北京师范大学出版社《“多元交互式”教学评价》 - 专家推荐

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北京师范大学出版社《“多元交互式”教学评价》

2019-03-28 13:27:55 来源：北京师范大学出版社

    书名： “多元交互式”教学评价中国基础教育国家级教学成果文库
    ISBN： 978-7-303-23427-1 条码： 9787303234271
    作者：朱雪梅相关图书
    印次： 1-1 开本： 16开
    定价：￥46.00
    出版社：北京师范大学出版社
    出版日期： 2019-01-09

    内容简介：

    本书是2014年国家级教学成果奖（基教类）一等奖获奖成果。本书形成了比较完善的评价标准、工具、路径。即：学生地理素养标准与“四大维度17项指标”教学行为标准；数字化教学观察平台与与教学观察手册；多元主体交互共建的全程性学业成绩评价路径，“共研设计－课堂观察－协商研讨－行为反思－再设计”循环跟进式课堂教学评价路径，“评估－指导－塑造－再评估”偏差性教学行为矫正路径。基本解决了评价者与评价对象相对立、评价手段与评价理念相脱节、评价路径与教学过程相游离等问题，实现了评价范式的转型。

    来源：北京师范大学出版社

本版责编：姜舒

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