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高教人的理念世界

方鸣

2004-05-09 15:05:53 来源：

　一
　50年前的五月里一个红色的日子，高等教育出版社在新中国的第一个五年发展期间诞生了。从此，所有的高教人便有了属于自己的第二个生日。
　50年来，几代高教人以其创造的辉煌业绩，在新中国出版史上抹下了浓重的一笔。今天，当我们点燃了50根蜡烛，和高教人一起品尝生日蛋糕时，我们要为高教人祝福：高教人，祝你生日快乐!
　高教人是快乐的。但高教人的快乐并不仅仅属于今天，而是属于永远！50年中，高教社也有过自己生生死死的梦魇经历，高教人也有着自己明明灭灭的痛苦记忆，但高教社快乐的50年庆典终于像春天的花朵一样盛开了，高教人的快乐感染着我们每一个人。
　快乐的高教人都是快乐主义者。是的，高教人并不是没有痛苦。高教人的快乐是面对痛苦的快乐，高教人的快乐是战胜痛苦的快乐。而惟有理念才能使人们在痛苦面前保持快乐——所以我要说，高教人的快乐是理念的快乐!
　那么，就让我们一起走进高教社快乐的人群中间，走进高教人的理念世界吧。
　
　二
　什么是理念呢?理念是一种意志，理念也是一种精神。认识理念，哲学家会让我们去研究哲学，甚至读懂整个哲学史，特别是要看叔本华的《作为意志和表象的世界》以及黑格尔的《精神现象学》；而作为出版人，我们实在是有必要走进高教人的理念世界。
　高教人是理念为先的，高教人是崇尚意志的，高教人是精神至上的。走进高教社，真的能感受到一种精神的氛围，一种意志的力量，一种理念的张扬。
　高教社的50年，蹉跎而灿烂；执着而超越。屹立在50年之巅，高教人就像是一只双头鹰，回眸浮尘，直面未来。
　高教人为新中国的出版事业做出了巨大的贡献。你只需记住这样两个最简单的数字：高教社成立半个世纪以来，累计出版物总品种近3万种，销售近20亿册。这两个数字，凝聚了50年来高教人的全部意志和精神，是全体高教人永远的荣誉和纪念，也令我们今天的出版人产生无限的敬意和怀想。
　走过了50年，今天的高教人有着更深厚的心蕴，更宽广的胸怀，更开阔的眼界和更创新的理念。高教人看到伴随着经济的快速发展，我国开始出现文化产业发展的新高潮；看到加入世贸组织后，我国出版业面临着激烈的国际竞争和发展机遇；看到近几年我国高等教育跨越式大发展，出版业面临着急需大量现代化、多样化、立体化、高质量教材的巨大压力；看到我国出版业正处于改革、重组、发展的关键时期——机遇稍纵即逝，竞争愈演愈烈。在历经了高速成长和跨越式发展之后，高教社还能否保持可持续的更大的发展，成为摆在所有高教人面前的重要课题。我们看啊，在这个呼唤英雄的年代，高教人是真正的时代骑手，要挟裹50年的风云之势，挥戈向前。
　高教人以理念先行，以充满时代精神的理念，以富于理想主义激情的理念，以饱含英雄主义气概的理念，勇猛地突破现实，开创未来。在过去的三年里，高教社的事业高速增长，仅从图书销售码洋看：2000年是7．6亿元；到2003年，就达到了16．1亿元，三年间实现了翻一番的跨越式发展。高教社是有些神奇色彩的，但高教社的故事却并不是一个笼罩着玄光的神话。其实，高教社的强者之躯上，也在承受着太多的重力。高教社也是优势和劣势并存，机遇与困境同在。让我们想想，高教社也是一个老社，但为什么没有像其他老者一样走向历史的衰落?高教社也是一个大社，但何以没有像许多大虫那样染上僵死的痼疾?高教社也是一个专业社，但高教社的空域为什么不是一片井底之天?就是因为，高教人有着自己一个永恒的追求，这个追求写下来就是八个字：植根教育，创新超越。这八个字，构筑了高教人整体的理念世界。植根，就是高教人之本；教育，就是高教人之魂；创新，就是超越过去；超越，就是创新未来。创新和超越就是可持续发展。高教人的创新和超越不是神话，但却是一个童话，蘸点着自己的理念书写的春天童话，真实而美丽。

　三
　所以，要想揭示高教社的秘密，就必须聆听高教人理念的话语。这犹如要去认识一个民族，就必须贴近这个民族的灵魂。
　在高教人的理念世界里，有这样一些理念，正是这些理念，让高教人实现着自己创新超越的永恒追求，让高教人成为快乐的高教人。
　——集团化的理念。在莎士比亚的戏剧里，有这样一句著名的台词：生，还是死，这是一个问题。在新世纪的发展平台上，高教人也在问自己：我们要生，应该建设一个什么样的高教社?首先是集团化，就是要把高教社建设成一个国内前列、国际知名的教育传媒集团。这是高教社整体发展的一个基本理念。昂扬的高教人要抓住当前发展的重要战略机遇期，加快改革和发展的步伐，充分发挥自身优势，走做强做大之路。高教社的集团化战略分为内涵式发展和外延式发展两种模式。在内涵式发展上，高教社以专业性的裂变方式成立了理、工、经管法、计算机、外语、文科、思想理论、体育艺术、生命科学、高职、中职、考试、教师教育、报刊等18个分社；在外延式发展上，通过合作、共建和兼并等方式，开始组建以高教社为主体，以一批大学出版社为成员的出版集团。同时，高教社还推出了一系列集团化发展的大举措，例如，成立由高教社控股的蓝色畅想教育图书发行总公司，并在各地组建股份制的子公司；谋求向影视、报刊、教育软件等传媒领域发展，成立影视制作公司，筹备开通学习频道，尝试搭建数字化出版平台，等等。不仅如此，高教社还进行了用人机制和考试分配制度的改革，并在各个方面做好了正式建立集团的准备。可以说，作为一家教育大社，高教社正在经历着一场从传统事业单位向现代出版企业集团的巨变，这势必将在中国出版界和教育界引起极大的反响。高教人，这就是你的理念的力量!

摘自：《中国新闻出版报》2004－04－29

本版责编：江蕾

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