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特色栏目建设与综合性社科期刊的竞争优势

孟大虎（北京师范大学文科学报编辑部）

2008-03-17 16:22:03 来源：《大学出版》2008年第1期（总第57期）

　摘要：我国拥有众多的综合性社科期刊，但影响力却远小于专业性期刊。与专业性期刊相比，综合性期刊最具比较优势、同时也具有不可模仿和不可复制的特点，能兼顾研究问题的综合性和研究学科的交叉性。由于特色栏目是最能体现综合性和交叉性特点的专用性资源，因此特色栏目建设是综合性社科期刊建立和保持竞争优势的关键。然而，并不是所有的特色栏目都可以构成综合性社科期刊的持续竞争优势，只有那些能充分利用现有的学科栏目优势、具有前瞻性和学术前沿性、能保持时间连续性和空间固定性、具有广泛的社会影响力、具有明确的问题导向性、易于推动交叉学科共同研究的特色栏目才能完成这一战略任务。
　关键词：竞争优势；特色栏目；综合性；交叉性

　一、综合性社科期刊的发展状况与竞争优势的建立
　我国目前有3000余种人文社科类学术期刊，其中绝大多数为综合性刊物，但综合性期刊的影响力却远小于专业性期刊。例如，高校综合性社科学报有1000多种，在历年公布的CSSCI来源期刊中却从未超过60种。整个综合性期刊的发展状况也是如此。从1998—2007年CSSCI来源期刊的分布状况来看，专业性期刊约占4/5，而综合性期刊所占比重仅为20％左右。就连中国顶级的综合性社科期刊———《中国社会科学》也面临同样的境遇，“尽管像《中国社会科学》这样的杂志，它在综合类期刊的排名是遥遥领先的，是处在第一位的，它的影响因子已经达到六点几，而第二位只达到零点几，这个差别是相当大的，但是在专业领域排名，比方说哲学，它却排在《哲学研究》之后。”［１］鉴于此，一些研究对于综合性社科期刊如何才能建立和保持竞争优势进行了关注。［２］［３］最近的一项研究系统论述了竞争优势的创建途径，认为优势资源是形成竞争优势的基础，特色栏目是这个战略系统的核心，核心竞争力是形成竞争优势的关键。［４］
　实际上，对于专业性社科期刊和综合性社科期刊来说，构成持续竞争优势的资源是有很大差异的。专业性期刊的优势就在于能对某一专门学科领域进行深入研究。这一点，是综合性期刊无法达到的。综合性期刊要想建立和保持竞争优势，关键在于设法发挥自身长期形成的比较优势，充分利用专业性期刊所不具备的资源，即这种资源必须是专业性期刊不能模仿和不可复制的。显而易见，综合性社科期刊最具比较优势的，就是综合性和交叉性这两点。综合性，是指研究问题的综合性———综合性社科期刊可以针对各种学术问题和现实问题进行研究；交叉性，则专指研究学科和知识背景的交叉性———对同一个问题的研究可以通过多学科团队生产的方式集中进行。

　二、特色栏目对建立持续竞争优势的重要性
　如果说在学科界限分明、专业分工严密的传统人文社会科学研究范式下，综合性社科期刊的这种综合性和交叉性特点，使其无力与专业性期刊相竞争的话，那么当代人文社会科学的发展轨迹———淡化学科边界，提倡跨学科交叉研究，强调问题意识导向，恰好为综合性社科期刊发挥自身的综合性和交叉性特点提供了很好的机遇。这一判断，已成为众多社会科学研究者的共识。例如有学者指出，“学科背景和知识结构各异的专家学者，联合起来进行学术攻关，这在传统的人文社会科学中并不多见，而现在则越来越显示其必要性和紧迫性。在这样一个大的背景下，综合性社会科学学术期刊将有可能面临一个发展的重大机遇。”［5］
　那么，综合性社科期刊的何种专用性资源能最好地包容综合性和交叉性特点，从而抓住这个“发展的重大机遇”，成为建立和保持综合性社科期刊竞争优势的关键呢？笔者认为，这需要依赖特色栏目。特色栏目对建立和保持综合性社科期刊的竞争优势具有重要价值。
　这是因为，综合性社科期刊设置的特色栏目，如果举办得十分成功，那么通常都有明确的问题导向性，关注于专业性期刊无法涉及的有重大研究意义的公共学术领域，对多个学科的研究者都具有吸引力，这就充分实现了综合性社科期刊的综合性和交叉性特点，形成了专业性期刊无法具备的优势资源。
　例如，《厦门大学学报》、《华东师范大学学报》、《求是学刊》等共同主办的“现代性研究”栏目，就很好地体现了综合性和交叉性特点，成为一个在整个社科期刊界具有不可替代地位的特色栏目。在主题设置上，该栏目关注一个公共学术领域———现代性问题，这一主题虽然是哲学、经济学、社会学、文学等多个学科普遍关注的，但并没有形成专门的学科门类，当然也无法形成独立的专业性期刊。“现代性研究”栏目的设置，恰恰填补了这一空白地带，增强了相关期刊的竞争优势。

　三、建立特色栏目的路径选择
　然而，并不是所有的特色栏目都会形成竞争优势。要构成综合性社科期刊的竞争优势，特色栏目应当同时满足如下几项或全部条件：
　1.能充分利用现有的学科栏目优势
　对特色栏目的选择，应当遵循“路径依赖”（path dependence）规律———过去的选择决定了现在可能的选择。“过去的”优势学科栏目，是确定特色栏目方向的基本依据。进行这种选择的好处是，一方面能促进优势学科栏目向外延扩展，另一方面也能使特色栏目的发展更符合成本—收益原则。例如，位列教育部高校社科学报第一批“名栏”的17个栏目，至少有七个都是以现有的优势学科栏目为基础的。例如，《湖南大学学报》（社科版）的“岳麓书院与传统文化”，《广西民族学院学报》（哲社版）的“人类学研究”，《中央音乐学院学报》的“民族音乐研究”。
　2.具有前瞻性和学术前沿性
　《厦门大学学报》、《华东师范大学学报》、《求是学刊》等共同主办的“现代性研究”栏目，就具有突出的学术前沿性特点；而《北京师范大学学报》（社科版）主办的“可持续发展战略研究”栏目则更具前瞻性。该特色栏目举办于1997年，虽已历经十年风雨，但现在看来，这个栏目的现实价值不仅没有降低，反而更为重要了。这说明举办者对该特色栏目未来的发展有着良好的预期和判断，很好地把握住了时代发展的脉络。
　3.能保持时间连续性和空间固定性
　特色栏目一经设置，就应当以连续不间断的面貌出现。如果一年中某一栏目仅有一期或两期，那就不是特色栏目。例如，“可持续发展战略研究”专栏从1997年第2期开始正式设立，在1997—2007年这十年间，连续发表可持续发展方面的学术论文共计64篇；《九江师专学报》1984年在全国独家开辟“陶渊明研究”专栏，于1984—1996年间共发表研陶文章142篇,占全国这一领域文章总量的16.08％。同时，特色栏目还应保持空间的相对固定性，即每期使用的版面资源应基本固定，不要出现大起大落的局面。
　4.具有广泛的社会影响力
　如果一个特色栏目无法吸收国内外顶尖学者参与，不具有较高的摘转率和引用率，并没有极大增进相关领域的学术知识积累，或者也没有对政府决策产生积极影响，那么其“特色栏目”的称谓也是名不副实的。如同潘国琪先生所指出的那样，“可持续发展战略研究”之所以是一个特色栏目，是因为“经过十年的苦心经营，这个栏目的影响日益扩大，既得到了徐匡迪、李晓西等著名学者的支持，也获得了众多读者和媒体的好评，特别是受到了政府有关决策部门的关注，并采纳了其中某些建议。”［6］
　5.具有明确的问题导向性
　特色栏目所关注的主题一定要简单、清楚，不能模棱两可。“千刊一面，低水平重复”，正是综合性社科期刊发展境遇不佳的主要原因所在。如果一家高校学报仅靠“经济研究”、“管理研究”、“哲学研究”、“教育研究”这样的栏目设置，就想与《经济研究》、《管理世界》、《哲学研究》、《教育研究》等顶级专业期刊竞争，结果自然就可想而知了。因此，特色栏目的主题设置一定不能过于宽泛，越明晰越好。例如，同样属于“名栏” 的“外语教育”（《外语教学与研究》主办）、“青少年研究”（《中国青年政治学院学报》主办），就有十分明确的栏目主题。
　6.易于推动交叉学科共同研究
　作为综合性社科期刊的特色栏目，其栏目主题应当具有强大的学科吸引力———能吸引尽可能多的学科参与到栏目主题讨论中来。一旦交叉研究能在特色栏目持续不间断进行下去，学科交叉所产生的思想碰撞、观点交锋必将十分充分，从而推动栏目主题的研讨走向深入。这一点，则是专业性期刊所不具备的。例如，“可持续发展战略研究”专栏就是一个典型的跨学科交叉研究栏目。十年来，该栏目利用经济学、社会学、伦理学、教育学等学科的研究方法和分析工具，对可持续发展问题进行了集中探讨，这种多视角、多侧面的研究，极大增进了我们对这一领域相关问题的理解。

　参考文献
　［１］孙麾.以问题综合编辑理念推进跨学科研究［Ｊ］.浙江社会科学，2007，（4）.
　［２］张西山.学术期刊提升核心竞争力的必然选择［Ｊ］.编辑之友，2004，（3）.
　［３］刘曙光.综合类社科学报如何在竞争中谋发展［Ｊ］.甘肃社会科学，2006，（5）.
　［４］陈桂香.论学术期刊竞争优势的创建［Ｊ］.编辑之友，2007，（1）.
　［５］罗卫东.学科交叉背景下综合性社会科学期刊面临的挑战和机遇［Ｊ］.浙江社会科学，2007，（4）.
　［６］潘国琪.缘结学报三十年［Ｊ］.北京师范大学学报（社科版），2006,（5）.

来源：《大学出版》2008年第1期（总第57期）

本版责编：江蕾

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