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大项目带动教科社版权输出升级

记者：铁军

2009-08-07 16:16:29 来源：《中国图书商报》2009年7月24日

　最近，经过3年时间研发成功、目前唯一一套针对印尼多元文化背景和高中学生需要而编写、并经印尼国民教育部审定通过的汉语教材《华语》正式面世。这套由教育科学出版社出版的教材，一经问世就取得了良好的社会反响，印尼社会各界，尤其是华语教学界人士给予教材很高评价。记者了解到，这套从2006年5月就开始编写的教材是依据印尼国民教育部制定的中学华语教学大纲和印尼国民高中的实际需要而编写，是适用于印尼国民高中选修课的零起点、普及型、本土化的华语教材，全套产品包括课本、学生练习册、教师指导用书及录音CD等产品。这套教材不仅会在印尼国民高中普遍推广，还被一些印尼初中、华语补习班等选为教材。该教材的出版不仅有力地促进了东南亚汉语国际推广，促进了当地华语教学的发展，而且加强了中国和印尼两国的相互理解和沟通。作为教科社出版“走出去”战略的代表性出版项目，《华语》教材的出版更标志着该社在出版“走出去”工作方面迈上了新的台阶。
　教科社成立于1980年，是由教育部主管、中央教育科学研究所主办的教育科学专业出版社，目前与中央教育科学研究所音像出版社、教育科学电子出版社合署办公，拥有图书、电子、音像出版权，产品主要包括教育理论图书、教师教育用书、职业教育与成人教育用书、中小学教材、幼儿教育用书和助学读物以及相关的电子音像产品与杂志等。多年来，该社一直秉承“弘扬教育学术，繁荣教育研究；传播国内外先进教育理念，促进中国教育改革与发展”的出版理念，年出版图书千余种，重印率达70％以上，上百种图书荣获中华优秀出版物奖等国家级奖项，一大批图书在国内外产生重要影响，被读者誉为“教育理论图书出版的旗帜”。近年来，教科社的发展速度持续攀升，2007年，该社图书出版能力在全国出版社中排名第7位，销售码洋排名第6位，其中，总资产利润率、净资产利润率均名列第一。2008年，教育科学出版社生产码洋和销售码洋双双突破10亿元，综合实力已稳居全国出版第一阵营，人均产值和利润均位于全国出版业前列。
　在成长为全国一线出版实力社的同时，教科社也从未停止过与海外书业交流合作的步伐，而通过这种外向型出版，教科社自身也获得了长足的进步。从1980年建社至今，教科社的对外合作经历了从无到有，从寥寥几本到渐成规模，从单纯的版权引进到版权引进输出并举及学术互访与项目合作互促，在业内的影响从名不见经传到在国际教育出版领域声名鹊起，并引来英、美、日、俄、澳等多国教育出版机构争相合作的过程。回顾这其中的发展，可谓一波三折。
　从1980年建社初期起，教育科学出版社在对外交流上就开始进行初步的尝试，陆续引进了一些当时在苏联、日本教育领域很有影响的作品，但尚未形成系列与规模。上世纪80年代末90年代初，虽然对外合作与交流逐渐拓展开来，但引进图书品种较此前更少了，教育科学出版社的引进工作进入了一个相对低迷期。
　从上个世纪90年代末至今，时代飞速发展，国际交流日趋频繁深入，教育科学出版社抓住机遇，果断决策，进一步明晰了“弘扬教育学术，繁荣教育研究；传播国内外先进教育理念，促进中国教育改革与发展”的出版理念，飞快地转入了版权贸易的快速发展阶段。在这段时期，教科社的版权引进工作进一步正规化，图书品种、作者队伍、合作形式上都有革命性的突破，“引进来、走出去”的现代版权贸易模式基本形成。
　在引进的这些图书中，“联合国教科文组织教育丛书”、“20世纪苏联经典译丛”等10多年来一直畅销不衰，在教育学界形成了深厚而广泛的影响力。《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》、“世界课程与教学新理论文库”和“苏霍姆林斯基选集(5卷)”分别获得了第一届和第六届国家图书奖提名奖，这是目前在国家图书奖项中的翻译图书最高奖项。随着引进版工作的不断发展，教科社拥有的国外作者队伍也稳步扩大，包括苏联的苏霍姆林斯基，美国的内尔·诺丁斯、威廉·F·派纳，英国的安迪·格林，加拿大的迈克尔·富兰，日本的佐藤学等众多知名教育学者。
　随着对外合作触角的延伸和自己原创学术品牌影响的扩大，近年来教科社在在图书输出方面也颇有起色，陆续输出了一些优秀的本土原创图书，如诸宏启的《教育现代化的路径》、陈向明的《质的研究方法与社会科学研究》、《教师如何作质的研究》、袁振国的《教育新理念》、谢维和的《教育活动的社会学分析——一种教育社会学的研究》等。与此同时，以对俄汉语教材、菲律宾幼儿教材以及印尼的国民高中华语课本为代表的多种图书也挺进国际市场，赢来了国际上的好评。
　为了保证这些外向型出版项目的顺利实施，教科社做了大量的工作。以前文提到的印尼高中《华语》教材为例，为确保教材的顺利出版，教科社从国家利益出发，从汉语国际推广的大局出发，坚持高标准、严要求，先后为该项目投入上百万元，选配了优秀的编校人员参与该项工作。在该项目运作过程中，教科社竭尽所能做了大量艰苦的组织、协调和沟通工作，克服了编写、翻译、排版、印刷以及项目跨国协调等多方面难以想象的困难，保证了图书的出版质量和时间要求。在教材编写期间，为了扩大教材的影响，教科社还非常重视教材的推广、培训工作，先后在印尼组织了多次培训、交流活动：2006年11月，该社在印尼组织了五场大型教材培训、交流会；2008年8月，该社参与组织并参加了印尼“首届全国国民学校华文教师会议”，我国驻印尼大使馆公使衔参赞杨玲珠女士及印尼国民教育部多位总司长、司长等官员到会并讲话。
　在多年的不懈努力与积累后，教科社的对外交流与合作已呈现出良好的势头，可以预见到，今后这家国内的一线教育社在国际出版市场上也将发挥着越来越重要的作用。

来源：《中国图书商报》2009年7月24日

本版责编：江蕾

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