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2010年度长江教育论坛暨人民教育出版社《教育公平论》出版座谈会在京举行

2010-03-17 09:47:40 来源：人民教育出版社

　2010年3月3日，正值“两会”召开之际和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》开始启动第二轮征求意见的重要时刻，长江教育研究院与人民教育出版社在北京共同举办了“2010年度长江教育论坛暨《教育公平论》出版座谈会”。

　这次论坛的宗旨是“进一步深化教师教育改革，大力推进教育公平”，其主要议题是研讨《长江教育研究院2010年度教育政策建议书》和人民教育出版社最新出版的全国人大代表、长江教育研究院院长周洪宇教授领衔撰著的教育学术著作《教育公平论》。全国人大常委、民进中央专职副主席兼秘书长、中国教育学会副会长朱永新教授代表全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪到会祝贺并发表了热情洋溢的讲话。出席会议的还有来自教育部师范教育司、中央教科所、北京大学、北京师范大学、华中师范大学等单位的领导、专家和学者。

　周洪宇教授在讲话中指出，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要进一步突出教师教育和教师队伍建设的位置。为进一步深化我国教师教育改革，提升教师教育发展水平，提高教师教育质量，大力促进教育公平，长江教育研究院对教师教育问题进行了专题研究，提出了建立教育公务员制度、制定并实施教师教育专业标准、实行国家统一教师资格考试制度、完善师范生国家公费制度、建立政府购买公共教育服务岗位制度等10条关于加强教师队伍建设的政策建议。

　人民教育出版社副总编辑魏运华编审主持会议并讲话。他指出，长江教育研究院自成立以来，通过搭建政府、企业、学界密切沟通的平台，创新课题研究机制，凝聚了一大批专家，在推动教育改革、教育研究与教育出版方面取得了丰硕的成果。人民教育出版社和长江教育研究院开展了多次卓有成效的合作。作为我国教育图书的重要出版基地，人教社本着“服务教育，繁荣学术，积累文化”的宗旨，在促进教育科研成果转化、推动教育理论创新等方面发挥了自己应有的作用。今后，人教社将进一步加强与长江教育研究院的合作，共同为繁荣教育学术、服务教育改革、推进教育科学发展而努力奋斗。

　人民教育出版社刘立德编审介绍了《教育公平论》的编辑出版情况。他指出，为了发挥理论先导、专业引领作用，人教社最近就教育公平这一主题，先后策划出版了中央教科所所长袁振国教授主编的《缩小差距──中国教育政策的重大命题》、国家教育行政学院副院长李文长教授主编的《弱势群体高等教育权益研究》、中国教育报副总编翟博教授撰著的《教育均衡论》、云南省教育科学研究院院长李慧勤著的《期望与行动：边疆多民族地区高等教育投入研究》等一系列重点图书。此次由周洪宇教授领衔撰著的《教育公平论》也是这一系列教育专著中的一本。本书的编辑出版注重科学性与可读性相结合，注重内容编排和装帧形式的和谐统一，使之贴近读者的需求。

　与会专家紧密联系《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿中关于加强教师队伍建设的精神，围绕深入推进教师教育改革、大力促进教育公平问题展开了热烈的讨论。同时，大家对《教育公平论》一书也给予高度评价，大家认为，教育公平是最基本、最重要的社会公平，本书有重要的学术价值和现实意义；该书是周洪宇教授领衔撰著的教育学术专著，是长江教育研究院的重要研究成果，它熟练运用理论语言和政策语言；深入、系统地论述了教育公平问题，不仅从横向对国内外教育公平的现状进行了比较分析，也从纵向进行了历史考察，还在此基础上提出了进一步促进教育公平、破解教育改革难题的政策建议和立法建议，介绍了作者近年来在中小学从事教育公平实践探索的具体情况。本书将理论与实践、宏观与微观、国内与国际、历史与现实紧密结合起来，对我国逐步解决教育公平问题、深化教育公平学术研究及构建社会主义和谐社会具有重要的理论参考和实践示范价值。

　来源：人民教育出版社

本版责编：姜舒

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