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与智慧长者对谈　析教育发展理念－－人教社《李岚清教育访谈录》

2004-01-08 10:46:41 来源：

教育关乎国家民族之根本，教育改革的一举一动几乎都会成为社会关注的话题，近几年大到《教师法》的制定实施、素质教育的提出、高校院校大调整，小到筒子楼改造等等，可以说教育改革推进速度很快也很务实，那么你是否知道这些重大决策出台的过程，当时是怎么想的?怎么做的?为什么这样做不那样做?为什么是在这时做而不在别的时间做?高层是如何调查研究，形成思路，做出决策，监督检查。人民教育出版社近日推出的《李岚清教育访谈录》以别具一格的访谈形式问世，这本书也是政府领导人向公众披露直接涉及人民群众利益的国家公共政策和重要决策的形成过程的一个先例。
　据悉，采访小组由教育部原部长助理李连宁、国家督学毕全忠、人民日报和新华社、中国教育报的资深人士组成，采访工作从2003年7月开始到8月底结束，有16次50多小时，采访集中在李岚清直接参与和领导下作出的有关教育工作的重大方针、政策和决策过程，抓教育的工作思路、工作作风、体会感受等方面。采访小组用“宽阔的胸怀、过人的智慧、超前的眼光、广博的知识、儒雅的风范、严谨的态度、平和务实的作风”来表达
他们的感受，而先期阅读了这本《李岚清教育访谈录》的各界人士包括媒体记者，也都被其丰富而难得的内容，亲切有趣的文风深深吸引。《李岚清教育访谈录》除以相当篇幅集中展示了中国跨世纪教育改革发展的历程；讲述了国家关于教育工作的重大方针、政策的形成过程；还阐明了李岚清对中国教育一系列重大问题的精辟见解和他在分管教育期间领导和推动教育改革的教育思想理念；很难得的是书中还有一章访谈散记，记录了在采访中得到的关于李岚清的人生经历、兴趣爱好、业余生活和工作感言方面的内容，诸如他15岁就考入医学院，可又转而去学工商管理，英语、俄语都好，还客串过四次翻译，出版过许多译著等等，展现了一位智慧长者的风范。很多教育界人士认为，这本书中全面阐述的李岚清的教育思想对今后的中国教育发展很有启迪意义，包括：关于“无论做什么事情，关键的一条是人才”的思想，关于“把中国的教育办成全世界最高效益的教育”的思想，关于“对上层多讲增加投入，对基层多讲改革”的教育发展的思路，关于“以改革为动力，努力
解决教育面临的困难，推动教育事业的发展”的思想，关于“落实科教兴国的战略，不仅要靠政策，更要有法制保障”的思想，关于教育工作的“继承与发展”的思想，关于“发展教育主要是政府的责任”“积极倡导社会各界和个人捐资助学”的思想，关于“建立公共财政体制，保证教育投入”的思想，关于“坚持教育的公益性，不搞‘教育产业化’，但为教育服务的产业可以按产业来经营”的思想；关于“以政府办学为主体，公办教育和民办教育、中外合作办学三个‘轮子’”共同发展教育的思想，以及有关高等教育、基础教育、职业教育和成人教育、素质教育等方面的思想观念等等。李岚清在书中还对中国教育一系列重大问题，特别是社会关注的热点问题，诸如：高教体制改革、高校“合并”、扩招与就业、贫困学生资助、治理乱收费、择校等问题发表了看法。这些思想都是新时期中国教育改革发展实践的经验总结，对今后中国教育的改革与发展有着重要的指导意义，也可以说是中国特色社会主义理论体系的一个不可缺少的重要组成部分。

摘自：《中国图书商报》2003－12－12

本版责编：江蕾

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