《人工智能应用导论（第二版）》（订购）

曾文权 哈雯 杨忠明 主编

西安电子科技大学出版社

2023年2月出版

　　内容介绍

　　4大模块9个项目加持

　　本教材是一部模块化、项目化、活页式（支持）、工作手册式、思政元素深度融入的新形态教材。全书整体分为四大模块9个项目。所选项目场景贴近生活，各模块、项目可拆分、可独立学习。编排方式符合人工智能螺旋式上升的学习规律。教材是教育部课程思政示范课配套教材，配套丰富生动的融媒体资源与慕课课程。各模块简单介绍如下：

　　模块一  AI概述：介绍人工智能发展历程、现状及趋势，“AI数字体验中心”沉浸式体验AI场景；以人工智能三要素（数据、算力、算法）为主线展开介绍，通过手势识别、工地自动数钢筋、房价预测等项目介绍相关知识技能。

　　模块二  会听会说：带领读者开发自己的智能语音助理，学习语音处理相关知识技能。

　　模块三  会看：围绕智慧食堂场景下的菜品识别和刷脸结算两个项目，学习计算机视觉相关知识技能。

　　模块四  会推理：围绕智慧影院场景下影评情感分类与会员社交网络分析两个项目，学习自然语言处理与图神经网络相关知识技能。

　　该书具有广泛的适用性，可作为计算机、人工智能相关专业基础课程的教材，也可作为自动化、交通、经济、管理等学科专业的信息技术素养类课程教材。

　　编辑推荐

　　倾力做到好学、好用、好教

　　（1）思政融入：教材采用“点线面”课程思政三维设计模式，通过“挖掘—融入—再挖掘—再融入”的方式，从“教材、案例、音视频、示范课”各层面，在场景导入、知识技能、项目实践各个环节，多层立体地融入党的二十大精神思政元素，培养读者制度自信、文化自信、科技强国、守正创新等爱国敬业精神。

　　（2）整体内容设计：分为AI概述、会听会说、会看和会推理四大模块，9个项目，所选项目源于企业真实项目，场景贴近生活、读者可见可用。且各模块、项目可拆分、可独立学习，满足读者差异化需求。

　　（3）组织编排方式：以完成项目任务为导向，边做边学、因需而需，激发学习热情。采用由浅入深，层层递进的组织编排方式，符合人工智能综合科学、螺旋式上升的学习规律。从家居、食堂、影院等学习者身边的情景导入，进行任务分解→知识技能→项目实践，讲“读得懂”的人工智能。

　　（4）细节创新：教材增加了“教学导读”“学习笔记”“善学勤思”“拓展创新”“项目报告”“素质测评”等创新栏目，提高互动性。

　　（5）融媒体资源：教材配套了丰富的融媒体资源（微课/动画/思政示范视频共25个、项目实操讲解视频29个，实验手册11个，课件、习题、工程代码若干），各资源配二维码，读者可即时获取，教材更加立体。智慧职教慕课平台配套线上慕课课程，资源实时更新，力求做到“好学、好用、好教”。

　　写给本书

　　把握新风口 赢就新未来

　　当前，全球正处于新一轮科技革命和产业变革的重要时期。以人工智能为代表的新一代信息技术，将成为推动我国经济高质量发展，建设创新型国家，实现新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化的重要技术保障与核心驱动力之一。

　　中国人工智能产业化发展迅速，应用场景丰富，企业数量、融资规模均居全球前列，成为人工智能产业化大国之一。近年来，我国政府、企业及社会各界充分认识到“把关键核心技术掌握在自己手中”的重要性，在智能芯片、智能算法、知识图谱、计算机视觉、自然语言处理等技术方面不断取得突破。2021年第四届世界人工智能大会在上海举行，展出了华为“盘古”、阿里Alice Mind等超大规模模型，百度飞桨、一流科技等自主开发框架，寒武纪、天数智芯、登临、清华大学天机芯智能芯片等多项自主研发核心技术，标志着我国人工智能前沿技术的迅速发展。

　　不同的生产方式和产业格局决定了不同的生产力要素。人工智能的发展正在迅速改变原有的生产力构成和劳动者的技能要求。高职人才的培养，虽不必涉及深刻的人工智能基础理论和算法研究与创新，但仍需培养职业人才的AI思维与AI技能。

　　本次教材修订正是在这一大背景下进行的。相比第一版，此版重新设计了系统架构，更新了绝大部分实践案例。

　　作者团队

　　强强联手 成就好书

　　曾文权教授，广东科学技术职业学院计算机工程技术学院（人工智能学院）院长。中国计算机学会职业教育发展委员会副主席、中国特色软件技术高水平专业群建设负责人、首批国家职业教育教学创新团队带头人、教育部课程思政示范课教学名师、广东省高职计算机类教指委副主任、广东省高职专业领军人才。获国家教学成果奖1项、国家级课程2门、省级教学成果奖4项、省级教学比赛获奖4项。

　　哈雯高工，多年企业技术研发经验，主持多项大型科研项目研发，获得多项企业科技发明、科技进步奖项，获广东省专利优秀奖，具备丰富的项目实践经验。

　　杨忠明教授，广东科学技术职业学院计算机工程技术学院（人工智能学院）副院长，南粤优秀教师，广东省高等学校优秀青年教师，首批国家级职业教育教学创新团队骨干成员。获国家教学成果奖1项、省教学成果奖3项，省级教学能力比赛2项。主持编制人工智能技术应用专业国家教学标准。

　　教材编委团队中，既有来自企业的高级工程师，又有高校教授，在实践、体验案例的选编过程中与企业进行了深度合作，兼顾了企业真实项目开发与教学应用。

　　思政融入

　　自信自立 守正创新 问题导向 胸怀天下

　　本书以新时代精神为思政面，以人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下为思政线，在各个项目知识实践中融入思政元素并提供教学示范。课程思政设计如表0-2所示。

　　配套资源

　　丰富的教学配套

　　本书提供了配套的知识讲解微课、动画、实验手册、操作指导视频、习题答案解析等电子资源，读者可扫描相关内容旁边的二维码观看学习。

　　西安电子科技大学出版社网站“资源中心”栏目中提供教材配套的教学课件、工程代码、项目实践报告电子档等资料可通过网盘下载获取，方便教学应用。

　　本书配套智慧职教MOOC线上开发课程，提供丰富的学习、教学资源，读者还可以通过其中的“AI数字体验中心”沉浸式体验AI场景，并保持实时更新。

　　免费申领样书

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来源：西安电子科技大学出版社