《一位燕京学人的教育之路》（订购）

张双婷　著

河南大学出版社

本书介绍

　　《一位燕京学人的教育之路》以扎实史料与深度分析，为学界还原了中国教育史学界“遗珠”许梦瀛的学术生涯，凸显其不可替代的学术贡献。

　　从学术价值看，本书首要贡献是填补研究空白。长期以来，许梦瀛作为与陈景磐、毛礼锐等齐名的学者，因时代因素被忽视。书中以燕京大学求学经历为切入点，还原他参与编译《中国教育制度史》（英文版）、翻译西方教育名著的细节，补全“燕京学人群体”研究链条；同时厘清孔子教育思想现代研究脉络，梳理其1954年首篇马列主义视角研究论文《孔子的教育思想》、1982年专著《孔子教育思想初探》等成果的学术背景与影响，建立该领域“源头谱系”。

　　许梦瀛的学术贡献，体现在方法论创新与研究深度上。他突破传统考据与教条主义局限，1954年在《光明日报》发文，以唯物史观分析孔子教育目的、方法，引发学界讨论；晚年《春秋战国教育思想》将研究拓展至先秦诸子，填补领域空白。其研究兼具国际视野与本土深度，早年译介《社会学与教育》等西方著作，晚年深耕传统教育思想，形成独特学术路径。

　　本书作者耗时两年挖掘一手史料，为研究提供坚实支撑，附录《许梦瀛年谱》《论著目录》等成为重要工具书。这部著作为中国教育史研究提供方法论启示，更让许梦瀛的学术成果重焕光彩。

许梦瀛简介

　　许梦瀛（1910—2001），河南荥阳人，中国共产党员，全国著名教育史学家，从事教育事业长达50余年。他是孔子教育思想研究的知名学者，在国内孔子教育思想研究界享有盛名。1934年毕业于河南大学教育系，毕业后留校任助教。1939年在燕京大学获得教育学硕士学位后留校任助教，兼任美籍教授高厚德的私人助手。1942年，因日军封闭燕京大学校园，他辗转于重庆、四川，先后担任《高等教育季刊》编辑、重庆独立出版社校对室主任和四川乡村建设研究院讲师。1946年，在挚友李秉德先生的帮助下，他重返母校河南大学，任教育系副教授。1956年11月调至新乡师范学院（今河南师范大学），继续潜心治学育人，不倦奋进。

　　在教学方面，许梦瀛先生知识渊博，曾先后主讲教育社会学、西洋教育史、教育概论、比较教育、世界教育史、教育学和毛泽东教育专题讲座等多门课程，具有深厚的专业知识和扎实的教学基本功，教学经验丰富，治学态度严谨，教学效果优秀，深受师生拥戴与好评。

　　在学术方面，许梦瀛先生功底深厚，成就卓著。曾翻译《演变中之大学教育》《教育与实验主义哲学》《社会学与教育》《谈平教运动》《苏联的教育》五部著作；撰写有《孔子的教育思想》《略谈孔子教学法》《孔子论学习方法》《“学记”与孔子教育思想的关系》《徐特立教育思想论述》《孔子的德育实践》《《教育哲学上的人格问题》等多篇论文；出版《孔子教育思想初探》《春秋战国教育思想》两部专著。

本书作者

　　张双婷，教育学博士，河南师范大学教育学部教师。主要从事中国教育史、课程与教学论研究，发表多篇核心期刊论文，主持参与省部级以上课题4项。曾多次参加海峡两岸暨港澳台地区教育史论坛、中国教育学会教育史分会年会等学术会议。

来源：河南大学出版社