说，选题是出版的核心竞争力，那么，编辑则是核心竞争力的“驱动器"，只有使出版流程中编辑的“内存”和“内驱”容量不断加大，“升级”不断进行，才能创造出强大的出版动力和选题创造力，才能使“内容为王"的优秀图书不断涌现。　

来源：《科技与出版》2007.5

本版责编：江蕾

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