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大学文化研究与发展中心举行正式协议签字仪式

大学文化研究与发展中心秘书处

2009-05-08 15:27:34 来源：高等教育出版社

　4月8日，由北京大学、清华大学和高等教育出版社联合组建大学文化研究与发展中心（下简称“中心”）正式协议签字仪式在北京大学办公楼隆重举行。高等教育出版社刘志鹏社长和查卫平副总编出席了签字仪式,同时出席签字仪式的有：教育部高教司原副司长王冀生、教育部社科司科研处处长魏怡恒、北京大学党委副书记杨河、清华大学副校长袁驷、中山大学原党委书记李延保、清华大学原党委书记方惠坚、清华大学原党委书记胡显章等人。仪式过程中，刘志鹏社长与魏怡恒处长共同为“中心”揭牌，杨河副书记、袁驷副校长、查卫平副总编共同签署了《联合组建大学文化研究与发展中心正式协议》。
　刘志鹏社长在签字仪式上指出：长期以来，无论是致力于建设世界一流大学的北京大学、清华大学，还是致力于建设集教育资源的研究、开发、集成和服务为一体的高教社，都深刻地意识到大学文化问题的重要性：教育是以文化为基础进行的，大学作为传承、研究、融合、创新文化的机构，与文化有着深刻的联系。党的十七大报告中也提到，文化力量深深地熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，要进一步推动社会主义文化大发展大繁荣。作为社会文化重要组成部分的大学文化，对整个社会和国家的发展具有示范、引领和辐射作用。
　正是基于这样的认识，高教社把大学文化的研究和建设列入了自身发展的整体规划当中，这与高教社“植根教育、弘扬文化、引领潮流、竭诚服务”的办社宗旨不谋而合。近几年来，中国的教育事业发生了深刻的变革，这对出版行业从内容、形式到服务方式都提出了新的要求，传统的纸质教材出版面临巨大挑战。面对挑战，高教社自身提出了转型的问题。高教社作为横跨教育和出版的单位，在二者之间，教育是主体，出版是手段；教育是源，出版是流。源旺而流盛，源断而流止。因此，高教社的发展方向是致力于教育资源的开发和建设，努力把自己建设成为融教育资源的研发、集成、服务为一体的国际教育资源企业集团，努力做先进教育理念的倡导者、先进教学模式的探索者、先进教学内容的传播者、先进教学资源的服务者，改变过去以编辑加工为主的经营模式，建立以教育资源的研发和集成服务为主体的经营模式。这里的研发，不仅仅是指教学资源的研发，当然也包括大学文化问题的研究在内，大学文化资源的建设和整合，理应成为高教社教育资源建设整体规划中不可或缺的一部分。
　高教社作为教育部直属出版社成立55年来，始终与我国高等教育的发展息息相关，与我国大学的发展紧密相连，与大学文化的研究和建设也密切相关。对大学文化的深入研究和建设将促进教育事业的健康发展，有利于国家科教兴国和人才强国战略的顺利实施，有利于实现国家的全面协调可持续发展，为高教社的发展创造良性的社会环境；深入研究各个大学的文化精神、办校理念，加强与各个大学的联系和合作，第一时间了解大学教育的最新动态，把握高校师生的个性化需求，大力加强前期研发，积极主动地把握出版动向，变以产品为中心为以客户为中心；以大学文化的研究为纽带，凝聚一批著名专家学者、学科带头人和有突出贡献的中青年学者，有力地推动教育资源的整合；通过参与大学文化研究，积极利用各项研究成果，出版各类大学文化读物，弘扬大学文化精神和文化成果，把它们介绍给海内外的读者，更好地促进大学与大学之间、国家与国家之间的文化交流和融合。总之，支持和参与大学文化研究，为高教社进一步的发展创造了良好的契机。高教社要获得更好的发展，走在先进文化发展潮流的尖端，打造国内一流、国际知名的教育资源企业集团，很重要的一点就是不能不懂大学文化，不能不研究大学文化，不能不紧跟作为先进文化组成部分的大学文化的发展步伐。
　基于这样的认识，早在2002年9月，在教育部有关司局领导的支持下，北大、清华和高教社三家单位协商成立了大学文化研究与发展中心，“中心”秘书处设在高教社，负责召集有关专家开展课题研究，组织开展有关的国内外学术交流活动，交流研究成果，编辑、出版有关学术刊物。如今6年时间过去了，“中心”工作取得了很大的成绩，为未来发展奠定了良好的基础。经过6年积累，“中心”工作上了一个新的台阶，迎来了新的发展机会。《正式协议》的签订，将更有利于“中心”的长远可持续发展。而高教社也将一如既往地支持中心的各项工作，继续联合北京大学和清华大学，共同为提升我国高等教育的质量，促进大学文化品位和格调的提高，推动我国社会主义先进文化建设贡献一份力量！
　查卫平副总编还简要谈论了“中心”近期的工作规划：1.继续高质量完成“中国大学文化百年研究课题”，该课题旨在从时代的高度和文化的视角来总结我国近、现代大学发展、变革的内在规律，从而为中国大学未来的发展提供借鉴，并进一步弘扬中国大学文化精神，提升中国大学的文化品格。因其具有重要的理论价值和现实意义，该课题于2007年被教育部社科司列为人文社会科学研究年度规划基金项目，课题研究成果为理论专著和参加研究的高校的大学文化个案研究系列丛书。“中国大学文化百年研究”课题自立项以来，得到国内高校的高度重视，先后有包括北京大学、清华大学、中山大学、浙江大学在内的25所高校加入课题组。“中心”也在与兄弟院校合作研究的过程中，进一步强化了高教社的品牌效应，稳固了与国内知名专家学者的合作关系，储备了“中心”潜在的作者资源，为“中心”未来的学术出版工作奠定良好基础。经过“中心”认真组织及课题组成员学校的不懈努力，丛书第一批成果的研究工作已相继结束，“中心”接下来面临的主要任务就是在今明两年内完成成果的论证和出版工作；2.策划举办“大学文化与思想解放校长论坛”。大学文化的研究与建设非常重要，有越来越多的人开始关注大学文化问题，为了更好地交流经验、启迪智慧，同时不断扩大“中心”的影响，树立高教社的品牌，整合相关的学术研究资源，大学文化研究与发展中心积极筹划了大学校长论坛，邀请大陆及港澳台地区20多所高校校领导及专家学者共同参与，讨论大学文化的理论与实际问题，推动大学文化建设；3.改进大学文化研究与发展中心的运作机制，建立以“中心”自身研究为基础的研究体系。这些内容将为“中心”近期工作的开展提供有力的指导。
　教育部魏怡恒处长、北大杨河副书记、清华袁驷副校长、教育部原高教司副司长王冀生教授，以及中山大学原党委书记李延保教授也纷纷发表讲话，阐述了大学文化研究与建设的重要意义，并共同表示：《正式协议》的签订，北大、清华、高教社的通力合作，必将进一步提升“中心”工作的规范性和制度化水平，进一步扩大“中心”的社会影响力和文化贡献力，为促进社会主义核心价值体系在大学中的建设和发展做出更大的贡献。

来源：高等教育出版社

本版责编：江蕾

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