教学课件出版竞争加剧 - 出版动态（原隐藏）

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教学课件出版竞争加剧

作者：章琳

2007-08-01 16:48:00 来源：出版商务周报2007年7月30日

教材的多样化带动了课件的研发与生产，不少出版社在课件的制作、发行等方面加强了力量，技术公司也大量参与中小学课件的生产竞争。

用于辅助教学的课程软件，大多以光盘形式与教材配套推出。学生可以通过电脑观察各种物理现象，观摩各类化学实验，数学老师不必费力地在黑板上画圆，只要一点鼠标就能教给孩子们圆的各种知识。在如今的中小学课堂上，多媒体课件的应用越来越普遍。在中小学教材品种多元化趋势下，教材、教辅课件的生产和销售竞争也日趋白热化。

课件开发需预留创意空间
　　
作为配套的教学资源，课件对教师的教材使用体验有着强大的影响力，因此出版社非常重视课件的质量。教育科学出版社拥有语文、品德、物理、信息技术等新课标教材，在课件制作上，视频一般都是根据课程需要自己拍摄的。华东师范大学出版社的中小学新课标教材共有4套，包括历史、数学、科学和体育，每套教材都有课件搭配教材销售。该社在课件制作过程中精益求精，例如数学课件是邀请实验区一线知名教师撰写脚本，前后反复修改4次。该社的历史课件，注重对教师的思维进行启发和提供拓展性知识，课件以讲故事的形式来呈现经典的历史典故，受到了师生的欢迎。伴随教材修订，该社的课件每年都要改进，以便与教材配套。

辽海出版社的美术、音乐、品德与生活等新课标教材中的配套课件，不仅呈现课本的内容，也包括很多延伸的知识和资讯。辽海社总编室杨东庆告诉记者，该社的美术等课件，就有引导孩子动手操作的视频等，音乐书还搭配有光盘，学生可以欣赏到书本中没有的各式各样的音乐曲目。《品德与社会》、《品德与生活》是辽海社的核心产品，开发课件时，强调留给老师和孩子更多发挥的空间。《品德与社会》的编辑陈冰白谈到，如今教师的思维十分活跃，可能100个老师能有几百个创意，因此，在课件的制作中，他们提供的大多是线索，用启发的方式挖掘老师在教学中的潜力。

东田教育科技有限公司与人民教育出版社合作研发了开放式课件——《备课好帮手》。东田教育科技有限公司市场部副经理唐伟介绍说，《备课好帮手》内容丰富，涵盖了9年义务教育各年级主要学科，包括教案、幻灯片、课文朗读、卡通动画、实验、教学图片、教材分析和示范课等内容。该课件为按课时开发，教师可以根据自身的需要分课时在课件中下载资源。

课件开发难题
　　
教育科学社教材配套课件的所有程序都是出版社自行开发的，这种自行开发的方式。避免了与技术公司合作开发中容易出现教材精髓拿捏不准、资料不到位的问题。辽海社则选择由技术公司参与辅助开发的方式，四川教育出版社的课件是与教师用书配套的产品，是出版社与技术公司合作完成的，而前期创意和内容开发由出版社单独完成。

陈冰白介绍，以前出版社只负责出版，现在要同时担起课件的出版、编辑、开发等任务，巨大的工作量和对课件的反复修订，给出版社带来了很大的压力。

谈起课件开发的困难，华东师大社信息开发部王健表示，制作与课堂分离是课件的最主要问题，华东师大社在课件开发初期运用了许多方式提升课件对教师需求的匹配能力。他表示，在课件的制作中，既要有专家，又不能缺少一线教师的参与。如今，教师们的教学风格各异，华东师大社的课件中有80%的固定资料，给教师们的个性教学留出了足够的创意空间。另外，华东师大社的网络资源的配套，也形成了资源上的共享优势。
东田教育在课件制作上也遇到了不少问题，现在产品开发制作周期达到了两年之久。公司负责课件开发的张健说，由于课件开发制作周期短，质量要求高，因此庞大的数据制作是公司要面对的难关之一；其次，课件内容繁杂，在过多的内容和多样的表现形式上，需要从有益于教学的角度精心选择。

课件开发需要拥有成熟的技术团队，华东师大社就选择了与上海易美计算机有限公司合作来开发课件。上海易美总经理季平介绍说，公司只与华东师大社合作开发中小学教材教辅课件，双方的合作已有4年的历史。季平认为，教材教辅的课件一方面应该是辅助教师教学的工具，另一方面也应该是学生获取增值信息的重要途径，因此内容上应该比较丰富；从技术层面上说，有教学经验的教师的指导不可或缺，很多技术公司就是因为没有有经验的开发人员，在课件开发上比较被动；在后期制作上，画面的设计人员、调试人员、程序制作人员、管理者的统筹规划同样重要。

出版社和技术公司都强调，在课件制作上，不能采用太先进的技术手段，因为要考虑中小学校中硬件设施的匹配能力。东田教育语文课件的课文朗读环节，配上了精美的视频，信息量很大，在制作时，技术人员采用了国际视频压缩的先进技术——MPEG中的XVID压缩技术，使一张盘里的容量更大，这样一来，虽然压缩的内容多，但是仍能保证视频的画质清晰。北京一对一教育软件技术有限公司是以课件为主营产品的公司，该公司经理孙斌告诉记者，他们制作过北京出版社、岳麓书社、四川教育出版社等教材教辅的课件，在制作课件时，他们强调教材教辅的地域化差异。该公司制作的课件层次较多，比如北京地区硬件条件较好，技术手段就可以更先进一些。

课件研发销售新趋势
　　
出版社开发的教材教辅通常是与图书配套销售。但东田教育的《备课好帮手》运用了直销的营销手段。唐伟解释了个中缘由，在产品正式推出市场之前，东田教育做了详细的市场调研，结果发现在拿到教材后，只有2%的教师愿意再到书店选择配套的教辅课件资料，因此，东田教育在发行上采取了更为直接的方式，到各地的学校做宣传，发动学校成套购买。据悉，预计在今后5个月中，《备课好帮手》总销量将达到20万盒。唐伟表示，东田教育在中小学教材教辅的课件开发上，还会逐步和国内主流的教材出版社如北京师范大学出版社、华东师大社等合作，推出新产品。

教育科学社与辽海社都计划以评奖的方式征集并评选一线教师制作的优秀课件，一方面提高纸本教材的使用面，另一方面也是与目标消费者形成互动，并积累课件资源。

王健说，如今PPT类型课件的呼声很高，它符合绝大多数学校中的硬件配备要求，并可随老师的喜好进行修改，适应教学风格的多样化。教师在选择课件上的细致化，使课件网络化的趋势愈发明显。

拥有多年教龄的季平特别提出，课件的市场需求量巨大，课件产品却是良莠不齐，中小学课件的研发仍处于起步阶段。无论是多么优秀的技术团队，与用户进行深入交流才是真正的竞争核心。未来的课件很可能与教材、教辅分离，在网上或书店单独销售。

来源:出版商务周报2007年7月30日

本版责编：姜舒

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