《教育微观决策导论》（订购）

陈涛 巩阅瑄 王思懿 周溪亭 著

华东师范大学出版社

2026年1月出版

内容简介

　　本书是按照学科范式的标准来构建教育微观决策研究的知识体系，主要从学科理论、方法论基础以及具体议题等内容开展研究。本书通过对教育微观层面系统且深入的研究，为教育研究者在微观领域开辟新路径，助力他们更精准地探究教育现象背后的微观机制；为政策制定者提供基于微观实际的精准依据，使政策更贴合基层教育需求，有效推动教育公平；为教育从业者和家长等提供实用的微观决策指导，帮助他们在日常教育实践中做出更科学合理的选择，从而全方位提升教育质量，促进教育在微观层面更好地适应时代发展，是教育领域专注于教育微观决策的不可或缺的重要读物。

学者推荐

　　《教育微观决策导论》以微观决策理论为核心，融合教育经济学、教育管理学等多学科方法，为理解教育资源配置与个体选择提供了严谨的分析框架。内容深入浅出，既契合学科前沿，又贴近教育现实，是培养学生教育政策与管理研究思维的特别好的教材。

——中国教育学会教育经济学分会理事长 北京师范大学杜育红教授

　　教育变革不仅需要“望远镜”，还需要“显微镜”。教育政策研究似乎更习惯高蹈于宏大叙事，作者则将视角坚定地拉回微观现场。这是一本引导我们审视教育细微脉动、培养微观决策研究硬功夫的必读指南。

——《华东师范大学学报（教育科学版）》主编 杨九诠研究员

　　这是陈涛教授带领团队持续深耕教育治理领域而形成的一部力作，系统整合了教育政策与个体行为互动的微观机制，注重多学科视角的交叉融合，体现了教育治理研究的前沿方向。书中内容编排逻辑严密，并配有生动案例，尤为适合作为教育相关专业高年级本科生和研究生理解教育决策过程的入门指南。

——南京大学教育研究院党委书记、院长 黄斌 教授

　　与宏观决策要求“去情境化”不同，教育微观决策考验的是“再情境化”中的利益相关者在制度约束下展开的行动逻辑与获得的情感体验。本书富于理论启发性，充满人文温度，能有效引导读者体察教育现实的复杂性并激发共情思考。

——北京大学教育学院林小英 长聘副教授

　　该书将实证分析与政策评估融入教育决策研究，注重方法论训练与实际应用相结合，体现了严谨的研究范式。对于希望深入探索教育政策效应与个体发展关系的学习者而言，具有重要的参考价值。

——清华大学教育学院 王传毅 长聘副教授

作者简介

　　陈涛　教育学博士、管理科学与工程专业博士后，西南财经大学公共管理学院教授、博士生导师，教育政策与管理研究所所长，教育经济与管理专业学科带头人，中国教育学会教育经济学分会常务理事，中国教育发展战略学会高等教育学专业委会常务理事，四川省高等学校教学指导委员会委员，入选四川省学术和技术带头人后备人选和学校光华百人计划。

　　巩阅瑄　经济学博士、管理科学与工程专业博士后，西南财经大学公共管理学院教育政策与管理研究所讲师、硕士生导师。

　　王思懿　管理学博士，西南财经大学公共管理学院教育政策与管理研究所副教授、硕士生导师，中国教育发展战略学会高等教育学专业委员会理事。

　　周溪亭　教育学博士，西南财经大学公共管理学院教育政策与管理研究所讲师、硕士生导师，中国高等教育学会大学文化研究分会理事。

来源：华东师范大学出版社